本文目錄一覽：
- 1、c語言必背100代碼有哪些？
- 2、c語言編程代碼
- 3、c語言必背代碼有哪些？
c語言必背100代碼有哪些？
/*輸出9*9口訣。共9行9列，i控制行，j控制列。*/
#include “stdio.h”
main()
{int i,j,result;
for (i=1;i10;i++)
{ for(j=1;j10;j++)
{
result=i*j;
printf(“%d*%d=%-3d”,i,j,result);/*-3d表示左對齊，佔3位*/
}
printf(“\n”);/*每一行後換行*/
}
}
擴展資料：
C語言的字元串其實就是以’\0’字元結尾的char型數組，使用字元型並不需要引用庫，但是使用字元串就需要C標準庫裡面的一些用於對字元串進行操作的函數。它們不同於字元數組。使用這些函數需要引用頭文件string.h。
文件輸入/輸出
在C語言中，輸入和輸出是經由標準庫中的一組函數來實現的。在ANSI C中，這些函數被定義在頭文件stdio.h；中。
標準輸入/輸出
有三個標準輸入/輸出是標準I/O庫預先定義的：
stdin標準輸入
stdout標準輸出
stderr輸入輸出錯誤
參考資料來源：百度百科-c語言
c語言編程代碼
兩種方法我寫在一起，可以獨立拆開。
#include stdio.h
void finda1(char a[3][10]);
void finda2(char a[3][10]);
void show(char (*p)[10]);
int main()
{
char a[3][10]={{“gehajl”},{“788a987a7”},{“ccabbbabbb”}};
printf(“原數組內容:\n”);
show(a);
printf(“\n1、用數組指針的方法（函數finda1）：\n”);
finda1(a);
printf(“執行後:\n”);
show(a);
printf(“\n———————\n”);
char b[3][10]={{“gehajl”},{“788a987a7”},{“ccabbbabbb”}};
printf(“原數組內容:\n”);
show(a);
printf(“\n2、用指針數組的方法（函數finda2）：\n”);
finda2(b);
printf(“執行後:\n”);
show(b);
return 0;
}
void finda1(char a[3][10])
{
int i,j;
char (*p)[10]=a;
for(i=0;i3;i++)
for(j=0;j10;j++)
if(p[i][j]==’a’)
printf(“發現：第%d行第%d個元素是『a』，已替換\n”,i+1,j+1),p[i][j]=’1′;
}
void finda2(char a[3][10])
{
int i,j;
char *p[3]={a[0][0],a[1][0],a[2][0]};
for(i=0;i3;i++)
for(j=0;j10;j++)
if(p[i][j]==’a’)
printf(“發現：第%d行第%d個元素是『a』，已替換\n”,i+1,j+1),p[i][j]=’1′;
}
void show(char (*p)[10])
{
int i,j;
for(i=0;i3;i++,printf(“\n”))
for(j=0;j10;j++)
printf(“%c “,p[i][j]);
}
c語言必背代碼有哪些？
1、/*輸出9*9口訣。共9行9列，i控制行，j控制列。*/
#include “stdio.h”
main()
{int i,j,result;
for (i=1;i10;i++)
{ for(j=1;j10;j++)
{
result=i*j;
printf(“%d*%d=%-3d”,i,j,result);/*-3d表示左對齊，佔3位*/
}
printf(“\n”);/*每一行後換行*/
}
}
2、/*古典問題：有一對兔子，從出生後第3個月起每個月都生一對兔子，小兔子長到第三個月後每個月又生一對兔子，假如兔子都不死，問每個月的兔子總數為多少？
兔子的規律為數列1,1,2,3,5,8,13,21….*/
main()
{
long f1,f2;
int i;
f1=f2=1;
for(i=1;i=20;i++)
{ printf(“%12ld %12ld”,f1,f2);
if(i%2==0) printf(“\n”);/*控制輸出，每行四個*/
f1=f1+f2; /*前兩個月加起來賦值給第三個月*/
f2=f1+f2; /*前兩個月加起來賦值給第三個月*/
}
}
3、/*判斷101-200之間有多少個素數，並輸出所有素數及素數的個數。
程序分析：判斷素數的方法：用一個數分別去除2到sqrt(這個數)，如果能被整除，
則表明此數不是素數，反之是素數。*/
#include “math.h”
main()
{
int m,i,k,h=0,leap=1;
printf(“\n”);
for(m=101;m=200;m++)
{ k=sqrt(m+1);
for(i=2;i=k;i++)
if(m%i==0)
{leap=0;break;}
if(leap) /*內循環結束後，leap依然為1，則m是素數*/
{printf(“%-4d”,m);h++;
if(h%10==0)
printf(“\n”);
}
leap=1;
}
printf(“\nThe total is %d”,h);
}
4、/*一個數如果恰好等於它的因子之和，這個數就稱為”完數”。例如6=1＋2＋3.編程
找出1000以內的所有完數。*/
main()
{
static int k[10];
int i,j,n,s;
for(j=2;j1000;j++)
{
n=-1;
s=j;
for(i=1;ij;i++)
{if((j%i)==0)
{ n++;
s=s-i;
k[n]=i;
}
}
if(s==0)
{printf(“%d is a wanshu: “,j);
for(i=0;in;i++)
printf(“%d,”,k[i]);
printf(“%d\n”,k[n]);
}
}
}
5、/*下面程序的功能是將一個4×4的數組進行逆時針旋轉90度後輸出，要求原始數組的數據隨機輸入，新數組以4行4列的方式輸出，
請在空白處完善程序。*/
main()
{ int a[4][4],b[4][4],i,j; /*a存放原始數組數據，b存放旋轉後數組數據*/
printf(“input 16 numbers: “);
/*輸入一組數據存放到數組a中，然後旋轉存放到b數組中*/
for(i=0;i4;i++)
for(j=0;j4;j++)
{ scanf(“%d”,a[i][j]);
b[3-j][i]=a[i][j];
}
printf(“array b:\n”);
for(i=0;i4;i++)
{ for(j=0;j4;j++)
printf(“%6d”,b[i][j]);
printf(“\n”);
}
}
6、/*編程列印直角楊輝三角形*/
main()
{int i,j,a[6][6];
for(i=0;i=5;i++)
{a[i][i]=1;a[i][0]=1;}
for(i=2;i=5;i++)
for(j=1;j=i-1;j++)
a[i][j]=a[i-1][j]+a[i-1][j-1];
for(i=0;i=5;i++)
{for(j=0;j=i;j++)
printf(“%4d”,a[i][j]);
printf(“\n”);}
}
7、/*通過鍵盤輸入3名學生4門課程的成績，
分別求每個學生的平均成績和每門課程的平均成績。
要求所有成績均放入一個4行5列的數組中，輸入時同一人數據間用空格,不同人用回車
其中最後一列和最後一行分別放每個學生的平均成績、每門課程的平均成績及班級總平均分。*/
#include stdio.h
#include stdlib.h
main()
{ float a[4][5],sum1,sum2;
int i,j;
for(i=0;i3;i++)
for(j=0;j4;j++)
scanf(“%f”,a[i][j]);
for(i=0;i3;i++)
{ sum1=0;
for(j=0;j4;j++)
sum1+=a[i][j];
a[i][4]=sum1/4;
}
原創文章，作者：小藍，如若轉載，請註明出處：https://www.506064.com/zh-tw/n/280582.html
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