二級c語言考前,二級c語言考前培訓班

本文目錄一覽：

• 1、計算機二級C語言考前應該複習什麼？技巧是什麼呢？
• 2、考計算機二級c語言應該怎麼準備？
• 3、二級C語言怎麼備考！！！
• 4、計算機二級C語言備考技巧有哪些?
• 5、計算機二級c語言上機考試應該注意的問題
• 6、計算機二級c語言怎麼備考

計算機二級C語言考前應該複習什麼？技巧是什麼呢？

全國計算機等級考試二級C語言四本書：

一、譚浩強《C程序設計》第三版（這本書只適合考二級，不適合深入學習）

二、二級《公共基礎知識》 高等教育出版社

三、歷年真題，而不是模擬題

四、二級上機習題集《南開100題》，也就是俗稱的南開百題，

要是筆試部分，那就歷年真題最好不過了，盡量少做模擬題，通過真題反覆練三遍，過是沒問題的，在學習的過程中最好邊學理論知識邊上機實踐驗證。

公共基礎知識有效複習方法:

1、買一本高等教育出版社出版的計算機等級考試二級公共基礎知識，一定要高教出版社的，沒有多厚，挺薄的一本書；

2、歷年真題，每份試題的選擇題前十道，填空題前五道都是考二級的公共基礎知識試題；

3、先把高教的公共基礎知識認真地看一遍，一定要認真看，「認真」的標準是：知道這本書上講的知識點，遇到試卷上不會的問題，能夠迅速的在書上找到，而不用在看書的第一遍就死記書上的內容；

4、做兩套試卷上的公共基礎知識題目，兩套就可以了，主要是感覺一下真題的難度；

5、把書看第二遍，這一遍是大略的看，此時結合做完兩套題目的感受，把書上的知識點串成一個整體，這時要用好書本上目錄的功能，通過目錄反覆聯想，讓自己的大腦中有一個整體框架；

6、這時用較集中的時間把剩餘的公共基礎知識題目做完，一定要在較集中的時間內做完，比如一個上午或一個下午（題目不是很多，也不會很難），因為這樣能更好的感受到長考內容和考點；

7、把所做題目中的錯題在書上找到改正的依據；

8、把全部試題（不管是做對的還是做錯的）再做一遍，再糾正錯題；

9、把前幾次的錯題再反覆做兩遍；

10、考試前再把所有試題看一遍。

11、等著拿公共基礎知識的滿分！！

上機的話，南開百題的二級C語言上機習題集的內容就相當的不錯，特別是隨書附送的上機模擬光碟，提供了良好的上機模擬環境，試題內容同考題類型相似。

但要說學習過程的話，還是邊學習理論，邊上機驗證體會，單說二級考試的話，其實那個是基礎性的考試，認真一些完全可以拿個好成績，但不是說二級的分高，就能很好的運用計算機語言，只能說是懂些基礎中的基礎。

考計算機二級c語言應該怎麼準備？

筆試部分的主要內容是c語言本身 但還會有數據結構 資料庫 軟體工程相關內容。筆試部分一般情況下先把所學的書本知識弄懂後，在賣份較好的試卷聯繫聯繫，遇到概念性的題目如果實在不懂死記也無妨。 上機部分主要就是下載個VC6.0運行環境多操作操作就O了。學程序一定要上機多操作

二級C語言怎麼備考！！！

1：一套歷年真題，比如星火。。等都可以。自己感覺好就行。仔細研究。

2:上機光碟，最好還是真題版的。保持信心，多練習

3：嚴格按照考試時間模擬練習考試。

4：水到渠成。考試時心態平和，必過。

5：恭喜了啊，呵呵。

計算機二級C語言備考技巧有哪些?

1、筆試試卷分析

筆試試卷由選擇題和填空題組成。選擇題和填空題一般對基本知識和基本操作進行考查，它主要是測試我們對相關概念的掌握是否全面、理解是否準確、思路是否清晰。

(1)選擇題分析

選擇題為單選題，是客觀題，每道題的分值為2分，試題覆蓋面廣，一般情況下我們不可能做到對每個題目都有把握答對。考試時就需要我們學會放棄，對於不確定的題目不要在上面花費太多的時間，先記住，然後作答其他題目。等最後有空餘的時間再回過頭來仔細考慮這些題目。二級C語言筆試題目眾多，分值分散，我們一定要有全局觀，合理地安排考試時間。

選擇題一般分為：正面試題和反面試題。設問是正確觀點的題稱為正面試題，絕大多數選擇題為正面試題；設問是是錯誤觀點的題稱為反面試題。我們在解答選擇題時可以如下幾個答題方法來答題，這樣可以提高答題速度和準確率。

①順選法：如果對題中的4個選項，一看就能肯定其中的1個是正確的，就可以直接得出答案。對於一些比較容易看出正確選項的題，可以使用排除錯誤選項。

②排除法：排除法是將錯誤答案一一排除的方法。對題中的4個選項逐個去掉錯誤的選項。對於一些比較容易看出錯誤選項的題，可以使用排除錯誤選項。

③比較法：這種辦法是沒有辦法的辦法，如果有些題實在是沒有把握，那麼就只有比較四個選項中那個更接近題目要求了(這也稱之為「蒙猜法」)。

(2)填空題分析

填空填一般難度都比較大，一般需要我們準確地填入字元，往往需要非常精確，錯一個字也不得分。在分值方面，每題也是2分。在作答填空題時要注意以幾點：

①答案要寫得簡潔明了，盡量使用專業術語。

②認真填寫答案，字跡要工整、清楚，格式要規範、正確，在把答案往答題卡上填寫後盡量不要塗改。

③注意，在答題卡上填寫答案時，一定要注意題目的序號，不要弄錯位置。

④對於有兩種答案的情況，只需填一種即可，多填並不多給分。

2、上機試題分析

一個C語言源程序總是在一定的硬體和軟體環境支持下進行編輯、編譯、連接和運行的，而這其中的每一步都直接影響程序調試的效率。所以初學者必須了解所使用的計算機系統的基本操作方法，學會使用該系統，了解在該系統上如何編輯、編譯、連接和運行一個C語言程序。

上機考試重點考察我們綜合運用基礎的操作能力和程序編寫能力，要求我們具有綜合運用基礎知識進行實際操作的能力。上機試題綜合性強、難度較大。上機考試的評分是以機評為主，人工複查為輔的。機評不存在公正性的問題，卻存在呆板的問題，有時還可能因為出題者考慮不周出現錯評的情況。這就要求我們做題時要充分考慮到各種情況，儘可能的按規範編寫程序，否則有可能答對不得分。

掌握好上機考試的考試技巧，可以使我們的實際水平在考試時得到充分發揮，從而取得較為理想的成績。歷次考試均有考生因為忽略了考試技巧，加之較為緊張的考場氣氛影響了水平的發揮，致使考試成績大大低於實際水平。因此我們在考試前，要有充分的準備。總結起來有以下幾點供我們在複習和考試時借鑒：

(1)上機考試訓練時，一定不要死記硬背。以往有部分考生能夠順利通過筆試，卻不能通過上機考試，主要原因就是她們在平時訓練時死記硬背，而沒有真正的理解知識應用，到考試時，題目稍有變動就變的束手無策。所以我們一定要在熟記基本知識點的基礎上，加強上機訓練，做到真正理解、掌握解題方法和思路。

(2)一定要重視考試模擬軟體的使用。應使用考試模擬軟體進行實際的上機操作練習，尤其要做一些具有針對性的上機模擬題，以便熟悉考試題型，體驗真實的上機環境，減輕考試時的緊張程度。

(3)學會並習慣使用編程軟體的幫助系統。C語言編程軟體有非常全面的幫助系統，熟練掌握、使用幫助系統，可以使我們減少記憶量，解決解題中的陌生、疑難問題。

(4)熟悉考試場地及環境，尤其是要熟悉考場的硬體情況和所使用的相關軟體的情況。一般在正式考試前，考點會給我們提供一次模擬上機的機會，應儘可能地去參加。模擬考試時，不要把重點放在做題上，而應放在熟悉考試環境，相應軟體的使用方法，考試系統的使用等方面。

(5)在考試時不要急燥、慌張，而是要認真、冷靜地看清題目要求，在做完題後一定要保存文件，並運行程序檢測運行結果是否符合題目要求。在考完交卷前先關閉掉C語言編程軟體和其他打開的文件，再交卷，確保交卷過程中不出錯誤。

3、綜合應試技巧

(1)認真審題，先分析，後下筆。試題的考核是有針對性的，因此在答題時也要有針對性。解答前，除了要看清問題外，還要弄清楚題目考核的意圖。明白了問在那裡後，就可以開始考慮好如何答題了，然後依思路從容做答。

(2)對於十分了解或熟悉的問題，切忌粗心大意、得意忘形，一定要認真看題、分析，避免掉入陷阱，確定後再寫出答案。

(3)對於偶爾碰到或是雖然在複習中見過但已記不清的題目，也不要泄氣，將自己的判斷同書本知識聯繫起來做答；對於完全陌生的問題，實在不知如何根據書本知識進行解答時，可以採用「蒙猜法」，用自己的思考和邏輯推斷作答。由於這這方法作出來的題沒有多大把握得分，因此不要花費太多時間去研究它。

計算機二級c語言上機考試應該注意的問題

一、考前資料準備：

1、考試證件

考試時一定要帶好你的准考證和身份證。上機考試時要輸入你的准考證號並且驗證了才能登錄。

2、筆一支

千萬不要因為不是比試就不帶筆，特別是你習慣先在紙上打草稿的話。可以和監考老師要紙張。

根據題意，可先在草紙上畫出程序的流程圖，設計實現題意的演算法，這些工作完成後，代碼的實現就是很簡單的事情。

二、考前磨刀——最後充電：

1、詢問已考同學獲的經驗。

可以熟悉考試場地及環境，尤其要熟悉考場的硬體情況和所使用的相關軟體的情況。

對考場的情況應充分熟悉，以免臨場影響情緒(個別考生甚至出現手足無措的情況)。例如，考場使用的計算機你是否熟悉?如何開機，如何進入考試系統都是應該熟練掌握的。

由於機試是分批考試的，可以通過詢問同學考試中容易出現的問題，避免再犯。或許還會幸運抽到相同試題。

2、複習中的疑點再次確認

避免再次出錯後悔莫及

如果你看完了並弄懂了,恭喜你,你已經掌握了C編程的基本知識了

計算機二級c語言怎麼備考

一、注重基礎知識學習，進行全面系統的複習

C語言語法靈活，要求考生了解掌握的地方都可能成為考核點，C語言也最富變化，一個填空題可能有幾個甚至十幾個答案。但是，萬變不離其宗，這個”宗”就是”知識點”。《全國計算機等級考試考試大綱（2002年版）》中列出了12個部分的內容，幾乎包括了教材中的所有章節。考生在複習備考時，切不可存僥倖心理，認為有些知識有可能不考，或者上次剛剛考過，或者自己一時沒有理解，從而放棄複習。

下面是幾道考核基本概念的試題，直接考查最基本的”知識點”，屬於偏容易的試題，但從考試情況看卻不很理想。

例1（2002年下選擇題第13題）以下選項中合法的用戶標識符是

A）long B）_2Test C）3Dmax D)A．dat

這道題考核”用戶標識符”的概念。合法的標識符由字母、數字和下劃線組成，第一個字元必須為字母或下劃線，關鍵字不能作為用戶標識符。由此便可排除A、C和D。該題難度值為0．72。選擇A的有13％的考生，原因是他們忽略了long是long int（長整型）的簡寫，是一個關鍵字。

直接考核基本概念的試題一般來說都比較簡單，若想取得整個試卷的高分，一定要力爭全部答對這部分試題。試題的覆蓋面較大，廣大考生務必要全面系統複習，不應有任何疏漏。

二、加強對知識的理解和運用，融會貫通

知識點總是分布在各個章節中，對知識的學習也是有時間先後的，但一張試卷打破了章節和學習時間的界限，我們不可能首先判斷考試內容出自哪章哪節，再尋找解決問題的方法，這就要求在複習階段培養將知識點聯繫起來並融會貫通的本領。下面通過試題舉例說明這一要求。

例2 （2002年下填空題第10題）以下程序運行後的輸出結果是______。

viod fun（int x， int y）

{x = x + y ; y = x – y ; x = x – y ;

printf ( “% d, % d, “, x, y );}

main ( )

{int x = 2, y = 3;

fun (x, y);

printf (“% d, % d” , x, y);}

函數fun的功能是交換兩個變數x和y的數值，所以在fun函數中首先輸入_____(3, 2)，這一步大部分考生都能寫對，關鍵是要看在主函數中的printf輸出什麼。在C語言中，數據一般只從實參單向傳遞給形參，形參值的變化不會影響對應的實參，所以儘管在這兩個函數中變數名都是X和y，但主函數里x、y的值並沒有改變。正確答案是3, 2, 2, 3。本題難度為0．28，反映了70％的考生不能完全理解函數間實參與形參之間數據傳遞過程。

本題關於考核函數之間數據傳遞的考題，如果在複習時有意識地將相關聯的知識前後聯繫起來，就可以通過對比深化對知識的理解。類似這樣的知識點還有很多，比如：數組形式的字元串和指針方式的字元串等。

三、重視動手實踐，提高操作水平

計算機語言類考試考查考生使用該語言在編程方面的基本能力和熟練程度，這個能力包括了閱讀程序、編寫程序和調試程序的能力。當然，無論紙筆考試還是上機考試都是有時間的要求，考生必須努力提高使用語言編程的熟練程度，才能交一份滿意的答卷。

這裡所強調的”動手”包括兩個方面：一是不能只看不做，要通過一定量的練習題深化對知識的理解。二是必須上機實踐，能夠獨立編寫、調試應用程序。這兩者都不可缺少。下面兩道試題反映了動手實踐的重要性。

例3 （2002年下填空題第6題）設有定義：int n, * k＝＆n；以下語句將利用指針變數k

讀寫變數n中的內容，請將語句補充完整。

scanf（”％d”，______ ）；

printf（”％d＼n”， ______）；

本題的定義語句中定義了一個int類型變數n和一個基類型為int類型的指針變數k，並同時給指針變數k賦n的地址作為初值，使k指向變數n。因為scanf函數要求輸入項是地址，而k中就是n的地址，因此第一個下劃線處應填k，第二個下劃線處應填*k。很多考生看到在說明語句中同時出現”*”和”＆”就不知如何理解，其實，這是一個給指針變數賦地址初值的基本問題，這兩道題的答對率都很低。雖然在教材”指針”這一章的例題中沒有給出這類例子，但在教材中有關指針的各章節的習題中就多次出現這類的語句，這樣的考核並沒有超過大綱的要求。考生能夠看懂每章的僅有的幾個例題是遠遠不夠的，必須動手做一定量的習題，更有必要上機操作，自己編寫程序。