本文目錄一覽：
c語言實訓總結800字，感謝您
實踐與管理的重要。沒有範文。以下供參考，主要寫一下主要的工作內容，如何努力工作，取得的成績，最後提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。工作總結就是讓上級知道你有什麼貢獻，體現你的工作價值所在。所以應該寫好幾點：1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什麼事3、你如何用心工作，哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什麼，也要寫一些有難度的問題，你如何通過努力解決了4、以後工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識5、上級喜歡主動工作的人。你分內的事情都要有所準備，即事前準備工作以下供你參考：總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總評價、總分析，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。總結的基本要求1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。2．成績和缺點。這是總結的主要內容。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是怎樣產生的，都應寫清楚。3．經驗和教訓。為了便於今後工作，必須對以前的工作經驗和教訓進行分析、研究、概括，並形成理論知識。總結的注意事項：1．一定要實事求是，成績基本不誇大，缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。2．條理要清楚。語句通順，容易理解。3．要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫作時要突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分。總結的基本格式： 1、標題2、正文開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。結尾：分析問題，明確方向。3、落款署名與日期。
大一上學期期末總結範文5篇
大一上學期期末總結 範文 1
在新鮮感覺還沒有消失的時候，大一第一學期已然過去了。經過這五個月的大學生活之後，我已經明顯感覺自己已經愛上了這種自主支配的生活。從早上起床，到晚上入夢，一切的一切都能夠遵照我個人的意願來執行;這對於我們這些被初等 教育 壓榨了10個年頭的年輕人來說，無疑是夠我們享受一陣的大禮包一份。反正就我來說，半年時間沒夠讓我吃完這份大禮包。
自己支配的生活絕對應該是效率最高的生活。我可以通過自己的統籌規劃把最需要乾的事情集中火力解決掉。也可以輕鬆地對討厭的事情說no。不管是學還是玩，我都能用一種最飽滿的態度面對這些東西。其實到了期末考試前夕，我才感覺到大學的期末複習是一件多麼有意思的事情。遠遠比高中的枯燥複習有意思多了。大學的學習沒有老師指出的光明大道，只有同學們自己摸索出來的羊腸小道，但是顯然，羊腸小道讓我們抄了不少近路;大家一起攜手度過考試的那些日子真是不錯。就是這些時候，產生了最多的愉快。
眼看著形形色色的活動和新鮮的我們擦肩而過，一開始心裡挺起急的。計算機系課程真是挺重，看著別人新生就能搞點兒什麼社團活動，而我們啃著離散的英文書……下學期學業好象一點也不比第一學期輕……不過我想我後來還挺適應這種學習生活的。每天沉浸在作業中，以及自己制訂的娛樂計劃中，社團讓他們玩去吧，學生會腐敗去吧。等我們大二大三時候，聽 報告 打報告被報告的不就是我們了么。不急不急。
我想 出國 ，所以抓緊學英語。到現在對於今後的事情沒有太多想法，只是覺得洋文憑挺氣派。出國應該要挺高的成績，所以下一步這個學習得再努努力，突破一下。
我已經每天跑3000堅持兩周了，打算堅持到160斤為止。體育課之後也就根本就不是我的負擔，我跑下3000，沒有什麼事情不能辦了。
第一學期很開心，下學期繼續加油!
大一上學期期末總結範文2
時光真的過得很快，一晃一學期就過去了。心中一股衝勁勇闖著，襯托著美麗全靠的是自己，創作理想新的花梗，期待著炫耀顏色。新的靠近，靠近了一些新的人，新的事，都會讓我心潮澎湃，這往往是我的動力，這一學期真的發生很多事讓我來總結。
九月，剛剛進入學校，感覺好陌生，但也帶些激動。開始在這學校做的事就是 軍訓 ，軍訓真的很累，但是從中學到的精神，思想對我的大學生活站著非常重要的地位，軍人的意志，胸懷，如今都還歷歷在目，不會忘懷，對新學校也更有信心與憧憬。生活，學習都要慢慢一步步的去適應，有時候還感覺怪怪的，畢竟這是新的生活，新的方向。接到通知，我們傳媒系要舉辦一個重要的活動「迎新晚會」。我很榮幸的成為其中一個節目的負責人。
十月，國慶回家了一趟，感覺自己真的長大了好多，心中有著一股闖進，自己能獨立來面對生活中的各種壓力，讓我值得小小的驕傲。收假回到學校，身為「 街舞 社」的一員，跟著學長們到學生會堂參加「廣播站」舉辦的晚會，我們是最後的壓軸，在台上群魔亂舞了一番，同學們都沸騰了。這讓我感受到學校的熱情，同學的激情。在學校中的一些壓力，一些挑戰，往往參加這樣的活動會讓我輕鬆不少。我們系的晚會如期開始，那一晚，全繫上下一心，都為這場晚會努力過，希望它舉辦好，每個節目都是同學們的汗水所鑄，等都非常的精彩。
十一月，伴隨這大學的學習，任務也慢慢加重，在沒有課的空閑時間裡，忙著運動會的一些事情，和繫上的同學一併走開幕式的方塊隊，當只有自己的時候就會到操場上練習項目，跑步是那段時間必須做的事。在各個部門的努力下，運動會非常成功，這也讓我見識到大學的運動會一點也不比中學是的差，而且多的是大家的參與精神，奮鬥精神，執著精神。人大了，多了一份擔當。
十二月，活動越來越少，也慢慢適應了大學的生活，但是也非常的想家，出來讀書這麼長時間了。大學的課非常的有意思，不想是以前的，我們可以根據自己的意向來學習一些科目，無盡的提高，無盡的學習，最後的一個月，需要期末考的科目也要加勁的複習，好多課都上完了，也懂得很多，大學的生活是如此的光彩，如此的讓人喜歡。
得到了好多，以後將努力克服不足之處，回味這個學期，感覺好快，從不懂，迷惘到慢慢知曉，破曉而出。
大一上學期期末總結範文3
時光飛逝，轉眼之間，我大學生活的第一個學期已經結束。而我，從來到安徽大學的第一天，一直到大學生活的第一個寒假即將開始，從一個充滿稚氣的高中生，到日漸成熟的大學生，經歷過很多，收穫了很多，當然也失去了很多。經歷的是大學新的生活所帶來的機遇與挑戰;收穫的是更多的友誼、提高的能力、更多的知識一顆淡定而又沉穩的心;失去的則是逐漸消逝的青春以及從指縫中溜走歲月。
依舊記得高三的我，為了自己的夢想而奮鬥平拼搏的時光，對大學的憧憬與嚮往無法言喻。而如今已經是一名大學生的我，切實而深刻的感受到了，什麼是大學，什麼是大學生活。到了大學，我參加了院 籃球 隊，競選了班級的團支部書記我，接觸了各種各樣的人，我在群體中逐漸成長，懂得了很多以前不懂的，我也下意識地讓自己漸漸溶入集體中.我知道我要珍惜大學這個平台.只有在大學你才能有機會歷練自己學習外的生活的道理，這是與高中生活不能提供的，所以我在把握!
大學，是一個學習高深學問的地方，既然上了大學，首先的任務自然只能是學習。雖然我們的課程不多，但卻不是那麼容易掌握。從剛開始上課的時候，C語言、高等數學一度讓我不知所措，課上迷惑，課後無奈，一直到後來耐心學習，靜心研讀，直現在的期末考試，在這個漫長的學習過程中，我才漸漸明白了為什麼大學與高中的差別會如此之大。高中的時候更多的是老師強迫著你去學習，而大學卻有著更多的時間讓你自己安排。大學的學習，效率是很重要的，老師教給你的東西是有限的，而自己學習的餘地是無限的，想提高學習效率，主要的還是得提高自學效率，而提高自學效率，就得有自己的一套 學習 方法 ，這就需要你能夠合理高效的分配和安排自己的時間。對於C語言與高數的學習，除了上課認真地聽，按時完成課後作業以外，最重要的還是課下的溫習與鞏固，對於C語言，需要多編多寫多練，而高數則需要多做題，多練習，多思考，多領悟。但是由於我對此認識得太晚，儘管在最後的一個月不停地練習、不停地做試卷，依舊難以挽回考試成績不理想的敗局。對於英語的學習，在我看來無非在於平時的積累，但是到了大學以後才發現，如果只是為了應付考試的話，只要上課認真聽，練習冊仔細做依舊可以得到很好的分數。但是在我看來，僅僅如此，自己的英語水平是無法得到提高的，我們要把 學習英語 當做生活的一部分，要將對英語的學習融入到日常生活中，就像學習漢語一樣，這樣才會有意想不到的收穫。而對於計算機導論、常用軟體等一些課程，只要多看、多記、多回顧，自然不會考得太差。如今大一上學期的學習已經結束，無論學的如何、成績怎樣，都已成為定局，成也好敗也罷，都已變成歷史，而我們所能做的並不是為自己所取得的一點成績而沾沾自喜，也並非因為成績不理想而一直頹廢下去，我們只有而已開始就全力以赴，不顧結果地努力學習新的知識，爭取在下一個學期能給自己一份滿意的答卷。
作為班級的團支部書記，自然有比較多的工作，無論是班級的事務還是團委那邊的工作，這一個學期的確讓我收穫不少，感覺自己比原來更能勝任這份工作了。我依然清楚的記得當初競選團支書時，輔導員硬是要我當體育委員，而我卻堅決不當，堅信我可以完全勝任這個職位，最後在我的堅持下，輔導員退步了，想來也覺得好笑，也許這就是我們常說的年少無知吧。而經過了一個學期的工作，我才深深地知道，正如您所說的那樣，團支書要處理的事情是多方面的，想要完全勝任這份職務真的很難很難。我很感謝輔導員給了我這次鍛煉的機會，同時也為當時和輔導員的爭執感到抱歉，請原諒我的年少輕狂。這一學期，從開始時讓我幫忙整理同學檔案，到給我上黨課的機會，您讓我幫您做了很多，我很感謝您對我的信任，而我並沒有以優秀的表現來回饋您對我的信任。無論是在班級組織的活動方面，還是在院校組織的各種比賽方面，尤其是那次院內的 安全知識 競賽，因為我的失誤，導致了班級很差的成績，這是我需要進行檢討和自我批評的，這些讓我深感慚愧。在班級事務方面，我也沒有做得很好，無論是在同學思想教育的引導，還是提高班級的凝聚力與同學們的集體榮譽感，我沒有完成開學時自己擬定的計劃。但是經過了一個學期的歷練，從種種失敗與挫折中我已經得到了提高，各個班干之間也在長時間的磨合中達成了一種默契，相信在下一個學期的工作中，在我們集體班乾的共同努力與全體同學的積極配合下，我們會以更高的工作效率和更明顯的工作效果將自己的班級管理得更好，建設得更好。我不敢斷言在所有的班委中，我會做得如何，我能肯定的只是我會盡我自己最大的努力將您和院團委讓我辦的事做到最好，並且同時處理好工作與學習的關係，做到兩不誤。
對於各種活動與競賽，我並沒有參與很多，最為重要的算是「理工杯」籃球賽了吧，但是由於我們院籃球隊沒有積極訓練的緣故，我們的成績也並不是很好。但是就班級而言的話，對於同學們在活動中表現的積極性還是可圈可點的，而魏揚威、鄭健、鄭驥、張義兵、錢澤強以及女生們的表現尤為突出。不論最後成績如何，同學們都是在為班級的榮譽而努力與拼搏，這點時需要所有人認同和肯定的。而我們班也有很多有才華的.人，像錢澤強、胡文翔、張鵬聞、閆豐亮、張宇辰、陳軒等等，只是大家一直都比較低調，相信只要大家各展其才、各盡所能，我們的班級會很優秀很優秀。在班級活動的舉辦方面，我們班級做得不錯，無論是「免提電腦」公益活動，還是 元旦 的「廚藝大賽」。當然，最值得一提的就是我們班舉行的「免提電腦」公益活動。在我們全體班干及多數同學地積极參与下，活動比較的成功，相信在所有大一年級的影響還是比較大的，不僅在現場幫許多同學解決了一些電腦問題，而在活動之後，也為許多聯繫我們的同學們解決了問題。就此次活動來看，我們的班級是很有開發潛力的。
然後就是大學的生活了，就我個人而言，大學生活與高中生活先放在一邊暫且不論，從我上大學的那天起，我的生活比原來有規律了，至少一點，我能夠按時起床，按時睡覺，按時吃飯。而就班級而言，男生這邊，在各班乾的督促下，大部分人都形成了很好的生活規律與習慣，但是仍有少數同學有不好的習慣，如熬夜現象，睡懶覺現象，不按時飲食現象等。但這些都不夠成為重點，相信在大多數同學的影響下，會有改變。
最後就是已經到來的暑假了，就我個人而言，是不能夠白白浪費這36天的時間的。因為我是往屆生，已經在高中比別人多浪費了一年的時間，因此我希望可以在大學好好彌補，有提前 畢業 的打算，以挽回浪費的時間。另外大一上學期的基礎知識學得又不夠紮實，這就又增加了我假期的負擔。因此，我假期有如下計劃：
1、花一定的時間將上學期的內容複習一下，尤其是高數與C語言兩門課程，要擴展對其學習的深度(因為要防止畢業後找不到工作而不得不參加 考研 的情況發生);
2、預習下一學期的各門重要課程的內容，這樣就不會出現上課聽不懂的局面了;
3、多參與實踐活動，如幫親朋好友解決電腦問題，多閱讀一些課外的相關書籍等。
以上就是我對大一上學期總體情況的一點簡要的總結，寫的不好，望老師見諒。
大一上學期期末總結範文4
在來到大學之前，就聽說大學的時光總是眨眼即逝，起初還只是將信將疑，但到自己親身經歷才發覺事實果真如此。時間真的是飛一般的從身邊走過，現在，我站在大一的中間站，反思這已經走過的這段路，展望著未來。雖然還是繼續迷茫著，但是，我且不是早先的那個懵懂的我了。
假期里熱切的與從全國各地歸來的摯友交談，開心之餘，從談話中認識到了，學習到了很多。誠然，在大學裡人是要分成類別的，不是三六九等的階級劃分，而是依照年輕人的心理，夢想，規劃劃分，這樣各類人自然而然地就走到一起去了。我想我是有夢的那一種了吧，忘記是誰曾經說過的：沒有夢想的人是可憐的。站在這個角度來講，我——是幸運的!
大一的生活總是在不斷地摸索，就像是在畫一條直線，若是沒有標尺，沒有幾個人可以畫得筆直，這是必然的。所以 春節 在家的這些日子，我總結了以下幾點，藉此來更正自己，也勉勵自己，使自己的大學生活會更加充實，更加有意義吧。
總結(一)
學習及活動
上學期活動總體來講參加的不是很多，但是在其中體驗了新的東西。
1.大學生職業發展協會
在職協的這些日子，體驗了一個組織的默契，一個團隊的合作精
神，且有幸參與了大學生畢業的雙選會。認識很多的學長學姐，他們都給予了我很多的幫助與建議，讓我在錯誤中不斷地改正自己，不斷的感悟生活，這是我在職協最大的收穫，在這裡，我懂得了，做事是要講求方法的，捷徑是有的，但尋求捷徑的過程並不簡單。
2.每周經濟論壇
參加這個社團，是學姐推薦的。在報社團的時候，只是一心求著能多學點東西，但是卻忽略了另一更重要的因素「興趣」。
大學，是一個開放程度，自由程度極其高的地方，好學之人在這裡開一得到充分的施展和知識補充。但是，由於我的盲目，在我參與到其中的時候，才發現，經濟並不適合我，也許未來經濟會是一個好的出路，但是若是在大學還是硬要我去隨著世俗而放棄我的所愛，那麼我是萬萬不能的，人有幾個青春呢?所以，在經論的這些日子讓我知道了什麼不適合我，未來的路又明確了一分，我甚是慶幸!
其實，大學應該是一個人不斷積累的過程，不單單是 經驗 ，還有學識。
在這裡我想重點總結一下上學期我的收穫及感受。
讀書，是一個人擁有良好底蘊的根本。記得冰心老師曾經這樣說過：多讀書，讀好書，好讀書。一根人沒有豐富的學識，即使擁有豐富的社會經驗，也不一定能夠在對的時間做出對的抉擇。所以，懷有一顆好學之心，是我們提升自己的基礎。
故而在大一時使勁的補充能量，暢遊於書海之中，沐浴文學的光芒，享受著這段唯美的時光。我想我是熱愛這種生活的。每當疲倦時，圖
書館才是我最好的港灣，知識才是我最好的夥伴，總而言之，這半年，我發現了我的一大 愛好 「讀書」。
但是，也發現了一些不足，其中讀書的三到中，我只做到了兩個即「眼到」，「手到」。之所以看過書之後，還會有陌生的感覺，是因為沒有用心去品味。希望下學期我可以改變，努力接近冰心老師所說的境界。
總結(二)
人際交往 及處世
在大學的日子裡，我知道我不能再只是單純的我，但是，我亦不想踏入洪濤，再無回首之時。我至今還是喜歡單純的我，我的朋友們亦是如此。可是，現實畢竟是現實，你無法更改亦無法抹去，我知道我的掙扎最終只是徒勞無功。但是，我並不感到失落，因為在他們都急於適應社會的時候，我還在暢遊書海，我還在享受我的興趣給我帶來的甜美生活。其實，這些日子，我感受頗深，我覺得生活不應該是你逐我趕，也不應該是年輕受苦，年長享福。生活應該是，在我們還年輕的時候，在我們還有能力改變命運的時候，努力去彌補自己的遺憾，努力的為自己的人生增添色彩，積極的生活，積極地看每一天，只要快樂，其他的都無所謂。
假期里，我和一位在在南昌的讀書同學聊天，她談及她的生活，其實我們最初到大學都是一樣的思鄉，一樣的不習慣與南方孩子交流。但是她說：「我們是有夢的人，無論生活帶給了我們什麼，那些事我們無法避免的，我們要學會的是改變自己，讓自己的一部分融入
社會，另一部分留給自己，留給自己的青春，自己的夢。這樣我們才不會被社會的洪流同化掉，也不會迷失自己，從此墮落下去。」我想她是對的，我接受了這種思想。此刻我的手心依舊是她握著我的手是的溫熱，她的話還在縈繞耳畔，她說：「我們約定，兩年後，我們中傳見」。
我對未來的期望
假期的日子裡，我似乎又懶散了下去，但是，也是在這些日子裡，我學會了思考，學會了冷靜。未來會發生什麼，誰都無法預測，我只能做一個追夢者，起碼這樣的我是幸福的。
努力追求我的夢，努力做快樂的自己，努力打造屬於我的青春。
大一上學期期末總結範文5
時間過的很快，轉眼大學的第一個學期已經結束。在這步入大學的第一學期，我學到了不少，也感受到了大學與中學的很大的不同。在大學裡我們接觸和涉及的東西更廣了，可以說，進入大學也就等於進入了半個社會!面對過去，我們應該總結經驗教訓，面對未來，我們也應該充滿自信。希望通過對過去的總結，達到讓自己在以後的學習生活中取的更好的成績。在這裡，我對自己這一段時間來的思想和工作情況做一個回顧和反思：
在這一學期我積极參加班級各項活動，認真配合各個班乾的工作。對班級有責任心，熱愛集體，團結同學，嚴格遵守學校制定的各項工作制度。
由於大一上學期主要是一個讓我們適應大學生活的時期，而且大一上學期的課程與我們的專業課關係不是特備緊密，所以我開始時將大部分課餘時間用來參與班級和學校的工作和活動上面了。這些活動拓展了我的視野，增長了我的見識。它們為我提供了鍛煉自己提升自己的平台。讓我體會到與以往不同的生活方式，學到了很多在書本上學不到知識。在與與大家一起工作的過程中，我學到了很多，比如心平氣和的交流，比如比賽前的積極準備，比如設身處地的為他人著想，比如積極尋找別人的優點····我在班委競選時競選的是副班長因為我想挑戰一下自己，雖然落選了但是任很榮幸自己能夠得到同學和老師的信任在班級做一個宣傳委員，在大家的幫助下我覺得擔任這個職務不是特別的有壓力，由於對這方面比較有興趣，覺得還蠻開心的。我是個樂於幫助別人的人，我在各個活動中只要我可以我就會積極配合、盡自己的一分力。當然我在這些方面也得到了大家的幫助。很開心在大家的幫助下我能在學校舉辦的活動中獲獎。雖然只是小小的名次但是沒有大家的幫助我是不可能得到的。
在平時的生活方面，通過慢慢的互相了解，我與大家都成了不錯的朋友。在大學的第一個生日過的很開心很溫馨。我覺得大家來自不同的地方就是一種緣分，我們應該好好珍惜。我們有著不同的生活習慣，大家都該相互體諒相互遷就，遇到矛盾應該立刻解決而不是憋在心裡，只有好好溝通才能好好的解決問題。我是我們宿舍的寢室長我覺得我在這方面做得還不夠好。因為我參加的班級和學校的活動比較多，所以我和室友在一起的時間稍微少了點。雖然我們沒有鬧過什麼矛盾，但是由於回來太累，導致和大家的交流變少。我覺得這是我這學期最大遺憾。
在學習方面我這學期開始沒有特別用心，失去了父母老師的督促，一下子有點不適應，找不到以前那種緊迫感。有的書的內容和高中類似，只是做了一些擴展。老師上課一帶而過，一節課可以上十來張紙，叫人抓不到重點。課下又沒好好複習。在後來看到往年的卷子才發現，考試和高中完全不同，就是記書本。這才開始緊張，我沒有那麼認真仔細的去記那些文字。擔心那些遺漏的小細節。於是在最後的考試月內我將書本認認真真重看了一遍。最終雖然都過了，但是成績不是很理想。通過這一學期的學習我明白了自學的重要性，老師的授課只是引子，為我們自學提供一個方向。我們想要在大學學到知識就必須自己去學習去充實自己。充分利用大學為我們提供的資源讓自己學到更多的東西。我會在下學期的學習生活中做好規劃，合理安排時間，好好學習。
大一上學期期末總結範文5篇相關 文章 ：
★ 大一上學期個人總結範文10篇
★ 大一個人期末總結範文5篇
★ 大一上學期自我總結範文3篇
★ 大一學期總結精選範文
★ 大一個人學年總結範文5篇
★ 大一上學期個人總結範文3篇
★ 大一學期學習總結範文3篇
★ 大學大一學期總結範文3篇
★ 大一學期個人總結10篇精選
★ 精選5篇大一年度自我總結範文
c語言實驗報告總結怎麼寫
實驗報告總結示例如下：
1、此次設計也讓我明白了思路即出路，有什麼不懂不明白的地方要及時請教或上網查詢，只要認真鑽研，動腦思考，動手實踐，就沒有弄不懂的知識，俗話說的好，讀書破萬卷下筆如有神，沒有學不會只有不肯學！我堅信，只要下一番功夫就能有理想的收穫！
2、通過這次實驗，讓我更加了解到地理信息系統原理與方法的重要性，以及它對我們資源勘查專業發展發揮的重要作用。學習，我覺得結果並不是最重要的，很多結果並不美好。
但是學習這個過程是不可少的。當自己把本課程所有的實驗做完後，才領悟到老師所說話的含義，要掌握一種新的軟體，得隨著實踐的演練，通過循序漸進的學習，才能更好的掌握它。這次實驗，學到的東西很多。
3、我認為，在這學期的gis實驗中，不僅培養了獨立思考、動手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，在實驗課上，我們學會了很多學習的方法。而這也是日後最實用的，真的是受益匪淺。要面對社會的挑戰，只有不斷的學習、實踐，再學習、再實踐。這對於我們的將來也有很大的幫助。
4、綜上所述，經過這次實習，我了解了很多日後工作所需的基本技能，檢驗了平時所學習的基礎知識，對植物營養這門學科有了更深刻的理解，這於我來說無疑是受益匪淺的。我相信，這次實習讓我獲得的經驗、心得會促進我在以後的學習、工作中尋找到合理的方法和正確的方向。最終感激學校為我們供給這樣的實習機會。
5、這次實驗雖然僅有短短的xx天，可是實習資料異常豐富，並且經過這個實習我們都得到了知識上的複習和本事上的提高。正是因為這個實習，加深了我對植物營養學這門學科的了解，同時對我們專業的發展方向有了初步認識。這次實習不但鞏固了我們平時所學，也為我們日後的專業工作供給了十分實際的便利。
計算機實訓報告範文5篇
實訓 報告 是對實訓的收穫和成長的一種 總結 性報告，那麼計算機實訓報告應該怎麼寫呢?我精選了一些計算機實訓 報告 範文 _計算機基礎實訓報告，一起來看看吧。希望能夠幫助到您！
↓↓↓點擊下方鏈接獲取「計算機實訓報告」相關內容↓↓↓
★★ 計算機實習報告範文3000字 ★★
★★ 計算機專業實習報告範文 ★★
★★ 計算機實習心得2000字3篇 ★★
★★ 計算機專業學生畢業工作實習 ★★
★★ 計算機畢業實習日記10篇 ★★
計算機基礎實訓報告1
實訓時間：__年12月26日—12月28日
實訓目的：通過上機操作形式，潛移默化地進行綜合操作素質的訓練，增強學 生綜合運用所學知識解決實際問題的能力。
實訓內容：word文檔與e_cel表格的編輯與操作。
短短三天的計算機實訓結束了，通過這三天的實訓，我學到了很多的知識，我深深體會到計算機辦公的神奇和奧妙;也掌握了許多的計算機辦公技能。
老師布置了一些的作業給我們操練，在老師精心的指導下我已把E_cel,word,等操作的很好了!現在我們已步入大學，經過半年的在校學習，對計算機的一些相關操作還只是初步的認識和理解，在這學期期間，一直忙於理論知識的學習，雖然我是計算機系的學生，但我們的專業課程也只是學習了C語言的程序編輯，所以在實訓之前，計算機辦公對我們來說是比較抽象的，但通過這次實訓，我們揭開了她神秘的面紗，離我們不再遙遠!據我了解，大多數同學都以前接觸過電腦，也有玩過一些遊戲，卻不懂操作一些對我們以後工作有用的辦公軟體。對於我們所學的計算機知識滲透較少，之前都是老師操作為主。此次實訓就不同了，同學們都作了充分準備，在活動中同學們都提前來到教室上課，每位同學都認真的操作、練習;聽著「嗒嗒」的打字聲，心裡真的不亦樂乎!指導我們實訓的是卞老師，卞老師在實訓中給我們做了充分的指導，並且做詳細的講解，這次實訓活動十分成功，除了各位同學的充分準備，還要感謝卞老師的授業解惑和系裡領導的大力支持。
通過這次實訓，我們對電腦有了更深刻的認識，做二十一世紀現代人不但要有過硬的理論知識，良好的心理素質，健康的體魄，還要有超強的電腦操作能力，正所謂「秀才不出門，便知天下事」為一名計算機專業學生來說，更應掌握更多的計算機操作技能，所以要把電腦作為一個重點來抓!
開始我以為實訓只是應付了事，走馬觀花之作。然而，在我參加培訓的第一天，我就發現自己錯了，此次的電腦培訓與以前參加過的培訓大相徑庭。以前的培訓都是應付考試的，實用性不強，而且那時學的東西，在工作中用的不多，時間長了不用也就忘記了。而這次培訓的內容最顯著的特點，就是實用性和工具性很強，都是平時工作中經常用到的。參加培訓的第一課時，我就專心致志地聽講，把學習內容與以前操作不規範或不熟練的地方進行對比，感覺學習效果很好，受益匪淺。特別是E_CEL的學習，因為平時用得比較少，掌握的也不多，不想去進一步的學習，所以對E_CEL的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓，使我的E_CIL的操作有了新的認識，也掌握了幾種 方法 。還有幻燈片的製作，原來從沒有製作過，通過這次學習發現也不是想像中的那麼難。簡單的製作我已經基本上掌握。現在想起來這種培訓是必要的，正所謂「磨刀不誤砍柴工」。
正因為學習上有所收穫，思想上也就豁然開朗起來。說實話，近幾年，覺得自已也不再年輕了，還學什麼啊?得過且過吧。雖然對待工作還是盡心儘力地去做，但對於學習的態度則是能應付就應付，不想應付就是偷點懶吧。因為這種思想的存在，在學習上的動力就不足了。通過這次培訓，我覺得要改變這一錯誤的思想，想把各項工作做好，就必需要不斷的學習，不斷的充電，也只有不斷的學習、充電，才能提高自已的工作能力。古人云，「活到老、學到老」，這句話是很有道理的。
計算機辦公實訓暫告一個段落，閑暇之餘，我開始靜靜地長思。由於組織的信任，我從本學期中段到自律會工作。儘管我全力以赴，不辭辛苦，做了很多的工作，但我知道自已離「出色」還有很大的一段距離，離組織對我的期望還相去甚遠。固然有能力、水平、 經驗 、性格等原因，但是最重要的原因還是思想上的對學習不重視，導致了有的工作不能出色的完成。由於自律會工作的特殊性，要求工作人員思維嚴密、靈活應付，要能夠迅速理解組織，領導的意圖，沉著應對複雜的局面，為廣大同學提供更優質的服務，這樣才不致於在完成工作時，總是手忙腳亂、丟三落四。通過這次培訓，我認識到只有沉下身來，靜下心來認真學習，踏實做事，多用心，多動腦，才能讓工作有好的起色。為我系的發展奉獻我微薄的一份力量 社會的競爭是激烈的，我想我們應該好好把握住大學學習的時間，充實、完善自我，全面發展，攻破電腦，爭取做一名出色的現代人!
計算機基礎實訓報告2
時間過得真快，轉眼間為期一周的實訓已經結束。經過這一周的實訓練習讓我們學到了許多知識，回頭想想實訓這幾天我們確實是有很大收穫的。
一周，看似很簡短的時間，實際上按小時計算120小時卻是個不小的數字，也許有些牽強。但是簡短的時間仍是有效的，因為在這一周中我們學到了很多東西，並且接觸了從沒有製作過的文件和一些演示文稿。這一周我們在學習的同時，也進一步懂得了操作的重要性，實訓過程中自己有很多的不懂，很多的問題，都是通過老師或同學的幫助完成的，這次實訓讓我明白了實訓的主要目的是讓我們同過不斷的實習來積累經驗，進而才能把書本的知識轉換為技能。實踐出真理，在這一周的實訓確實有些累，不知從哪開始入手，但是累的有價值。學海無涯，有很多很多的東西在向我們招手，等待我們去努力的學習。在以後的工作、生活和學習中，發展自己的優勢，彌補自己的不足和缺陷。
我們興高采烈的進入到我們實訓的計算機機房，打開各自的實訓電腦，老師發來我們當天的實訓內容。在操作中才知道自己會的只有書本上的知識，到實際操作時什麼都不會。自己慢慢的從書上找，結果不是操縱不對就是做不出來結果不對，這些問題我和同學還有老師說過，在老師和同學的幫助下我知道自己的不足之處，並且我改正自己的不足並牢記它。
就這樣，我們實訓了一周，但是收穫不小，在實訓中改正自己操作中的不足之處，讓我知道實際操作並不是那麼簡單，實際操作是需要牢固的基礎知識，兩者是不可分開的。
老師布置了一些的作業給我們操練，在老師精心的指導下我已把E_cel,word,網路,powerpoint等操作的很好了!現在我們已步入大學，經過半年的在校學習，對電腦還只是初步的認識和理解，但在這學期期間，一直忙於理論知識的學習，沒能有機會放開課本，真正切身感受計算機魅力，所以在實訓之前，電腦對我們來說是比較抽象的，但通過這次實訓，我們揭開了她神秘的面紗，離我們不再遙遠!據我了解，大多數同學都以前接觸過電腦，也有玩過一些遊戲，卻不懂操作一些對我們以後工作有用的系統。對於我們所學的計算機知識滲透較少，之前都是老師操作為主。此次實訓就不同了，同學們都作了充分準備，在活動中同學們都提前來到教室上課，每位同學都認真的操作、練習;聽著「嗒嗒」的打字聲，心裡真的不亦樂乎!和我們一同參與實訓的還有張尼奇老師和趙志茹老師，在實訓中也分別給予了我們指導，並且做詳細的講解，這次實訓活動十分成功，除了各位同學的充分準備，還要感謝學院和國際 教育 交流中心繫的各位領導及專業老師，沒有他們做出努力，給學生手操的平台。
經過這次的實訓，我領悟到了任何東西都要「學以致用」，學習了還不行還要看自己掌握了沒，掌握了還不行還要看自己熟練沒，熟練了還不行還要作出一定的成果。這次的實訓，讓我們對電腦有了更深刻的認識，做二十一世紀現代人不但要有過硬的理論知識，良好的心理素質，健康的體魄，還要有超強的電腦操作能力、較廣的社交圈和開闊的知識面，所以要把電腦作為一個重點來抓! 讓我認識到靜下心來認真學習，踏實做事，多用心，多動腦，才能讓工作有好的起色。為教育事業奉獻我微薄的一份力量
社會的競爭是激烈的，我想我們應該好好把握住大學學習的時間，充實、完善自我，全面發展，攻破電腦，爭取做一名出色的現代人! 在此再次感謝學院領導和國際教育交流中心繫的各位領導及專業老師給我們這次實訓的機會，我們會再接再勵，更努力的學習!
計算機上機實訓的總結
一.實習目的：
本次CAD上機實習是為了利用計算機繪圖軟體autoCAD進行工程製圖，把握auto CAD用於工程製圖的基本操作，掌握該軟體的基本使用方法，提高學生運用所學知識解決問題的能力，達到嚴謹工作科學素質的培養。
二、實習任務：
通過老師的講解、演示及學生自己的實際上機操作，學生能夠掌握AutoCAD的一些基本操作方法繪圖命令、編輯方法、標註類型，具有一般工程製圖的能力。
本次實習要求掌握以下幾個方面:
1) 基本繪圖方法
2) 基本編輯方法
3) 尺寸標註
4) 基本3D操作練習
三、實習時間：2013年12月30號——2014年1月3號
四、實習內容：
要點一：基本繪圖方法
1、繪製直線(Line)：
執行畫線命令Line一次可畫一條線段，也可以連續畫多條線段。直線段是由起點和終點坐標來確定的，可以通過滑鼠或鍵盤來決定起點和終點。
啟動Line命令，可通過繪圖工具欄中直線圖標或在命令窗口輸入 「Line」(或簡稱L)命令等方法。Line命令啟動後，操作過程為：
第一步指定第一點(起點)，然後指定第二點(或放棄)，指定下一點(或放棄)，指定下一點(閉合或放棄)指定下一點(閉合或放棄)。
從操作過程中可以看出，第一點給定後，只要輸入下一點坐標，則可以連續劃線;當開始畫第三條線時，系統會增加提示閉合選項，這時如選擇「C」,則最後一條線終點與第一點重合，構成一個閉合圖形;如果過程中按下回車鍵(或取消鍵)，則命令結束。
繪製直線時，點可以通過游標選定，也可以給出點的坐標。
2、繪製圓(Circle)：
AutoCAD提供了幾種畫圓方式，圓心和半徑(直徑)定圓;兩點(三點)定圓;相切、相切、半徑定圓。這些是根據圓心、半徑、直徑和圓上的點等參數來控制的。
畫圓的命令為Circle，下面簡單地介紹圓心直徑畫圓和圓心半徑畫圓兩種方法，Circle(簡稱C)命令啟動後，操作過程為：
指定圓心;指定圓的半徑[或直徑]。
第一步指定圓心，若使用圓心半徑畫圓，則直接輸入半徑值，然後圓繪製完成，命令自動結束。第一步指定圓心後，若想使用直徑畫圓，則需輸入「D」，然後提示指定圓的直徑後，輸入直徑，則繪製圓，命令自動結束。
3、繪製圓弧 (Arc)：
三點方式畫弧：三點;起點、圓心、端點;起點、圓心、角度;起點、圓心、長度;
4、繪製橢圓(Ellipse)：
中心和兩軸端點方式;兩軸方式;同樣利用該命令可以指定任意角度的橢圓弧。
5、繪製多邊形(Polygon)：
內接方式;外切方式;邊長個數。
6、繪製點(Point)：
除了用point命令、用滑鼠在坐標系中選點或輸入坐標值畫點之外，還可以在格式/點樣式菜單項設置所畫點的樣式和大小。
要點二：基本編輯方法
對已經繪製的圖形進行編輯，既可先選圖形再進行編輯，也可先選命令再選擇編輯目標，操作時可通過修改菜單、編輯工具欄、輸入命令等方式。
圖形編輯：
與手工繪圖相比，採用AutoCAD繪圖最突出的優點就是圖形修改、增減十分方便，AutoCAD提供了強大的圖形編輯工具，以便用戶靈活快捷地修改、編輯圖形。
下面對這些編輯命令的使用進行簡單說明。
偏移命令一般是對指定的直線、圓弧、圓等對象作同心偏移複製, 其它 圖形編輯命令名稱與功能基本一致，在使用時根據提示操作，一
般不會出錯。編輯命令的啟動可通過點擊按鈕或輸入命令名稱等方法。下面對修剪、拉伸等命令的使用只做簡要介紹。
AutoCAD提供了修剪命令，使得用戶可以方便快速地利用邊界對圖形實體進行修剪。該命令要求用戶首先定義一個剪切邊界，然後再用此邊界剪去實體的一部分。剪切邊界可以使用窗口或交叉方式選擇多個。
而拉伸命令則使用戶可對圖形進行拉伸(或壓縮)。該命令要求用戶首先選擇實體目標，然後確定基點和終點，基點表示AutoCAD將實體目標從什麼位置開始拉伸，終點表明選擇的實體目標拉伸到什麼新位置處。這裡基點和終點是一個相對位置，拉伸(或壓縮)實體時，必須使用交叉選擇方式。
鏡像命令一般是對對稱圖形進行快速操作的，選擇鏡像對象後，再選擇鏡像點即對稱線，即可完成鏡像命令。
旋轉命令則是對已完成圖形進行修改的命令，它可以對方向做錯的圖形快速修正或者對不易控制的角度進行調節，可以精確達到作圖目標。
要點三：尺寸標註
尺寸標註的基礎知識：
一個完整的尺寸應包括尺寸界線、尺寸線和尺寸數字三個基本要素。
計算機實訓報告
一、實驗目的
1. 熟悉Office軟體的編輯製作環境;熟練掌握 PowerPoint演示文稿圖形程序，掌握課件基本動態的設置和交互創建方法。
2.熟悉多媒體課件的開發流程，形成初步的多媒體課件的設計、開發能力; 提高學生的合作意識，培養學生創新能力。
二、實驗環境
多媒體計算機; Windows _P 操作系統
三、實驗內容
實驗內容：利用PowerPoint程序設計與製作一個內容相對完整的自學演示型課件。結合自己的專業，選擇了比較合適的教學內容,有利於讓學生更好的接受該課程，更好的理解該課程教學的重難點，學習更多的知識。
四、操作步驟
1.首先準備好要做成模版的圖片，打開PowerPoint並新建一個空白的文檔。
2.視圖→母版→幻燈片母版，進入母版編輯狀態。??點擊繪圖工具欄上的「插入圖
片」按鈕(或按「插入→圖片→來自文件」)，選中要做為模版的圖片，確定。並調整圖片大小，使之與母版大小一致。 ??
3.在圖片上點擊滑鼠右鍵，疊放次序→置於底層，使圖片不能影響對母版排版的編輯。
4.幻燈片版式選擇只有標題，然後進行文字編輯，再插入一張圖片調整大小，然後疊放層次—置於頂層
5.插入新幻燈片,插入圖片,在圖片上點擊滑鼠右鍵，疊放次序→置於底層,選擇標題和文本版式,進行文字編輯
6.插入新幻燈片,插入圖片,在圖片上點擊滑鼠右鍵，疊放次序→置於底層,選擇標題和兩欄文本版式,進行文字編輯
7.插入新幻燈片,插入圖片,在圖片上點擊滑鼠右鍵，疊放次序→置於底層,選擇標題和文本版式,進行文字編輯
8.觀看放映
9.保存
五、實驗體會與總結
通過這次的實驗操作，使我學會了利用Office軟體的PowerPoint演示文稿
圖形程序設計與製作一個內容相對完整的自學演示型課件，熟練掌握PowerPoint演示文稿圖形程序的幾種常用演示的製作方法;如何處理文字，圖片，聲音，動畫及視頻等，熟悉演示課件的開發流程，形成初步的多媒體課件的設計、開發能力;提高同伴之間的合作意識，培養自我的創新能力。
計算機實訓報告範文
一、實訓目的
1、 貫徹堅強實踐環節和理論聯繫實際的教學原則，增加學生對專業感性認識的深廣度，運用所學知識和技能為後續課程奠定較好的基礎。
2、通過實習，開闊學生眼界和知識面，獲得計算機硬體安裝和系統維護的感性認識。與此同時安排適量的講課或講座，促進理論同實踐的結合，培養學生良好的學風。
3、實習中進行專業思想與職業道德教育，使學生了解專業、熱愛專業，激發學習熱情，提高專業適應能力，初步具備職業道德觀念。
4、通過對專業、行業、社會的了解，認識今後的就業崗位和就業形式，使學生確立學習方向，努力探索學習與就業的結合點，而發揮學習的主觀能動性。
二、實訓內容
實習的主要內容為計算機硬體組裝，故障檢測， BIOS 系統的設置，簡單硬體故障的排除，硬體工作原理的了解，系統的安裝與備份，系統還原，軟體的安裝與調試，系統維護等，並撰寫實訓報告。此次實訓由專業教師陳莉莉、梁金宏同志負責。此次實訓主要安排以下幾個方面的任務：
1、 計算機硬體工作原理的了解，硬體之間的相互協調性了解。
2、 計算機硬體組裝，故障檢測與排除。
3、 BIOS系統設置
4、 硬碟的分區與格式化
5、 系統的安裝、備份、還原
6、 常用軟體的安裝與調試，系統維護。
7、 撰寫實訓報告。
第一節：計算機組裝維修
1.1計算機系統的基本組成及各部件的主要功能
1.1.1 計算機系統的基本組成
一個完整的計算機系統是由計算機硬體系統和計算機軟體系統兩部分組成。硬體是計算機的實體，又稱為硬設備，是所有固定裝置的總稱。它是計算機實現其功能的物質基礎，其基本配置可分為：主機、鍵盤、 顯示器 、光碟機、硬碟、軟盤驅動器、印表機、滑鼠等。軟體是指揮計算機運行的程序集，按功能分系統軟體和應用軟體。如圖1.2.1所示。
1.1.2 存儲程序控制的基本概念
「存儲程序控制」的概念，是美籍匈牙利數學家馮 · 諾伊曼等，如圖1.2.2所示。於1946年提出的設計電子數字計算機的一些基本思想，概括起來有如下一些要點：
1. 由運算器、控制器、存儲器、輸入裝置和輸出裝置五大基本
部件組成計算機，並規定了這五個部分的基本功能。
2. 採用二進位形式表示數據和指令。
3. 將程序和數據事先放在存儲器中，使計算機在工作時能夠自動
高速地從存儲器中取出指令加以執行。這就是存儲程序概念。
這樣一些概念奠定了現代計算機的基本結構，並開創了程序設計的時代。半個多世紀以來，雖然計算機結構經歷了重大的變化，性能也有了驚人的提高，但就其結構原理來說，至今佔有主流地位的仍是以存儲程序原理為基礎的馮 · 諾依曼型計算機。如圖1.2.3所示。
圖1.2.2 馮 · 諾伊曼結構計算機
輸入設備
控制器
運算器
存儲器
輸出設備
程序數據
結果
1.1.3 計算機硬體各部件的主要功能
計算機系統的硬體主要是由運算器、控制器、存儲器、輸入、輸出設備等幾部分組成。由於運算器、控制器、存儲器三個部分是信息加工、處理的主要部件，所以把它們合稱為「主機」，而輸入、輸出設備及存儲器則合稱為「外部設備」。又因為運算器和控制器不論在邏輯關係上或是在結構工藝上都有十分緊密的聯繫，往往組裝在一起，所以將這兩個部分稱為「中央處理機」(CPU)。
下面對計算機硬體的幾個基本部分作簡單介紹。
1. 運算器
運算器是一個用於信息加工的部件，它用來對二進位的數據進行算術運算和邏輯運算，所以也叫做「算術邏輯運算部件」(ALU)。
它的核心部分是加法器。因為四則運算加、減、乘、除等演算法都歸結為加法與移位操作，所以加法器的設計是算術邏輯線路設計的關鍵。
2. 控制器
控制器產生各種控制信號，指揮整個計算機有條不紊地工作。它的主要功能是根據人們預先編製好的程序，控制與協調計算機各部件自動工作。控制器按一定的順序從主存儲器中取出每一條指令並執行，執行一條指令是通過控制器發出相應的控制命令串來實現的。因此，控制器的工作過程就是按預先編好的程序，不斷地從主存儲器取出指令、分析指令和執行指令的過程。
3. 存儲器
存儲器是用來存放指令和數據的部件。對存儲器的要求是不僅能保存大量二進位信息，而且能快速讀出信息，或者把信息快速寫入存儲器。一般對計算機存儲系統劃分為兩級，一級為內存儲器(主存儲器)，如半導體存儲器，它的存取速度快，但容量小;另一級為外存儲器(輔助存儲器)，如磁碟存儲器，它的存儲速度慢，但容量很大。在運算過程中，內存直接與CPU交換信息，而外存不能直接與 CPU交換信息，必須將它的信息傳送到內存後才能由CPU進行處理，其性質和輸入輸出設備相同，所以一般把外存儲器歸屬於外部設備。
4. 輸入輸出設備
輸入輸出設備是實現人與計算機之間相互聯繫的部件。其主要功能是實現人—機對話、輸入與輸出以及各種形式的數據變換等。
如前所述，計算機要進行信息加工，就要通過輸入設備把原始數據和程序存入計算機的存儲器中。輸入設備的種類很多，如鍵盤、軟磁碟、U盤、光碟等等。
輸出設備是將計算機中的二進位信息轉換為用戶所需要的數據形式的設備。它將計算機中的信息以十進位、字元、圖形或表格等形式顯示或列印出來，也可記錄在磁碟或光碟上。輸出設備可以是印表機、CRT顯示器、繪圖儀、磁碟、光碟等等。它們的工作原理與輸入設備正好相反，它是將計算機中的二進位信息轉換為相應的電信號，以十進位或其它形式記錄在媒介物上。許多設備既可以作為輸入設備，又可以作為輸出設備。
1.2 計算機軟體
從廣義上說，軟體是指為運行、維護、管理、應用計算機所編製的所有程序合數據的總和。通常按功能分為系統軟體和應用軟體。
1.2.1 系統軟體
所謂系統軟體，就是用來擴大計算機的功能，提高計算機的工作效率以及方便用戶使用計算機的軟體，如操作系統、故障診斷程序、語言處理程序等。
操作系統是維持計算機運行的必備軟體，它具有三大功能：管理計算機硬、軟體資源，使之能有效地被應用;組織協調計算機各組成部分的運行，以增強系統的處理能力;提供各種實用的人機界面，為用戶操作提供方便。操作系統軟體包括進程管理、存儲管理、設備管理、文件管理和作業管理等五個部分。
故障診斷程序負責對計算機設備的故障及對某個程序中的錯誤進行檢測、辨認和定位，以便操作者排除和糾正。
編譯程序將高級語言編寫的源程序翻譯成由機器語言組成的目標程序。高級語言是一種通用的程序設計語言，它不依賴於具體的計算機，具有較好的可移植性。但高級語言必須配置了相應的編譯程序後才能在計算機上使用，例如C語言等。
事實上，系統軟體正在迅速發展且日趨豐富，因此，計算機的功能越來越強，人機界面也更加友好。
計算機實訓報告範文相關 文章 ：
★ 計算機實訓報告範文精選5篇
★ 計算機實習報告範文精選5篇
★ 計算機實習報告範文5篇
★ 計算機實訓報告範文3篇
★ 計算機專業實習報告範文5篇
★ 2020計算機專業實習報告3000字範文5篇精選
★ 計算機實訓總結5篇精選
★ 計算機實踐報告優秀範文3篇
★ 計算機專業實習報告800字範文5篇
★ 大學生計算機專業實習報告範文5篇
var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement(“script”); hm.src = “”; var s = document.getElementsByTagName(“script”)[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();
課程設計總結優秀範文
每一個員工都要對自己的工作進行階段性的 總結 ，在總結中發現問題，吸收 經驗 教訓。下面是我給大家精心挑選的 工作總結 ，希望能幫助到大家!
課程設計總結篇一
在初學c語言的一個學期後，學校組織我們進行了c語言實訓，嘗試編寫一些有難度的程序。在為期兩周的時間中，同組同學共同的感受是：c語言實訓和平時上課所接觸的程序是完全不同的，所經受的考驗是平時所無法比擬的。由於我們分工明確，有問題共同解決，攻克了c語言實訓的複雜程序。在這裡，我作為其中的參與者，感觸良多。
在這次實訓中，我對c語言有了一個更深的了解認識，也對這個學期學的知識得到鞏固，還嘗試運行編程，每次運行程序成功，讓我對下面的項目就充滿信心。通過自己與同學合作編寫程序，最終把最初的理論知識轉化基本技能。這次的實訓，使我對c語言的學習產生濃厚的興趣。
通過這次實訓，我們也發現了許多問題。
在實訓中，我們認識到自己有很多的知識沒學好，基礎知識沒理清，許多東西還要去翻書、上網搜索。而且遇到一些小錯誤運行不出來，就會煩躁不安，覺得有些自暴自棄或者抱怨項目的變態，以後要克服，盡量保持一顆良好的心態。 下學期，我覺得我還有許多方面需要提高。
首先要繼續學習好c語言的基礎知識，達到能在電腦上熟練的運用。其次，上網時候多看一些優秀的教程和優秀的代碼。遇到問題時多和同學討論，並且多弄出幾套方案，多鍛煉自己結局問題的能力和與同學合作的能力。
總之，這次實訓是在我的c語言編程上的一個里程碑!
課程設計總結篇二
歷時2周的課程設計終告完成，期間得到了實習公司，網路，書籍等多方面的幫助，獲益匪淺。
本次課程設計選題自由度較大，實現什麼功能，採用何種技術，是擺在我面前的首要課題。作為一名未出校園，缺乏實際經驗的學生，如何做到實用性與經濟性的平衡，始終是貫穿設計的難題。為此，我廣泛查閱相關書籍，最終結合所學實際選定――定位控制系統作為設計項目。
設計過程中遇到未知的概念、操作 方法 就去網路、書籍查找，往往得到大於問題本身的收穫，這對於經驗累積，知識網路的完善大有裨益，令人愉悅。
來自實習公司的幫助同樣重要且直觀。我實習的公司有自己的設計團隊和生產車間，與西門子公司的合作關係讓它在競爭中更添優勢砝碼。因為去的時間巧，跟著工程師見習時可以觀察到產品從圖紙到實物的過程。雖然看不懂那些複雜的設計圖紙，他講述的設計心得讓我對所做的事有更加立體、感性的認識，用通俗、有樂趣、有效率的方式完成課程設計及工作。在此深表感謝!
舉一個例子談談我在設計過程中遇到的問題及解決方式。plc選型是本次設計的核心問題，如何兼顧實用性與經濟性?查閱網上資料時發現，西門子系列產品的優秀性能是人所共識的，然而對比其他同類產品，在價格上，西門子顯然偏高，因此也有很多人認為其性價比不如日本或國產品牌。搜索許久仍未有較為有力的實例。於是請教師傅，他告訴我，目前許多大型的、有實力的企、事業單位會樂於採用西門子為主要部件的產品，看重的就是它卓越的性能優勢。從長遠角度來看，良好的性能節約了維修、更換費用，延長了整個系統的使用年限;西門子的產品形象增加了用戶的信任感。這些潛在效益都是西門子產品的魅力所在。 工作計劃 表上的客戶有廣州地鐵，上海石化等單位、企業的訂單，在車間的參觀更加堅定了我的信心。回去就查找西門子plc型號，最終選定了s7-200系列 cpu -224。
儘管經過種.種努力，在這份青澀的設計中，依然存在缺點和不足，歡迎老師和同學們的指正。
課程設計總結篇三
為期一個月的公路課程設計即將結束了，我們這次的設計內容是湖南某四級公路，在設計的過程中，我們遇到了許許多多的困難，但是我們還是堅持下來啦，克服了所有的困難，最終完成了公路考察設計。
作為一名公路造價專業的大二學生，我覺得做公路課程設計是十分有意義的，而且是十分必要的。在已度過的大學時間裡，我們大多數接觸的是專業課。我們在課堂上掌握的僅僅是專業課的理論知識，如何去鍛煉我們的實踐能力?如何把我們所學的專業基礎課理論知識運用到實踐中去呢?我想做類似的課程設計就為我們提供了良好的實踐平台。在做本次課程設計的過程中，我感觸最深的當屬查閱大量的設計資料了。為了讓自己的設計更加完善，查閱這方面的設計資料是十分必要的，同時也是必不可少的。我們是在做公路課程設計，但我們不是藝術家，他們可以拋開實際盡情在幻想的世界裡翱翔，而我們一切都要有據可依，有理可尋，不切實際的構想永遠只能是構想，永遠無法升級為設計。其次，在這次課程設計中，我們運用到了以前所學的專業課知識，如：cad製圖、緯地等。雖然過去從未獨立應用過它們，但在學習的過程中帶著問題去學我發現效率很高，這是我做這次課程設計的又一收穫。要做好一個課程設計，就必須做到：認真、細心。
設計過程，好比是我們人類成長的歷程，常有一些不如意，但畢竟這是第一次做，難免會遇到各種各樣的問題。在設計的過程中發現了自己的不足之處，對以前所學過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固。我們通過查閱大量有關資料，並在小組中互相討論，交流經驗和自學，若遇到實在搞不明白的問題就會及時請教老師，使自己學到了不少知識，也經歷了不少艱辛，但收穫同樣巨大。通過這次課程設計我也發現了自身存在的不足之處，雖然感覺理論上已經掌握，但在運用到實踐的過程中仍有意想不到的困惑，經過一番努力才得以解決。這也激發了我今後努力學習的興趣，我想這將對我以後的學習產生積極的影響。通過這次設計，我懂得了學習的重要性，了解到理論知識與實踐相結合的重要意義，學會了堅持、耐心和努力，這將為自己今後的學習和工作做出了最好的榜樣。
總而言之，在這次公路課程設計中，我們組學到了許多，受益匪淺。
課程設計總結篇四
“微機原理與系統設計”作為電子信息類本科生教學的主要基礎課之一,課程緊密結合電子信息類的專業特點,圍繞微型計算機原理和應用主題,以Intel_86CPU為主線,系統介紹微型計算機的基本知識,基本組成,體系結構和工作模式,從而使學生能較清楚地了解微機的結構與工作流程,建立起系統的概念。
這次微機原理課程設計歷時兩個星期，在整整兩星期的日子裡，可以說得是苦多於甜，但是可以學到很多很多的的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識，而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。以前在上課的時候，老師經常強調在寫一個程序的時候，一定要事先把程序原理方框圖化出來，但是我開始總覺得這樣做沒必要，很浪費時間。但是，這次課程設計完全改變了我以前的那種錯誤的認識，以前我接觸的那些程序都是很短、很基礎的，但是在課程設計中碰到的那些需要很多代碼才能完成的任務，畫程序方框圖是很有必要的。因為通過程序方框圖，在做設計的過程中，我們每一步要做什麼，每一步要完成什麼任務都有一個很清楚的思路，而且在程序測試的過程中也有利於查錯。
其次，以前對於編程工具的使用還處於一知半解的狀態上，但是經過一段上機的實踐，對於怎麼去排錯、查錯，怎麼去看每一步的運行結果，怎麼去了解每個寄存器的內容以確保程序的正確性上都有了很大程度的提高。
通過這次課程設計使我懂得了理論與實際相結合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結合起來，從理論中得出結論，才能真正為社會服務，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設計的過程中發現了自己的不足之處，對以前所學過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固。
這次課程設計終於順利完成了，在設計中遇到了很多編程問題，最後在趙老師的辛勤指導下，終於游逆而解。同時，在趙老師的身上我學得到很多實用的知識，在次我表示感謝!
課程設計總結篇五
不知不覺,二個星期的《網頁設計與網站建設》課程的實操即將過去,回顧這一段日子,真的令我體會很深,也學會很多東西,懂得很多以前不懂的東西,也明白了一些事情.
自從第一天接觸《網頁設計與網站建設》課程,我以下定決心要把網頁這門課學好,做出一個優秀的網站.所以我時刻沒有錯過任何學習的機會,無論在課堂上,還是在課外上.更何況這一次實操.回顧今次的實操我覺得我過得很充實,很有意義,因為我可以誠實的說我在實操沒有玩過一次遊戲,我每時每刻都在設計網站,還記得晚上做網站做到一、二點，可能有人會說我傻，但正因為這個傻的行動，令我學會很多東西，學會別人不懂的東西，做出一個令自己滿意的網站，可能跟別人比還需要繼續完善，但我不會因為實操結束，就把網頁設計拋到九霄雲外，我會繼續學習網頁設計技術，把它變為自己的一項特長。
回顧第一天的《網頁設計與網站建設》課程實操，老師叫我們繼續完善以前設計的網站，做出留言板、註冊的功能。我很快就完成了，但可能我是一個追求完善的人，所以儘管一個網站做好可以馬上交給老師。但我做出一個別人都不贊同的決定，從頭開始做一個網站。因為我覺得以前那個真的不是太好，儘管實操的時間過去了一半，儘管別人對我說你交原來這個不就行了嗎!何必再做一個呢?但真因為我的執著，追求成功，追求完善的人，才會使我今天交出一個令自己滿足的答卷。
一、必需進行個人網站前台功能設計
包括個人網站主題的確定，前台功能設計與管理、個人網站主頁設計、個人網站留言板、註冊、忘記密碼、搜索等網頁設計與管理。
二、對個人網站後台管理功能設計
包括個人網站後台管理功能的設計、後台管理信息系統功能的設計、後台系統許可權管理、後台文件管理、個人網站後台管理系統主頁設計。
三、網站的發布
通常我們發布一個網站可能以能過域名註冊，但我們也可以利用自己主機，裝了iis別人就可以通過我的ip地址來訪問我的主頁。第一次做的那個網頁我已經發布在上網了。
四、個人網站推廣
一個網站做好了，就要對個人網站進行推廣，這是一個電子商務網站必需做得的一步，因為如果你不對你的網站進行推廣，就算你發布了也沒有人會知道的。
在設計這個網站時真的體會很多東西，從一開始網頁主題的確定，到主頁總體的設計、搜集資料、前台功能設計與管理、後台功能設計與管理、每個分頁面的設計等。我都一一進行了規劃，因為如果你不規劃好，想做什麼就做什麼，是不會做得好的。因我為體會到這一句話：「機會中屬於有準備的人」。我詳細到一個表格寬度都一一列明。例如：775寬度，分三欄，每一欄佔多少。因為我深深懂得「細微處才見真功夫」。
在這次實操過程中令我印象最深的是做留言板，因為剛好在上一個星期sql資料庫實操做過了，所以今次在做就比較輕鬆，但我以前是經過一個比較長的練習，做完了n次，可能有人會想，肯定是不會才做這麼多次啦!但我想告訴這位同學我每次做得都不是不同的方法。第一次我用的是access資料庫，第二次我用的是sql資料庫加許可權管理，第三次我用的是數據源名稱的連接，第四次我用的是自定義連接字元串，第五次……每一次用的方法都是不同的，可能有人會說我傻，會一種方法就行了，還要那麼多嗎?但我想說的就是不是這麼多次的練習，不是之么多次不同的方法，也就不會造就出今天熟能生巧的我，也不會對同學提出的問題解決到，也不會輕鬆教會同學，因為你自己首先學會，學通，學廣，才能把問題一一的解決。
課程設計總結優秀 範文 相關 文章 ：
★ 課程設計總結範文精選
★ 2020課程設計心得體會優秀範文5篇
★ 課程設計心得體會範文3篇
★ 關於課程設計心得體會範文
★ 課程設計總結集錦大全
★ 課程設計個人心得體會範本
★ 2020課程設計心得感悟5篇集錦
★ 課程設計心得體會教師範文
★ 有關課程設計心得感悟範文
★ 關於課程設計心得5篇集錦
原創文章，作者：小藍，如若轉載，請註明出處：https://www.506064.com/zh-tw/n/228882.html
微信掃一掃 
支付寶掃一掃 