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C語言基本代碼,求詳細解釋,越詳細越好。
解釋如下:
#include”stdio.h”//頭文件
#include”math.h”//數學庫函數
double pcos(double a);//聲明子函數
main()//主函數
{
double x,y;//定義x,y這兩個雙精度數據
printf(“please input one number:”);
//輸出please input one number:
scanf(“%lf”,x);//出入一個數據並賦值給x
y=pcos(x);//把x傳入pcos函數,返回值賦值給y
printf(“cos of %lf is %lf\n”,x,y);//輸出cos of x is y
}
double pcos(double a)//定義子函數名,形式參數
{
double b;//定義雙精度數據b
b=cos(a);//計算cos(a),並賦值給b
return b;//返回b的值
}
擴展資料:
注釋就是對代碼的解釋和說明,其目的是讓人們能夠更加輕鬆地了解代碼。注釋是編寫程序時,寫程序的人給一個語句、程序段、函數等的解釋或提示,能提高程序代碼的可讀性。
注釋就是對代碼的解釋和說明。目的是為了讓別人和自己很容易看懂。為了讓別人一看就知道這段代碼是做什麼用的。
正確的程序注釋一般包括序言性注釋和功能性注釋。序言性注釋的主要內容包括模塊的介面、數據的描述和模塊的功能。模塊的功能性注釋的主要內容包括程序段的功能、語句的功能和數據的狀態。
參考資料:注釋–百度百科
c語言必背代碼有哪些?
1、/*輸出9*9口訣。共9行9列,i控制行,j控制列。*/
#include “stdio.h”
main()
{int i,j,result;
for (i=1;i10;i++)
{ for(j=1;j10;j++)
{
result=i*j;
printf(“%d*%d=%-3d”,i,j,result);/*-3d表示左對齊,佔3位*/
}
printf(“\n”);/*每一行後換行*/
}
}
2、/*古典問題:有一對兔子,從出生後第3個月起每個月都生一對兔子,小兔子長到第三個月後每個月又生一對兔子,假如兔子都不死,問每個月的兔子總數為多少?
兔子的規律為數列1,1,2,3,5,8,13,21….*/
main()
{
long f1,f2;
int i;
f1=f2=1;
for(i=1;i=20;i++)
{ printf(“%12ld %12ld”,f1,f2);
if(i%2==0) printf(“\n”);/*控制輸出,每行四個*/
f1=f1+f2; /*前兩個月加起來賦值給第三個月*/
f2=f1+f2; /*前兩個月加起來賦值給第三個月*/
}
}
3、/*判斷101-200之間有多少個素數,並輸出所有素數及素數的個數。
程序分析:判斷素數的方法:用一個數分別去除2到sqrt(這個數),如果能被整除,
則表明此數不是素數,反之是素數。*/
#include “math.h”
main()
{
int m,i,k,h=0,leap=1;
printf(“\n”);
for(m=101;m=200;m++)
{ k=sqrt(m+1);
for(i=2;i=k;i++)
if(m%i==0)
{leap=0;break;}
if(leap) /*內循環結束後,leap依然為1,則m是素數*/
{printf(“%-4d”,m);h++;
if(h%10==0)
printf(“\n”);
}
leap=1;
}
printf(“\nThe total is %d”,h);
}
4、/*一個數如果恰好等於它的因子之和,這個數就稱為”完數”。例如6=1+2+3.編程
找出1000以內的所有完數。*/
main()
{
static int k[10];
int i,j,n,s;
for(j=2;j1000;j++)
{
n=-1;
s=j;
for(i=1;ij;i++)
{if((j%i)==0)
{ n++;
s=s-i;
k[n]=i;
}
}
if(s==0)
{printf(“%d is a wanshu: “,j);
for(i=0;in;i++)
printf(“%d,”,k[i]);
printf(“%d\n”,k[n]);
}
}
}
5、/*下面程序的功能是將一個4×4的數組進行逆時針旋轉90度後輸出,要求原始數組的數據隨機輸入,新數組以4行4列的方式輸出,
請在空白處完善程序。*/
main()
{ int a[4][4],b[4][4],i,j; /*a存放原始數組數據,b存放旋轉後數組數據*/
printf(“input 16 numbers: “);
/*輸入一組數據存放到數組a中,然後旋轉存放到b數組中*/
for(i=0;i4;i++)
for(j=0;j4;j++)
{ scanf(“%d”,a[i][j]);
b[3-j][i]=a[i][j];
}
printf(“array b:\n”);
for(i=0;i4;i++)
{ for(j=0;j4;j++)
printf(“%6d”,b[i][j]);
printf(“\n”);
}
}
6、/*編程列印直角楊輝三角形*/
main()
{int i,j,a[6][6];
for(i=0;i=5;i++)
{a[i][i]=1;a[i][0]=1;}
for(i=2;i=5;i++)
for(j=1;j=i-1;j++)
a[i][j]=a[i-1][j]+a[i-1][j-1];
for(i=0;i=5;i++)
{for(j=0;j=i;j++)
printf(“%4d”,a[i][j]);
printf(“\n”);}
}
7、/*通過鍵盤輸入3名學生4門課程的成績,
分別求每個學生的平均成績和每門課程的平均成績。
要求所有成績均放入一個4行5列的數組中,輸入時同一人數據間用空格,不同人用回車
其中最後一列和最後一行分別放每個學生的平均成績、每門課程的平均成績及班級總平均分。*/
#include stdio.h
#include stdlib.h
main()
{ float a[4][5],sum1,sum2;
int i,j;
for(i=0;i3;i++)
for(j=0;j4;j++)
scanf(“%f”,a[i][j]);
for(i=0;i3;i++)
{ sum1=0;
for(j=0;j4;j++)
sum1+=a[i][j];
a[i][4]=sum1/4;
}
c語言必背100代碼有哪些?
/*輸出9*9口訣。共9行9列,i控制行,j控制列。*/
#include “stdio.h”
main()
{int i,j,result;
for (i=1;i10;i++)
{ for(j=1;j10;j++)
{
result=i*j;
printf(“%d*%d=%-3d”,i,j,result);/*-3d表示左對齊,佔3位*/
}
printf(“\n”);/*每一行後換行*/
}
}
擴展資料:
C語言的字元串其實就是以’\0’字元結尾的char型數組,使用字元型並不需要引用庫,但是使用字元串就需要C標準庫裡面的一些用於對字元串進行操作的函數。它們不同於字元數組。使用這些函數需要引用頭文件string.h。
文件輸入/輸出
在C語言中,輸入和輸出是經由標準庫中的一組函數來實現的。在ANSI C中,這些函數被定義在頭文件stdio.h;中。
標準輸入/輸出
有三個標準輸入/輸出是標準I/O庫預先定義的:
stdin標準輸入
stdout標準輸出
stderr輸入輸出錯誤
參考資料來源:百度百科-c語言
原創文章,作者:小藍,如若轉載,請註明出處:https://www.506064.com/zh-tw/n/227375.html