php可行性分析報告,php技術可行性分析

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PHP網站的設計與開發——分析研究的可行性、基本條件及能否取得實質性進展

我推薦你買這本,精通PHP+MYSQL應用開發,黃色的面的,爽死了,我本來是ASP的但因為數據量大和空間問題(UNIX的空間便宜很多)被迫要使用MYSQL和PHP,誰知道,我去了書店,一本PHP的書都沒有,結果,我求他們查詢下庫存記錄,發現,整個庫就只剩下一本,我也沒得挑了買了這,誰知道,真的爽死了,這書的最大特點是,他首先用一半講了PHP,用一半講了MYSQL,還有幾個很有代表能力的實力,爽死,記得很多書都忽略了MYSQL,但這本PHP的書就恰到好處…爽…

PS:為什麼不能忽略MYSQL呢,因為,脫離了MYSQL,PHP就會失去任何意義,很好的書,推薦.

PHP工作1年的後輩對於自己PHP發展前途的迷茫,以及轉JAVA,安卓嵌入式等方向可行性的請教…

我也是在杭州這邊做PHP開發的,在一家股票軟體公司上班。我建議你可以多學習一些其他的軟體技術。因為PHP這門語言,說實話,是非常簡單的,當初找工作的時候,我看了10來天書,自己寫寫代碼就去筆試面試了。但是進了公司,才知道,僅僅會PHP是遠遠不夠的。PHP由於其語言風格的簡易性,做什麼都非常簡單方便。但是工作中你會發現,很多時候,你往往需要另外的知識來完成工作,比如,你需要JQuery,你需要Extjs,你需要學習框架(包括主流框架和公司內部自己開發的框架)。而且由於公司里各個部門使用的語言不一樣,你還需要了解C++,Java等語言,否則你無法和其他部門的同事溝通交流(軟體開發中溝通的重要性就不需要我說了吧)。細看公司里的各個主管或者技術組長,無一不是對各種語言各個技術都有一定了解的。

至於培訓,這個眾說紛紜。我以前參加過一個Java的培訓,可以說是我人生的一個轉折點。這個培訓的知識,我在工作中很少用到,但是它給我指明了一條路,如果沒有這個培訓,我不會走上軟體開發的道路。不過你既然已經有了一年的工作經驗,那麼就沒有必要去培訓了。因為你已經知道了如何學習一門新的語言和技術,我建議你在工作中學習,在壓力下既能學得快,而且這些東西又是你今後用得著的。

PHP今年非常好找工作,我身邊好多人都是從Java轉過來做PHP的。我建議你堅持這條路,繼續做下去。

個人網站策劃範文五篇

通過製作個人網站,可以將自己更好的展現在大家面前。下面我給大家整理的個人網站策劃 範文 五篇,希望大家喜歡!

個人網站策劃範文1

一、項目概述

1.1編寫目的

製作個人音樂網站,能讓喜歡聽歌的網友一起交流,一起欣賞歌曲。個人音樂網站主要有前台頁面和後台管理兩大模塊。

前台模塊:主要是提供音樂展示,可以在線視聽;閱讀個人聽歌的心情和感受。

而後台主要是管理員利用用戶名和密碼登陸網站後台,對網站的音樂信息進行上傳操作,對該網站的音樂信息進行更新和個人聽歌的一些分享。

本開發計劃書的目的,在於明確說明系統開發過程各個階段的分工內容、進度安排;介紹工作內容;規範系統各功能需求實現所需時間;明確參與人員與分工;明確系統運行環境、驗收標準、交付文檔及產品。

1.2項目背景

隨著 網路技術 的發展,人們在利用網路學習的同時,也在享受著網路帶來的各種附帶產品所產生的效應。如網路遊戲、網路歌曲。

個人音樂網站正是在這樣的需求前提下應運而生。給人們的日常生活帶來了極大的樂趣,讓人們在繁忙疲憊的工作之後可以進行休閑。

1.3項目的範圍和目標

(1)主要功能

登錄與註銷:管理員都可以用自己的帳號登錄後台。

管理員操作完成後退出系統、註銷後可以重新登錄系統。

修改密碼:管理員登錄本系統之後都可以更改自己的登錄密碼。

音樂信息管理:添加音樂信息、修改音樂信息。

音樂 文章 :編寫對某音樂的個人感受 。

普通用戶:普通用戶可以瀏覽該網站,評論歌曲和文章。

(2)此次設計我們使用php編程,實現了個人音樂系統的過程。

本系統採用和myaql資料庫管理系統作為開發工具,通過對個人音樂系統進行可行性分析、需求分析和設計逐步將一個個人音樂系統的開發過程呈現出來。

系統開發目標:製作個人音樂網站,讓喜歡聽歌的網友一起交流,一起欣賞歌曲。

互聯網給學習者提供了豐富的超媒體資源,為網友創造出了一種由他們自行控制的娛樂環境,如果長期手動從網上找尋,就會產生一種無從適從的感覺〈佣降低網友的興趣。

個人音樂網站是一個很有個性的娛樂網站,並且還有很大的發展空間。

二、項目進度計劃

(1)本個人音樂系統是一套基於B/S(瀏覽器/伺服器)結構的網路資料庫系統。

該系統運行於伺服器端,完全採用php+mysql開發,客戶端只需安裝有WINDOWS系統即可使用本系統。

該系統包括用戶信息管理、音樂管理系統、音樂文章管理、評論管理、用戶評論和系統用戶管理等主要功能模塊;

採用管理人員後台帳號管理,方便管理和及時更新

(2)項目開發計劃

1.調研和需求分析

2.系統設計

3.編碼及測試階段

4.項目 總結

(3)用戶需求分析

流行音樂之所以被稱為「流行」原因之一是她有著傳播的時效性。絕人部分流 行歌曲可以一夜成名,但是從人們腦子裡消失得也很快。從前極力搶購的唱片可能不久之後就被束之高閣,人們追逐的永遠是不同於以往的「新」星。

但是互聯網的出現,一方而因為傳播速度提高而加劇了這種時效性,另一方而卻又利用其無限的網路胸懷使這些流行音樂具有了一定的持久性。

如果這兩方面正是人們所需要的網站。音樂網站在創作、傳播、欣賞方式等方而對流行音樂的發展都產生了前所未有的影響。

1.電腦網路技術的發展使人們通過音樂網站接觸到了更多的流行音樂。

2.網民數量的激增使更多的人們通過音樂網站接觸到了流行音樂。

3.音樂網站為流行音樂創作提供了更多的便利。

4.音樂網站刺激了流行音樂的傳播。

5.音樂網站使流行音樂的欣賞方式發生了改變。

6.音樂網站不但刺激了流行音樂的傳播,且也刺激了電子數碼產品的頻繁更新換代。

個人網站策劃範文2

一、網站名稱:__

二、網站的類型:我的個人網站

三、簡述網站的建設方案

1.網站作用:讓別人了解我認識我

2.網站規模:因為是個人網站一般由一二十個網頁組成,所以規模不大

3.網站目標客戶:同學,朋友,和廣大青年朋友。

4.網站特色:我的這類網站受眾一般為青年人,所以在色彩上和設計風格上追求青年人的口味,畫面絢爛,在內容上的特色表現為:

(1)內容標準化與個性化。

(2)充分體現互動性。

(3)內容實用性。

(4)多媒體技術專業性。

(5)網站平台延展性。

5.網站的宣傳 標語 :展示自我,分享快樂。

四、網站的風格及配色方案

1.網站名稱:

2.網站域名:

3.網站LOGO:

4.網站標準色:

整個網站以橙黃色為主基色,配以黑白色,我認為配這種色代表年輕人的激情。

5.網站標準字體:

在字體上我主張採用默認字體,因為這種字體無論在那種瀏覽器上都能正常顯示。所以我採用系統默認字體。

五、網站的欄目設計(畫出欄目結構圖)

六、網站設計和製作中所採用的技術

1.特效功能

2.圖片展示功能

3.文章查詢功能

4.相冊功能

5.在線視聽功能

6.我的群功能

7.文件下載功能

8.在線留言功能

9.友情鏈接功能

10.時鐘功能(Flash)

11.電子郵件功能。

12點至通訊錄

13.圈子

14.網摘功能

15.新聞功能

七、首頁的設計

簡述為了使我的的首頁美觀生動,吸引人,在我的首頁我還添加了形象開頭動畫,首先映入你眼帘的是美麗的__圖片,在它的上面我添加可透明的FLASH動畫,這樣會使網頁具有動態美的感覺,加上合理淺淡桔黃色,動聽的背景音樂,無論是從視覺,聽覺還是感覺上都是一個不錯的網站。

在網站的右上角我還插了滾動字幕,這樣可以讓瀏覽著第一時間了解我本站的最新動態。

在網頁的右下角是我的網站的名稱,通過點擊它就可以進入我的主頁。

八、欄目頁及內容頁的設計構思

我的個人網站大體上包括一下內容:我的圈子,我的相冊,我的音樂,最新動態,項目互動,資源下載,六大模塊,這六大模塊簡介如下:

我的圈子簡介:

(1)紹我的班級和我班級裡邊的同學,把我班裡邊的同學加到我的網頁中並對每個人做詳細的介紹,形成一個同學錄一樣的頁面,在這裡邊每個人可以都可以盡量書寫個人的 興趣 愛好 。

(2)個人 簡歷 。首先是個人詳細的 自我介紹 ,然後加上個人的求職信,個人簡歷,以便企業更深的了解我

(3)因為只要有的幾乎都有自己的空間所以我可以加個超連接,連接到我的QQ空間我的相冊。

我的相冊簡介:

(1)設計個人的相冊

(2)朋友的相冊

(3)貼圖,如果發現好的圖片我收集起來可以和廣大朋友共同分享。

我的音樂簡介:這個模塊主要包括

(1)國內最新流行的音樂

(2)日韓最新流行的音樂

(3)歐美最新流行的音樂。

最新動態簡介:

(1)本站公告

(2)站內新聞

(3)最新遊戲

(3)新款服飾。

項目互動簡介:

(1)請你留言,通過這個模塊可以在線時時交流

(2)站內論壇。

資源下載簡介:

(1)原創作品;在這裡可以寫個人的個人日誌, 心得體會 。

(2)資源共享附欄目頁或內容頁模板圖我的相冊

九、網站完成後的自查:

網站在本地和上傳到伺服器中有無圖片和動畫無法顯示或鏈接失效等情況通過反覆的測試,在本地和上傳到伺服器中都沒有發現圖片和動畫無法顯示的或鏈接失效等情況。

個人網站策劃範文3

一、確立網站的主題

當今,隨著社會的發展和人們生活水平的提高。作為生活必需品。人們對其需求的目標也越來越豐富。因此我所要建立的網站是從事鞋類製品,以滿足不同人的需要,明確前進方向。

二、搜集材料

明確主題之後,要圍繞主題開始對主題相關資料的搜索。只有搜索的材料越豐富,網站的訪問量才會越多。從而使網站的製作越容易。同時材料既可以從圖書、報紙、光碟、多媒體上得來,也可以從互聯網上搜集,然後把搜集的材料去粗取精,去偽存真,作為自己製作網頁的素材。

三、規劃網站

加強對網站的結構、欄目的設置、網站的風格、顏色搭配、版面布局、文字圖片的運用等方面的調節。熟練把握網站技巧和顏色的搭配。使製作出來的網頁更具特色和個性。更加吸引別人的注意。

四、選擇適當的製作工具

儘管選擇什麼樣的工具並不會影響你設計網頁的好壞,但是一款功能強大、使用簡單的軟體往往可以起到事半功倍的效果。網頁製作涉及的工具很多。有許多可能我們還並不熟悉。

我認為對於初學者而言,除了要學會最基本的網頁編輯工具dreamwear以外,像圖片編輯工具,如Photoshop。動畫編輯工具,如flash。特效工具等建立網頁最基本的東西應該掌握。這樣才能靈活的把握網站的主題。

五、製作網頁

材料有了,工具也選好了,下面就需要按照規劃一步步地把自己的想法變成現實了,這是一個複雜而細緻的過程,一定要按照先大後小、先簡單後複雜來進行製作。

所謂先大後小,就是說在製作網頁時,先把大的結構設計好,然後再逐步完善小的結構設計。

所謂先簡單後複雜,就是先設計出簡單的內容,然後再設計複雜的內容,以便出現問題時好修改。在製作網頁時要多靈活運用模板,這樣可以大大提高製作效率,提高頁面的美觀效果。

六、上傳測試

網頁製作完畢,最後要發布到Web伺服器上,才能夠讓全世界的朋友觀看,現在上傳的工具有很多,有些網頁製作工具本身就帶有FTP功能,利用這些FTP工具,你可以很方便地把網站發布到自己申請的主頁存放伺服器上。

網站上傳以後,你要在瀏覽器中打開自己的網站,逐頁逐個鏈接的進行測試,發現問題,及時修改,然後再上傳測試。反覆測試直至全部測試完畢就可以把你的網址告訴給朋友,讓他們來瀏覽。

七、推廣宣傳

網頁做好之後,還要不斷地進行宣傳,這樣才能讓更多的朋友認識它,提高網站的訪問率和知名度。推廣的 方法 有很多,例如到搜索引擎上註冊、與別的網站交換鏈接等。

八、維護更新

網站要注意經常維護更新內容,保持內容的新鮮,不要一做好就放在那兒不變了,只有不斷地給它補充新的內容,才能夠吸引住瀏覽者。

個人網站策劃範文4

一個成功的個人網站,前期的準備工作是至關重要的,好的開始等於成功的一半。在這一階段有兩個主要的問題需要考慮:

1、站點定位:

對於個人網站建設前期的定位是相當重要,你必須了解你做這個網站的目的,是為了宣傳自己還是展示自己的愛好,本人感覺最好是定位在自己感興趣或者自己工作的行業中,這樣自己可能會對所確定的主題行業了解的更多些,很多人在建站初期總是喜歡在主頁里堆積大量感興趣的內容,但個人的精力總是有限的,因為無力維護而導致站點更新緩慢、內容匱乏,與其這樣,不如選定一個主題做出自己的風格,不求大而全,但求小而精。

2、空間選擇:

目前大部分個人網站還使用免費空間,免費空間其一會插一些提供商的 廣告 ,其二速度慢,這些大家應該都知道本人感覺個人網站建設應該選擇一款優惠的空間,其一相對穩定,其二有自己獨立的域名。

建設期:

主題定位好了就要收集素材,和整理資料,要製作成功的個人網站熟練掌握設計和圖形處理的技巧是很有必要,網站建設最重要的莫過於設計和內容,我們這裡談一談設計。

1.個人網站建設方案要求:

第一、在導航上要盡量清晰明了,布局合理,層次分明,頁面鏈接層次不要太深,盡量讓用戶用最短的時間找到需要的資料

第二、風格要統一:保持統一風格,有助於加深訪問者對你的個人的印象。

第三、色彩要和諧、重點突出:在網頁設計中,根據和諧、均衡和重點突出的原則。

第四、動態效果不宜太多

2、技術方案中要注意的一些事項:

第一、不要沉迷於技術的運用,少用那些華而不實的特效;

第二、統一網站的CSS,有助於保持整個站點的風格統一,並且方便修改;

第三、不要有彈出窗口效果。

第四、圖像處理上要盡量處理得小些,有助於瀏覽速度。圖片的合理壓縮可以讓頁面美觀而且文件小巧。

第五、不要試圖用禁用滑鼠右鍵等功能為你的主頁加密,只會讓你失去更多支持者;

總之,個人網站建設要明確主題,無論是宣傳自己還是推銷個人,在設計上可適當形成一種個人風格,要明確主次,主要的可放在顯要位置、加粗或變顏色等。從而使瀏覽者第一時間產生視覺效果。

達到好網站的要求,另外個人網站建設在設計上不要太過花,許多個人網站做得很花,看上去很不夠專業,還有點讓人討厭的感覺,想想這樣的網站能留住幾個人。

個人網站策劃範文5

一、網站架設的目的和意義:

為適應信息技術的高速發展,我校需要建立「新橋小學網站」。網站建成後,該網站可以作為學校對外宣傳的窗口,成為校內教師對外交流的平台,使網路更好地為教學服務。

二、網站建設宗旨:

為全校師生提供一部分穩定,健全的網路方面的服務,服務學校的 教育 教學工作,提高我校在銅陵及周邊地區的知名度。三、網站規劃與建設進度:

本網站為校內網站,不要求有過多的網路服務和過深的網路層次。

建議:

1、網站層次不要超過三層。(首頁、大類、大類下的小類);

2、主要開通會員功能、論壇、郵件、FTP服務。

製作周期為3個月:第一個月搭建主體網站框架,編寫後台支持程序;

第二個月完善主體框架,在框架下填充內容;

第二個月添加各項功能服務,並對網站進行最後測試。

四、網站結構/欄目板塊(大類及小類空白處請校領導根據需要填寫,不夠的可自行補表)

學校概況

校園情況

教學設施

師資情況

學校組圖

五、技術可行性分析

1、平台開發:使用WINDOWS2000SERVER架設伺服器利用JAVA語言編寫網站後台。

2、資料庫:使用小型ACCESS資料庫

3、系統開發:計劃由學校組織建站領導小組,交給網路中心組織人員成立網站製作小組,開發製作。

4、網頁設計:程珙

5、美工:伍夢明

6、內容設計:學校領導

六、管理

1、網站製作完成後由網路中心負責維護,和網站的更新。

2、校內需要發表文章及圖片由教師及相關部門做好後放到指定的FTP文件夾下,通過管理員審核後上傳到網站上。

3、網站建成後不在更改,除非在出現嚴重影響網站正常運行的嚴重錯誤時才進行維護性更改。

七、管理制度(請學校領導制定)

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學生選課系統的可行性分析報告怎麼寫

系統總體設計摘 要隨著在校大學生人數的不斷增加,教務系統的數據量也不斷的上漲。針對學生選課這一環節,本系統從學生網上自主選課以及教師的課程發布兩個大方面進行了設計,基本實現了學生的在線信息查詢、選課功能以及教師對課程信息發布的管理等功能,另外也初步解決了教師在課程信息發布管理上的許可權問題。本程序前台採用Dreamweaver 4、JSP或PHP網站。通過平面設計工具以及代碼提示、標籤編輯器、可擴展色彩代碼、標籤選擇器、片段和代碼檢驗這類編碼特性來實現對代碼和設計的管理。新集成的工作空間可以與Macromedia Flash MX和Fireworks MX共享,其中包括了標示簽的文檔窗口、可放到dock中的畫板組、可定製的工具條和集成的文件瀏覽。Dreamweaver 還包括有預建的布局和代碼,其中有網站結構、表格、可訪問的模板以及為客戶端交互應用而提供的JavaScript。為翻新現有網站以及創建下一代應用程序,Dreamweaver 還支持新標準和新的網頁技術,帶有對XML、網頁服務和增強可訪問性的支持。Dreamweaver MX為新的ColdFusion MX特性提供全套的支持,包括增強的代碼編輯和開發功能、集成的調試功能、可視化布局功能和照片列印功能。2集成極大的擴展了開發空間,異構數據集成、Service Broker使您的數據和其它應用無縫集成,各種新數據類型和T-SQL擴展帶來了諸多靈活性。C#、VB 2.0、SMO、AMO等都將成為SQL Server數據平台上開發數據相關應用的有力工具。2.3 ASP(Active Server Page)Active Server Pages (ASP) 是伺服器端腳本編寫環境,是由Server端腳本、對象以及組件拓展過的標準主頁使用它可以創建和運行動態、交互的Web 頁和基於 Web 的功能強大的應用程序。ASP採用的工作模型是典型的B/S過程:1.一個用戶在瀏覽器的網址欄中添入Active Server Pages文件名稱,並回車觸發這個Active Server Pages的申請。2.瀏覽器將這個Active Server Pages的求發送給IIS3.Web Server接收這個申請要求並由於其.asp的後綴意識到這是個Active Server Pag的對象來實現伺服器與客戶端間的交互;可擴充伺服器端功能。利用ASP提供的一組ActiveX伺服器組件(ActiveX Server Components)可繼續擴充ASP的功能。如用ASP內置ADO組件可以輕鬆的存取各種資料庫。此外,還可以用VB,Java等語言開發自己的組件以進一步擴充其功能;ASP與瀏覽器無關,ASP可以將運行結果一HTML的格式傳送到客戶端瀏覽器,因而可以使用於各種瀏覽器。2.4 HTML(Hyper Text Markup Language)HTML的英文全稱是”Hypertext Markup Language”,中文譯為「超文本標記語言」。「超文本」就是指頁面內可以包含圖片,聯接,甚至音樂,程序等非文字的元素。在幾年前作為SGML的一個子集開發的。一個HTML文件中包含了所有將顯示在網頁上的文字信息,其中也包括對瀏覽器的一些指示,如哪些文字應放置在何處,顯示模式是什麼樣的等。如果你還有一些圖片、動畫、聲音或是任何其它形式的資源,HTML文件也會告訴瀏覽器到哪裡去查找這些資源,以及這些資源將放置在網頁的什麼位置。瀏覽的網頁就是由HTML語言編寫出來的。雖然HTML是一種語言,但HTML不是程序語言,如 C++ 和 Java 之類,它只是標示語言,你只要明白了各種標記的用法便算學會了HTML.HTML 的格式非常簡單,只是由文字及標記組合而成,因此任何文本編輯器都可以製作HTML頁面。在編輯器中輸入html代碼即可完成對網頁的設計,如果在其中加入VB,JAVA等腳本文件以及資料庫連接有關的語句指令,便可對已知數據進行查詢,從而生成動態網頁的一部分。 第三章:系統概述3.1 項目範圍網上選課系統從功能上劃分一共有4個主模塊,其中信息管理部分包含了4個子模快,具體的結構示意如下列所示: •身份驗證•選課•信息管理•信息瀏覽•信息查詢•信息修改•修改•刪除•信息添加•課程發布從對象上劃分一共有教師、學生、管理員三部分,主要操作為課程發布和選課。3.2 設計策略硬體環境:伺服器端/客戶端:處理器:Intel PentiumIII內存: 192M硬碟空間:20G軟體環境:伺服器端/客戶端:操作系統:Windows XP網路協議:TCP/IP瀏覽器:Internet Explore 6.0製作工具:Dreamweave 4.03、SQL Server 2000、 ASP(Active Server Page)、 HTML(Hyper Text Markup Language)用Dreamweave網頁製作工具完成網上選課系統的界面的設計,用HTML語言設計網頁的外觀構架,在網頁編輯器中嵌入ASP和JAVA語言對網頁中提交的數據進行處理,在系統的後台,用SQL Server 2000作為資料庫支持,提供基本的表信息,使用時,打開瀏覽器(Internet Explore),在地址欄中輸入「127.0.0.1」(由於伺服器和客戶端都在同一台計算機上),回車後,即可進入網上選課系統的主頁,進行操作。第四章:系統總體設計4.1 系統結構設計4.1.1 各模塊功能及示意圖根據功能的不同可以將本系統劃分為四個主模塊,五個子模塊身份驗證:通過登錄才可進入選課系統,登錄信息提交後檢驗登錄者的身份是否合法,合法,則轉入對應的操作界面。在本系統中,只有三種身份:學生、老師、管理員。選課:用於學生的網上選課,通過選擇被選學期,查看被選專業的課程,完成該學期的選課任務。信息管理:信息瀏覽:信息瀏覽包括已選課程瀏覽、被選課程瀏覽、公共信息瀏覽、已發布課程信息瀏覽。已選課程瀏覽是為學生提供的查看自己已經選擇的課程信息,根據選擇的學期不同而更新頁面。被選課程瀏覽用於學生修改、補選、重新選擇課程。公共信息瀏覽適用於教師和學生查看最近發布的信息(內容、時間)。已發布課程信息瀏覽用於各代課老師查詢自己已經發布的課程信息,主要用於瀏覽、核對。信息查詢:信息查詢包括教師個人信息查詢、課程查詢、選課名單查詢。課程查詢即通 課程編碼(唯一)來查詢該課程的相關介紹,包括課程內容、開課學期、地點等內容。教師個人信息是通過教師姓名來查詢對應的老師個人信息,包括學歷、職稱、成果等。通過選課名單的查詢可以查看該學期選擇某一門課程的學生情況。信息修改:修改:信息修改包括選課信息的修改,課程發布信息的修改,密碼的修改,學生信息的修改,教師信息的修改。 4.1.2 模塊間的調用關係模塊間的調用:公共信息瀏覽模塊為教師和學生共用,學生登錄模塊中,當學生成功登錄後,將學生的姓名、學號、密碼、學期作為共用信息保存下來,作為密碼修改模塊、查詢選課信息模塊、修改選課信息模塊使用時的參數。查詢選課信息模塊中的課程編碼、學期、教師姓名信息作為傳遞參數用於查詢教師信息模塊、查詢選課名單模塊、查詢課程信息模塊、修改選課信息。同樣,教師登錄模塊中,成功登錄後將教師名、教師的身份證號、教師姓名作為參數保存下來,傳遞到密碼修改模塊、查詢已發布課程信息模塊、刪除課程發布信息模塊、修改課程發布信息模塊。管理員登錄後的修改教師信息、刪除教師信息模塊中傳遞的是教師的身份證號信息,參數由用戶輸入的信息得來;修改學生信息、刪除學生信息模塊中傳遞的是學生的學號信息,同樣傳遞的參數由用戶輸入得來;刪除公告信息模塊中傳遞的是信息序號,由輸入得來。4.1.3 模塊間的介面學生登錄-密碼修改:學號學生登錄-查詢選課信息:學號、學期查詢選課信息-修改選課信息:專業、學期教師登錄-密碼修改:身份證號教師登錄-查詢已發布課程信息:身份證號4.2資料庫設計根據系統功能設計的要求以及功能模塊的劃分,對於系統用戶信息資料庫,可以列出以下數據項和資料庫:1.名稱:課程信息表標識:Info_course課程信息表包括 序號、課程編碼、課程名稱、供選學院、供選專業、老師、身份證號、學期、上課時間、學分、總人數、已選人數、地點、先行課、課程介紹15個欄位。姓名 Xingming varchar No No所在學院 Suozaixueyyuan varchar No No所在專業 Suozaizhuanye varchar No No班級 Banji varchar No No密碼 Mima varchar No No3.教師信息表標識:Info_teac教師信息表包括身份證號、姓名、性別、所屬學院、學歷、職稱、個人簡介、密碼8個欄位。名稱 欄位名稱 類別 主鍵 非空身份證號 Shenfenzhenghao varchar Yes Yes姓名 Xingming varchar No No性別 Xingbie char No No所屬學院 Suoshuxueyuan varchar No No學歷 Xueli char No No職稱 Zhicheng char No No個人簡介 Gerenjianjie text No No密碼 Mima varchar No No表4.2.3教師信息表4.管理員信息表標識:Info_mana管理員信息表包括登錄號、姓名、密碼3個欄位。名稱 欄位名稱 類別 主鍵 非空登錄號 Dengluhao varchar Yes Yes姓名 Xingming varchar No No密碼 Mima varchar No No表4.2.4管理員信息表5.學生選課信息表標識:selected學生選課信息表包括學號、姓名、所在學院、所在專業、班級、學期、所選課程、課程編碼8個欄位。名稱 欄位名稱 類別 主鍵 非空學號 Xuehao varchar No No姓名 Xingming varchar No No所在學院 Suozaixueyuan varchar No No所在專業 Suozaizhuanye varchar No No班級 Banji varchar No No學期 Xueqi varchar No No所選課程 Suoxuankecheng varchar No No課程編碼 Kechengbianma varchar No No表4.2.5學生選課信息表6.留言信息表標識:note留言信息表包括序號、標題、內容、時間 4個欄位。名稱 欄位名稱 類別 主鍵 非空序號 Xuhaho int Yes Yes標題 Biaoti varchar No Yes內容 Neirong text No No時間 Shijian varchar No No4.系統分析4.1系統簡要分析管理員可以通過超級用戶身份登錄,對系統進行全面的管理,對新用戶的添加,刪除,對信息進行管理。管理員可以對老師及同學的帳戶進行管理,老師、學生不同身份的用戶進入不同的界面,進行不同的操作。教師可以發布自己本學期所要教的課程,以及對學生成績進行管理。同學可以通過查詢本學期所開設課程進行選擇。4.2 應用需求分析學生選課系統需要滿足來自三方面的需求,這三個方面分別是學生、教師和管理員。學生的需求是查詢院系的課程、學生選課情況及學生信息的修改;教師對選課系統學生選課情況進行操作,同時形成學生選課查看確認;選課管理員的功能最為複雜,包括對學生、教師、選課進行管理和統計,及系統狀態的查看、維護並生成選課報表。學生可以直接查看選課情況,學生可以根據本人學號和密碼登錄系統,還可以進行本人學科成績情況的查詢和維護部分個人信息。一般情況下,學生只應該查詢和維護本人的選課情況和個人信息,若查詢和維護其他學生的選課及成績查詢信息,就要知道其他學生的學號和密碼。這些是很難得到的,特別是密碼,所以不但滿足了學生的要求,還保護了學生的個人隱私。學校工作人員有修改學生選課的許可權,所以需對工作人員登陸本模塊進行更多的考慮。在此系統中,學校工作人員可以為學生加入選課或是登陸記錄,並列印生成相應的報表給用戶查看和確認院系管理人員功能的信息量大,數據安全性和保密性要求最高。本功能實現對選課信息、教師信息、總體選課情況信息的查詢和統計、工作人員和管理人員信息查看及維護。學校管理員可以瀏覽、查詢、修改、統計選課的基本信息;瀏覽、查詢、統計和修改學生選課的基本信息,瀏覽、查詢、統計學生信息,但不能添加刪除和修改學生的信息,這部分功能應該由院系工作人員執行,但是,刪除某條學生選課基本信息記錄時,應實現對該學生選課的級聯刪除。並且還應具有生成選課報表,並列印輸出的功能。設計不同用戶的操作許可權和登陸方法對所有用戶開放的學生選課查詢和個人部分信息維護查看個人情況信息維護學生個人密碼根據選課情況對資料庫進行操作並生成報表根據選課情況對資料庫進行操作並生成報表查詢及統計各種信息維選課信息維護工作人員和管理員信息維護學生信息處理信息的完整性。本系統主要實現教師信息管理、學生信息管理、課程信息管理和系信息管理,其中教師信息管理有教師姓名、教師工號、教師職稱、教師所屬系;學生信息管理有學生姓名、學生學號和學生所在系;課程信息管理有課程名稱、學分、上課地點、已選人數、課程性質、開課系、課程人數;系信息管理有系號和系名。(1)學生信息模塊完成學生的登陸,然後根據各位同學所在的系不同,調用相應的選課模塊。其中學生登錄模塊的功能是驗證登錄人員確實是本院的學生,學生啟動本系統後,系統提示輸入學生學號碼和密碼,驗證後進入主控操作界面。(2)教師信息模塊完成教師的登陸,然後根據各位教師所在的系不同,教師所教的課程不同,調用所選的課程.其中教師登陸模塊的功能是驗證登錄人員確實是本院的教師,教師啟動本系統後,系統提示輸入教師工號和密碼,驗證後進入主控操作界面。(3)課程信息管理包括必修課程和選修課程,學生必需先登陸才能進行對課程的選課否則不能進入選課系統.(4)系信息管理中學生必需選重所在的系號和系名才能進行選課,否則並不能進行選課.4.3業務流分析學生成績管理系統的業務流程:首先由教師或系統管理員等有錄入許可權的用戶將各自許可權範圍內的信息進行錄入,然後保存信息到資料庫中。有許可權的人可以對這些庫信息進行修改和刪除。所有用戶均可以進行信息查詢和統計,有許可權用戶還可以基於已有信息進行獎學金評定,評定結果可以報表列印。4.4數據流分析學生成績管理系統的數據流程:首先由教師或系統管理員等有錄入許可權的用戶將各自許可權範圍內的信息進行錄入處理,然後保存信息到資料庫中。有許可權的人可以對這些庫信息進行修改和刪除處理。所有用戶均可以進行信息查詢和統計,有許可權用戶還可以基於已有信息進行獎學金的評定處理過程,評定結果可以報表列印。4.5.2 數據表本系統的資料庫採用了大量的數據表:許可權信息表欄位 數據類型 數據長度編號 數字 6姓名 文本 10密碼 文本 10系部信息表欄位 數據類型 數據長度系代碼 數字 6系名 文本 20班級 數字 20教師信息表字

怎樣寫項目可行性分析報告

說明提出項目的原因、依據、目的,實施的主客觀條件有哪些,指出存在的問題,或者提出有關的建議。

1、概述。

相當於一般文書的開頭,主要介紹、說明提出項目的原因、依據、目的,實施單位的簡要情況,以及可行性的總論斷。大中型項目的可行性報告,往往在「總說明」之下,再分為「項目提出的依據」、「實施項目的重要意義」、「可行性研究的範圍」等項。

2、論證。

相當於一般文書的主體部分,項目是否必要、是否可行、為什麼要實施、實施的主客觀條件有哪些,什麼時候實施,實施中遇到難題如何解決,實施後會獲得什麼樣的經濟效益和社會效益等,就看這一部分寫得是否有力、充分。

3、結論

相當於一般文書的結語,主要是根據上面的論證,對項日建設的的整體必要和可行性作出明確肯定的判斷,也可以指出存在的問題,或者提出有關的建議。如果概述和論證中問題已經講得十分清楚、明確,不要結論也行。

4、尾部。

尾部由落款和附件說明組成。有首部說明的報告已經包括落款容的不必另加落款。附件種類很多,,如廠區平面規劃圖、資源、原材料、能源、資金來源落實的有關憑證、設備清單、各種技術測試數據等。往往是分析論證的必要依據,但又不宜於放進正文中,故作附件處理,要逐一列出。

擴展資料

注意

如果項目實施涉及到人力資源、研發團隊、生產運營、財務管理等不同環節,那麼還需要提前溝通相關部門的主管,確認一旦項目實施,是否有相應的資源可配套提供,如果這些不能落實,那麼項目將只能停留在紙面上。

最後,將上述分析預判形成報告,由公司最高領導(管理團隊)決策是否實施項目,並形成相關的實施決議通知公司各部門配合;如果是申報政府相關部門的合作項目,需要明確項目成果的驗收指標,通常需要得到公司管理團隊層面共同支持。

原創文章,作者:小藍,如若轉載,請註明出處:https://www.506064.com/zh-tw/n/250769.html

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