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提供幾篇 php寵物網站 相關的英文論文

畢業論文是教學科研過程的一個環節,也是學業成績考核和評定的一種重要方式。畢業論文的目的在於總結學生在校期間的學習成果,培養學生具有綜合地創造性地運用所學的全部專業知識和技能解決較為複雜問題的能力並使他們受到科學研究的基本訓練。

標題

標題是文章的眉目。各類文章的標題,樣式繁多,但無論是何種形式,總要以全部或不同的側面體現作者的寫作意圖、文章的主旨。畢業論文的標題一般分為總標題、副標題、分標題幾種。

總標題

總標題是文章總體內容的體現。常見的寫法有:

①揭示課題的實質。這種形式的標題,高度概括全文內容,往往就是文章的中心論點。它具有高度的明確性,便於讀者把握全文內容的核心。諸如此類的標題很多,也很普遍。如《關於經濟體制的模式問題》、《經濟中心論》、《縣級行政機構改革之我見》等。

②提問式。這類標題用設問句的方式,隱去要回答的內容,實際上作者的觀點是十分明確的,只不過語意婉轉,需要讀者加以思考罷了。這種形式的標題因其觀點含蓄,輕易激起讀者的注重。如《家庭聯產承包制就是單幹嗎?》、《商品經濟等同於資本主義經濟嗎?》等。

③交代內容範圍。這種形式的標題,從其本身的角度看,看不出作者所指的觀點,只是對文章內容的範圍做出限定。擬定這種標題,一方面是文章的主要論點難以用一句簡短的話加以歸納;另一方面,交代文章內容的範圍,可引起同仁讀者的注重,以求引起共鳴。這種形式的標題也較普遍。如《試論我國農村的雙層經營體制》、《正確處理中心和地方、條條與塊塊的關係》、《戰後西方貿易自由化剖析》等。

④用判定句式。這種形式的標題給予全文內容的限定,可伸可縮,具有很大的靈活性。文章研究對象是具體的,面較小,但引申的思想又須有很強的概括性,面較寬。這種從小處著眼,大處著手的標題,有利於科學思維和科學研究的拓展。如《從鄉鎮企業的興起看中國農村的希望之光》、《科技進步與農業經濟》、《從「勞動創造了美」看美的本質》等。

⑤用形象化的語句。如《激勵人心的治理體制》、《科技史上的曙光》、《普照之光的理論》等。

標題的樣式還有多種,作者可以在實踐中大膽創新。

副標題和分標題

為了點明論文的研究對象、研究內容、研究目的,對總標題加以補充、解說,有的論文還可以加副標題。非凡是一些商榷性的論文,一般都有一個副標題,如在總標題下方,添上「與××商榷」之類的副標題。

另外,為了強調論文所研究的某個側重面,也可以加副標題。如《如何看待現階段勞動報酬的差別——也談按勞分配中的資產階級權利》、《開發蛋白質資源,提高蛋白質利用效率——探討解決吃飯問題的一種發展戰略》等。

設置分標題的主要目的是為了清楚地顯示文章的層次。有的用文字,一般都把本層次的中心內容昭然其上;也有的用數碼,僅標明「一、二、三」等的順序,起承上啟下的作用。需要注重的是:無論採用哪種形式,都要緊扣所屬層次的內容,以及上文與下文的聯繫緊密性。

目錄

一般說來,篇幅較長的畢業論文,都沒有分標題。設置分標題的論文,因其內容的層次較多,整個理論體系較龐大、複雜,故通常設目錄。

設置目錄的目的主要是:

1.使讀者能夠在閱讀該論文之前對全文的內容、結構有一個大致的了解,以便讀者決定是讀還是不讀,是精讀還是略讀等。

2.為讀者選讀論文中的某個分論點時提供方便。長篇論文,除中心論點外,還有許多分論點。當讀者需要進一步了解某個分論點時,就可以依靠目錄而節省時間。

目錄一般放置在論文正文的前面,因而是論文的導讀圖。要使目錄真正起到導讀圖的作用,必須注重:

1.準確。目錄必須與全文的綱目相一致。也就是說,本文的標題、分標題與目錄存在著一一對應的關係。

2.清楚無誤。目錄應逐一標註該行目錄在正文中的頁碼。標註頁碼必須清楚無誤。

3.完整。目錄既然是論文的導讀圖,因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各項內容,都應在目錄中反映出來,不得遺漏。

目錄有兩種基本類型:

1.用文字表示的目錄。

2.用數碼錶示的目錄。這種目錄較少見。但長篇大論,便於讀者閱讀,也有採用這種方式的。

內容提要

內容提要是全文內容的縮影。在這裡,作者以極經濟的筆墨,勾畫出全文的整體面目;提出主要論點、揭示論文的研究成果、簡要敘述全文的框架結構。

內容提要是正文的附屬部分,一般放置在論文的篇首。

寫作內容提要的目的在於:

1.為了使指導老師在未審閱論文全文時,先對文章的主要內容有個大體上的了解,知道研究所取得的主要成果,研究的主要邏輯順序。

2.為了使其他讀者通過閱讀內容提要,就能大略了解作者所研究的問題,假如產生共鳴,則再進一步閱讀全文。在這裡,內容提要成了把論文推薦給眾多讀者的「廣告」。

因此,內容提要應把論文的主要觀點提示出來,便於讀者一看就能了解論文內容的要點。論文提要要求寫得簡明而又全面,不要啰哩啰嗦抓不住要點或者只是乾巴巴的幾條筋,缺乏說明觀點的材料。

內容提要可分為報道性提要和指示性提要。

報道性提要,主要介紹研究的主要方法與成果以及成果分析等,對文章內容的提示較全面。

指示性提要,只簡要地敘述研究的成果(數據、看法、意見、結論等),對研究手段、方法、過程等均不涉及。畢業論文一般使用指示性提要。

關鍵詞

關鍵詞是標示文獻關鍵主題內容,但未經規範處理的主題詞。它是為了文獻標引工作,從論文中選取出來,用以表示全文主要內容信息款目的單詞或術語。一篇論文可選取3~8個詞作為關鍵詞。

正文

一般來說,學術論文主題的內容應包括以下三個方面:1.事實根據(通過本人實際考察所得到的語言、文化、文學、教育、社會、思想等事例或現象)。提出的事實根據要客觀、真實,必要時要註明出處;2.前人的相關論述(包括前人的考察方法、考察過程、所得結論等)。理論分析中,應將他人的意見、觀點與本人的意見、觀點明確區分。無論是直接引用還是間接引用他人的成果,都應該註明出處;3.本人的分析、論述和結論等。做到使事實根據、前人的成果和本人的分析論述有機地結合,注意其間的邏輯關係。

結論

結論應是畢業論文的最終的、總體的結論,換句話說,結論應是整篇論文的結局、是整篇論文的歸宿,而不是某一局部問題或某一分支問題的結論,也不是正文中各段的小結的簡單重複。結論是該論文結論應當體現作者更深層的認識,且是從全篇論文的全部材料出發,經過推理、判斷、歸納等邏輯分析過程而得到的新的學術總觀念、總見解。結論可采「結論」等字樣,要求精鍊、準確地闡述自己的創造性工作或新的見解及其意義和作用,還可提出需要進一步討論的問題和建議。結論應該準確、完整、明確、精練。

誰能提供關於PHP的幾個參考文獻

具體代碼如下:

?php

$ch = curl_init();

$timeout = 5;

curl_setopt ($ch, CURLOPT_URL, ”);

curl_setopt ($ch, CURLOPT_RETURNTRANSFER, 1);

curl_setopt ($ch, CURLOPT_CONNECTTIMEOUT, $timeout);

$file_contents = curl_exec($ch);

curl_close($ch);

echo $file_contents;

?

PHP 獨特的語法混合了C、Java、Perl以及PHP自創的語法。

它可以比CGI或者Perl更快速地執行動態網頁。用PHP做出的動態頁面與其他的編程語言相比,PHP是將程序嵌入到HTML(標準通用標記語言下的一個應用)文檔中去執行,

執行效率比完全生成HTML標記的CGI要高許多;

PHP還可以執行編譯後代碼,編譯可以達到加密和優化代碼運行,使代碼運行更快。

英文參考文獻格式

英文引用及參考文獻格式要求如下:

參考文獻(即引文出處)的類型以單字母方式標識,具體如下:

M——專著C——論文集N——報紙文章

J——期刊文章D——學位論文R——報告

對於不屬於上述的文獻類型,採用字母「Z」標識。

對於英文參考文獻,還應注意以下兩點:

①作者姓名採用「姓在前名在後」原則,具體格式是:姓,名字的首字母.

如:MalcolmRichardCowley為:Cowley,M.R.,

如果有兩位作者,第一位作者方式不變,之後第二位作者名字的首字母放在前面,姓放在後面,

如: FrankNorris與IrvingGordon應為:Norris,F.I.Gordon.;

②書名、報刊名使用斜體字,如:MasteringEnglishLiterature, EnglishWeekly。

擴展資料:

參考文獻類型及文獻類型,根據GB3469-83《文獻類型與文獻載體代碼》規定,以單字母方式標識:

1、專著M ; 報紙N ;期刊J ;專利文獻P;彙編G ;古籍O;技術標準S ;

2、學位論文D ;科技報告R;參考工具K ;檢索工具W;檔案B ;錄音帶A ;

3、圖表Q;唱片L;產品樣本X;錄相帶V;會議錄C;中譯文T;

4、樂譜I; 電影片Y;手稿H;微縮膠捲U ;幻燈片Z;微縮平片F;其他E。

擴展資料來源:百度百科_參考文獻

php相關的英文參考文獻有哪些???高分求解!!

guide_to_php_design_pattern—php設計模式

Symfony權威指南 FabienPo

PHP程序設計O’REILLY—英文版

PHP聖經

PHP 5 Power Programming—PHP5 強編程

Core.Java——Java2核心技術

Java think in

Refactoring—重構 改善既有代碼的設計

後面寫了幾個Java的,不知道你能不能理解~~~反正學高級PHP這些都會看。

PHP畢業論文、參考文獻、懶得自己找!

1.《Web2.0網站開發A》,崔宏業,黑龍江大學建橋學院出版社,2010-052.《Web2.0網站開發B》,崔宏業,黑龍江大學建橋學院出版社,2010-053.《Web2.0網站開發C》,崔宏業,黑龍江大學建橋學院出版社,2010-054.《Web2.0網站開發D》,崔宏業,黑龍江大學建橋學院出版社,2010-055.《Web2.0網站開發E》,崔宏業,黑龍江大學建橋學院出版社,2010-056.《Web2.0網站開發F》,崔宏業,黑龍江大學建橋學院出版社,2010-057.《Web2.0網站開發G》,崔宏業,黑龍江大學建橋學院出版社,2010-058.《Web2.0網站開發H》,崔宏業,黑龍江大學建橋學院出版社,2010-059.《Web2.0網站開發I》,崔宏業,黑龍江大學建橋學院出版社,2010-0510.《Web2.0網站開發J》,崔宏業,黑龍江大學建橋學院出版社,2010-05

原創文章,作者:小藍,如若轉載,請註明出處:https://www.506064.com/zh-tw/n/288909.html

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