超腦力是一種和傳統教育截然不同的教育方式，以開發孩子的腦力為主要目標。傳統的應試教育，注重知識的記憶，但是大腦的潛能沒有經過開發，記憶能力和效率有限。超腦力的輔導方式，教會孩子在記憶知識的同時，開發大腦潛能，獲得高效的學習方式，並且讓知識之間實現連接，提高孩子的綜合能力。超腦力的輔導方式為什麼這麼厲害呢？我們一起看看用超腦力的方法是怎麼輔導孩子的吧。
一、注意力訓練
注意力集中的人往往能夠做出巨大的成就。我國古代書法家王羲之有一次在練書法的時候，太過專心，把妻子拿給他的饅頭蘸著墨汁吃下去了，還不停地說好吃，直到別人告訴他，才知道自己誤食了墨汁。有了對書法的專註力，加上刻苦的努力，王羲之才能成為著名的「書聖」。超腦力注重培養孩子的注意力，有了高度集中的注意力，做事才能高效。培養注意力的方法有「設置期限法」，在一定的時間內完成一件事，「大聲閱讀法」，閱讀的時候眼、口、耳、腦並用，精神可以高度集中。
二、閃電算
閃電算並不是簡單的計算方法，而是以速算為形式達到開發大腦的目的。閃電算的原理是珠心算，由我國古代的算籌發展而來。使用者熟練操作算盤，掌握了一定規律之後，就能把運算方式牢記在心中，就像心裡有一把算盤，又叫做「虛盤」。人可以利用虛盤，在大腦里完成運算。閃電算人人都可以學習，它可以培養人的手眼腦協調能力和想像力，開發大腦潛能。
除了上面這兩種方式，超腦力的訓練方法還有很多種，如波動速讀法、圖像記憶等，都是有利於開發孩子的腦力，很多腦力比賽的選手都用這樣的方法訓練大腦。看完這些，你是不是也對超腦力訓練方法感興趣了呢？
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