c語言實訓教程實驗二任務答案,c語言實驗教程第二版答案

本文目錄一覽：

• 1、C語言解答！
• 2、C語言作業 實驗2-3-1 求1到100的和（10 分） 本題要求編寫程序，計算表達式 1 + 2 + 3 + … + 100 的值
• 3、C語言實驗二 數據類型、運算符與表達式 與順序表達式
• 4、急！求救！！c語言的課後作業的答案！！！在線等答案！！

C語言解答！

源程序運行結果:c

分析:定義一個字元型 c1 和 一個整型變數 a

執行c1+=a時 運算為保證其精度會自動將c1轉換成整型變數 也就是c1=97(十進位ASCII碼) 然後加2等於99

輸出是以字元格式輸出 所以輸出為字元 c

1)、運行結果:c

分析：在計算機中 當執行c1 = ‘a’時內存存儲的數值就是61(16進位) 10進位就為97 所以運行的結果沒有變化

2）、c1 = “a” 是錯誤的賦值方法

分析：給字元數組賦值才用 ” 在有些編譯器（VC++）裡面編譯可以通過 但是會提示警告 最後運行的結果是不可靠的 所以字元賦值用’號

3）、運行結果:99

分析：%d代表以十進位形式輸出帶符號的整數 由上面的分析 c1 = 99 所以輸出99

4）、間接訪問也就是運用指針

#includestdio.h

void main()

{

char c1,*p = c1;

int a;

c1 = ‘a’;

a = 2;

c1 += a;

printf(“%c\n”,*p);

}

C語言作業 實驗2-3-1 求1到100的和（10 分） 本題要求編寫程序，計算表達式 1 + 2 + 3 + … + 100 的值

#includestdio.h

void main() { int i,s;

  for ( i=1,s=0;i=100;i++ ) s+=i;

  printf(“sum = %d\n”,s);

}

C語言實驗二 數據類型、運算符與表達式 與順序表達式

1. #include stdio.h main() { int x,y,z; float arev; printf(“請輸入三個整數,用空格隔開:\n”); scanf(“%d%d%d”,x,y,z); arev=(float)((x+y+z)/3); printf(“平均數為:%f”,arev); } 2. #inlcude stdio.h main() { int temp, a,b; printf(“請輸入兩個整數,用空格隔開:\n”); scanf(“%d%d”,a,b); printf(“a=%d,b=%d”,a,b); a=temp;b=a;b=tem; printf(“交失A,B的值後,a=%d,b=%b”,a,b); } 3.沒給賞分,第三題就先不做了.

急！求救！！c語言的課後作業的答案！！！在線等答案！！

你自己敲一遍就知道了 根據提示自己找錯誤吧

僅提供部分題目思路 自己照著葫蘆畫瓢吧：

第四題：

引用

——————————————————————————–

switch(grade)

{

case ‘A’: /*注意,這裡是冒號:並不是分號;*/

printf(“85-100\n”);

break; /*每一個case語句後都要跟一個break用來退出switch語句*/

case ‘B’: /*每一個case後的常量表達式必須是不同的值以保證分支的唯一性*/

printf(“70-84\n”);

break;

case ‘C’:

printf(“60-69\n”);

break;

case ‘D’:

printf(“60\n”);

break;

default:

printf(“error!\n”);

}

第五題：

#includestdio.h

void main()

{ unsigned int i,j,s=0;

scanf(“%d”,j);

for(i=1,ij,i++)

j*=i;

s=s+j;

printf(“%d”,j);

}

實驗三是a++和++a的區別 譚浩強書上例題呀

你把這題搞定 上面一題就簡單了

int i=3;s;

s=++i+(++i)+(++i)

printf(“%d”,s);

s=18

自己想吧

第二題 就舉例int 其餘的自己搞定

#include”stdio.h”

void main(){

printf(“%d”,sizeof(int));

}

實驗一 你改為double吧

難免有錯誤 不直接寫答案是為你好

自己看看書吧 書上有答案的