本文目錄一覽：
- 1、求專升本C語言複習資料
- 2、誰有C語言的複習資料。。。我明天要考試啊。。。幫忙吶。。。
- 3、c語言複習題
- 4、C語言複習資料！
- 5、C語言複習資料,希望高手幫忙給個答案,小弟急用!
- 6、c語言複習題zmc戕亟
求專升本C語言複習資料
好好把c語言語法看懂，主要是多練，搞幾個題目練練，寫寫程序，就好了
誰有C語言的複習資料。。。我明天要考試啊。。。幫忙吶。。。
填空：
1．一個C程序的執行是從（ A ）
A 本程序的main函數開始，到main函數結束
B 本程序的第一個函數開始，到本程序文件的最後一個函數結束
C 本程序的main函數開始，到本程序文件的最後一個函數結束
D 本程序的第一個函數開始，到本程序main函數結束
2．以下能正確地定義整型變數a,b B int a和c並為其賦初值5的語句是（ A ）
A int a=5, b=5, B.c=5;,b,c=5; C a=5,b=5,c=5; D a=b=c=5;
3．為了避免在嵌套的條件語句if-else中產生二義性，C語言規定else子句總是與（ B ）配對。
A 縮排位置相同的if B 其之前最近的if
C 其之後最近的if D 同一行上的if
4．以下正確的描述是：（ C ）
A while、do-while、for循環中的循環體語句都至少被執行一次(有時while循環一次也不執行)
B do-while循環中，while(表達式)後面的分號可以省略(while循環中分號可以省略，do-while循環不能省略)
C while循環體中，一定要有能使while後面表達式的值變為「假」的操作
D do-while循環中，根據情況可以省略while
5．C語言規定，簡單變數作為實參時，它和對應形參之間的數據傳遞方式是（ D ）。
A 地址傳遞 B 由用戶指定傳遞方式
C 由實參傳給形參，再由形參傳回給實參 D 單向值傳遞(實參傳給形參)
6．凡是函數中未指定存儲類別的局部變數，其隱含的存儲類別為( A )。
A 自動(auto) B 靜態(static)
C 外部(extern) D 寄存器(register)
7．以下關於宏的敘述中正確的是（ C ）。
A 宏名必須用大寫字母表示 B 宏替換時要進行語法檢查
C 宏替換不佔用運行時間 D 宏定義中不允許引用已有的宏名
8．說明一個結構體變數時，系統分配給它的內存是（ A ）
A 各成員所需內存量的總和 B結構中第一個成員所需內存量
C 成員中占內存量最大都所需的容量 D結構中最後一個成員所需內存量
9．表達式0x130x17的值是（ B ）(這兩個十六進位數先化為十進位，再化為二進位，進行運算，再將二進位結果化為十進位，再化為十六進位)
A 0x17 B 0x13 C 0x f8 D 0xec
10．若要用fopen函數打開一個新的二進位文件，該文件既要能讀也要能寫，則文件方式字元串應是( B )
A “ab+” B “wb+” C “rb+” D “ab”
11．以下敘述中正確的是 （ C ）
A C語言比其他語言高級
B C語言可以不用編譯就能被計算機識別執行
C C語言以接近英語國家的自然語言和數學語言作為語言的表達形式
D C語言出現得最晚，具有其他語言的一切優點
12．定義：int a=8,b=5,c；，執行語句c=a/b+0.4；後，c的值為（ B ）
A 1.4 B 1 C 2.0 D 2
13．以下非法的賦值語句是（ C ）
A. n=(i=2,++i)； B. j++； C. ++(j+1)； D. x=j0；
14．以下不能正確定義二維數組的選項是（ D ）
A. int a[2][2]={{1},{2}}；
B. int a[][2]={1,2,3,4}；
C. int a[2][2]={{1},{2,3}}；
D. int a[][]={{1,2},{3,4}}；
15．若有說明語句：int a,b,c,*d=c；,則能正確從鍵盤讀入3個整數分別賦給變數a、b、c的語句是（ A ）
A.scanf(%d%d%d」,a,b,d)；
B.scanf(%d%d%d」,a,b,d)；
C.scanf(%d%d%d」, a, b,d)；
D.scanf(%d%d%d」,a,b,*d)；
16．以下程序段中，b的值是（ B ）
int a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},*p,b；
p=a[0]； b=p[5]；
A. 5 B. 6 C. 8 D. 9
17．以下哪一個表達式取值是正確的？（ D ）
A.65結果為6 B.6＆＆5結果為7
C.6||5結果為7 D.65結果為0
18．下列C語言標識符不合法的是： （ C ）(C語言的標識符第一個字元必須為字母或下劃線)
A. PERFECT B. perfectname
C. 8_number D. _number1
19．有以下程序結果 （ C ）
main( )
{ int x=102,y=012;
printf(「%2d,%2d\n」,x,y);}(012是八進位，轉化為十進位是10)
A. 10,01 B. 02,12
C. 102,10 D. 02,10
20．設有如下程序
char str[]=」hello」;
char *ptr;
ptr=str;
執行完上面的程序段後，*(ptr+5)的值為 （ B ）
A． 『0』 B. 『\0』
C．不確定的值 D. 『0』的地址
21．C語言中，定義PI為一個符號常量，正確的是 （ A ）
A．#define PI 3.14 B．define PI 3.14
C．#include PI 3.14 D．include PI 3.14
22．關於c表達式5||(a=b+c)==3的值，正確的說法為（ A ）
A.值為1 B.值為5 C.值為0 D.3
填空
1．若有定義語句：int x=3，y=2；float a=2.5，b=3.5；
則表達式(x+y)%2+(int)a/(int)b 的值為（ 1 ）。
2．設a、b、c均為int型變數且a=6，b=4，c=2，
則表達式 ！(a-b)+c-1b+c/2的值是（ 1 ）。
3．若有定義：int a[3][4]={{1，2}，{0}，{4，6，8，10}}；則初始化後，a[1][2]得到的初值是（ 0 ）。
4．從函數的形式看，函數分（ 無參函數 ）和（ 有參函數 ）兩類。
5．結構化程序由（ 順序程序 ）、（ 選擇程序 ）和（ 循環 ）。
6．在C語言中，作為雙目運算符時表示的是（ 按位與運算符 ），而作為單目運算符時表示的是（ 取地址運算符 ）。
7．static對局部變數來說，它使變數由( 動態 )存儲方式改變為( 靜態 )存儲方式。
8．C語言的標識符只能有三種字元組成，它們是（ 字母 ）、（ 數字 ）和（ 下劃線 ）。
9．給以下程序輸入2個數值給a，b變數，b中的值給a，變數a中的值給b，實現a，b交換，輸出a，b的值。
#include stdio.h
main()
{int a,b,__t___；
printf(“enter a,b,”);scanf(“%d%d”,a,b)；
____t=a____; __a=b____;_ b=t ；
printf(“%d%d”,a,b);
}
10．設int a[2][3]={{5},{6}};則數組元素（ a[0][0] ）的值為5。
11．若定義結構體變數
struct student
{ int num;
char name[10];
int age;
}student1;
則結構體變數student1在內存中占 14 位元組。
讀程序寫結果
1．寫出下列程序的執行結果。
#include stdio.h
void main( )
{
int i, j, m, n;
i=6; j=9;
m=++i; n=j++;
printf(「%d,%d,%d,%d\n」, i, j, m, n);
} 71079
2．寫出下列表達式的值：
(1) x+a%3*(int)(x+y)%2/4 設x=5.2，a=7, y=7.4
=5.2+7%3*（int）（5.2+7.4）%2/4
=5.2+1*12%2/4
=5.2
(2) (float)(a+b)/2+(int)x%(int)y 設a=2, b=3, x=5.3, y=5.2
=(float)(2+3)/2+(int)5.3%(int)5.2
=2.5+5%5
=2.5
3．寫出下列程序的執行結果。
#include stdio.h
void main( )
{
int x=2, y=-1, z=2;
if(xy)
if(y0) z=0;
else z+=1;
printf(「z=%d\n」, z);
} z=2
4．寫出下列語句的執行結果。
#include stdio.h
void main( )
{
int i;
for(i=1; i=5; i++)
switch(i%5)
{
case 0: printf(“*”); break;
case 1: printf(“#”); break;
default: printf(“\n”);
case 2: printf(“”);
}
}
#
*
5．寫出下列語句的執行結果。
#include stdio.h
void main( )
{
int a[6][6], i, j;
for(i=1; i6; i++)
for(j=1; j6; j++)
a[i][j]=(i/j)*(j/i);
for(i=1; i6; i++)
{ for(j=1; j6; j++)
printf(「%2d」,a[i][j]);
printf(「\n」);
}
}
1 0 0 0 0
0 1 0 0 0
0 0 1 0 0
0 0 0 1 0
0 0 0 0 1
6．寫出下列程序的執行結果。
#include stdio.h
void main( )
{
char a[ ]=”morning”, t;
int i, j=0;
for(i=1; i7; i++)
if(a[j]a[i]) j=i;
t=a[j]; a[j]=a[7]; a[7]=a[j];
puts(a);
}
mo
7．寫出下列語句的執行結果。
#include stdio.h
#define MAX 10
int a[MAX], i;
void sub1( )
{ for(i=0; iMAX; i++) a[i]=i+i; }
void sub2( )
{ int a[MAX], i, max;
max =5;
for(i=0; imax; i++) a[i]=i;
}
void sub3(int a[])
{ int i;
for(i=0; iMAX; i++) printf(“%d,”, a[i]);
printf(“\n”);
}
void main( )
{ printf(“\n”); sub1( ); sub3(a); sub2( ); sub3(a); }
空一行
0,2,4,6,8,10,12,14,16,18,
0,2,4,6,8,10,12,14,16,18,
8．寫出下列語句的執行結果。
#include stdio.h
void main( )
{ int a=2, i;
for(i=0; i3; i++) printf(「%4d」, f(a));
}
f(int a)
{ int b=0; static int c=3;
b++; c++;
return (a+b+c);
}
9．寫出下列程序的執行結果。
#include stdio.h
void swap(int *pt1, int *pt2)
{ int temp;
temp=*pt1; *pt1=*pt2; *pt2=temp;
}
void exchange(int *q1, int *q2, int *q3)
{ if(*q1*q2) swap(q1, q2); //if(ab) a b zuojiaohuan
if(*q1*q3) swap(q1, q3); //ac
if(*q2*q3) swap(q2, q3); //bc —-
}
void main( )
{
int a=5, b=7, c=9, *p1, *p2, *p3;
p1=a; p2=b; p3=c;
exchange(p1, p2, p3);
printf(「\n%d,%d,%d\n」, a, b, c);
}
空一行
9,7,5
10．寫出下列程序的執行結果。
#include stdio.h
int *p;
void pp(int a, int *b)
{ int c=4;
*p=*b+c;
a=*p-c;
printf(「(2):%d,%d,%d\n」, a, *b, *p);
}
void main( )
{ int a=1, b=2, c=3;
p=b; pp(a+c, b);
printf(「(1):%d,%d,%d\n」, a, b, *p);
}
(1):2,6,6
(2):1,6,6
11．以下程序的輸出結果是：（ 2 ）
main( )
{ int a=2,b=-1,c=2;
if(ab)
if(b0) c=0;
else c+=1;
printf(「%d\n」,c);
}
12．有以下程序輸出結果是： 6
main( )
{ int a=5,b=4,c=6,d;
printf( 「%d\n」, d=ab ? (ac ? a:c):(b));
}
13．有以下程序執行後的結果是 25
main()
{ int i, s=0;
for (i=0;i10;i+=2)
s+=i+1;
printf (「%d\n」,s);
}
14．執行以下程序後，輸出的是( ###### )
main( )
{ int i, j;
for( i=1;i3;i++)
for (j=2;j=4; j++)
printf (「#」);
}
15．有以下程序，執行結果為： 24
main( )
{
int p[7]={11,13,14,15,16,17,18},i=0,k=0;
while(i7 p[i]%2) {k=k+p[i];i++;}
printf(「%d\n」,k);
}
16．有以下程序的輸出結果是： 543
void f(int x, int y)
{ int t;
if (xy) { t=x; x=y; y=t;}
}
main()
{ int a=4,b=3,c=5;
f(a,b); f(a,c); f(b,c);
printf(「%d,%d,%d\n」,a,b,c);
}
17．有以下程序執行後的輸出結果是 3 6 9
main()
{ int m[][3]={1,4,7,2,5,8,3,6,9};
int i,k=2;
for(i=0;i3;i++)
{ printf(「%d 」,m[k][i]);}
}
18．有以下程序執行後的輸出結果是 8,7,7,8
main( )
{ int a=7,b=8,*p,*q,*r;
p=a; q=b;
r=p; p=q; q=r;
printf(「%d,%d,%d\n」,*p,*q,a,b);
}
19．以下程序的輸出結果是
int m=13;
int fun2(int x,int y)
{ int n=3;
return(x*y-n);
}
main( )
{ int a=7,b=5;
printf(「%d\n」,fun2(a,b)/m);
}
2
20．有以下程序，執行結果為：
main( )
{ int a=2,b=3,*P;
P=a; b= *P+4;
printf(「%d\n」,b);
*P=4;
printf(「%d,%d\n」,a, *P);
}
6
4,4
21．以下程序的輸出結果
main( )
{ int i=1,j=3;
printf(「%d,」,i++);
{ int i=0;
i+=j*2;
printf(「%d,%d,」,i,j);
}
printf(「%d,%d\n」,i,j);
}
1,6,3,2,3
編程題
1. 從鍵盤輸入12個整數，用起泡法對這12個整數進行由小到大的排序。(課本134頁)
2. 有一分數序列如下，求出這個數列的前40項之和。（課本129頁）
2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13，……
3. 從鍵盤輸入10個整數保存在一個一維數組中，利用指針編寫程序，將該數組中的10個整數按相反順序存放。(課本237頁)
4. 有一個4×5的矩陣如下，求所有元素中的最大值、最小值及其相應的下標。(課本139頁)
5. 用弦截法求方程f(x)=3×3+2×2-5x-6的根(課本168頁)
6. 用π/4≈1-1/3+1/5-1/7+∙∙∙公式求π的近似值，直到某一項的絕對值小於10-7為止。（課本124頁）
7. 利用指針編寫程序，將數組a中n個整數按相反順序存放。（同上例3）
8. 通過循環按行順序為一個5X5的二維數組a賦1~25的自然數，然後輸出該數組的左下三角
編程題答案
(1)
#includestdio.h
void main()
{
int a[12];
int i,j,t;
printf(「input 12 numbers:\n」);
for(i=0;i12;i++)
scanf(「%d」,a[i]);
printf(「\n」);
for(j=0;j11;j++)
for(i=0;i11-j;i++)
if(a[i]a[i+1])
{
t=a[i];
a[i]=a[i+1];
a[i+1]=t;
}
printf(「the sorted numbers :\n」);
for(i=0;i12;i++)
printf(「%d」,a[i]);
printf(「\n」);
}
(2)
#includestdio.h
void main()
{
int i,t,n=40;
float a=2,b=1,s=0;
for(i=1;i=n;i++)
{
s=s+a/b;
t=a;
a=a+b;
b=t;
}
printf(「sum=%9.6f\n」,s);
}
（3）
#includestdio.h
void main()
{
void inv(int x[],int n);
int i,a[10]={3,7,9,11,0,6,7,5,4,2};
prinf(「the oringal array:\n」);
for(i=0;i10;i++)
printf(「%d」,a[i]);
printf(「\n」);
inv(a,10);
printf(「the array has been inverted:\n」);
for(i=0;i=10;i++)
printf(「%d」,a[i]);
printf(「\n」);
}
void inv(int x[],int n)
{
int temp,i,j,m=(n-1)/2;
for(i=0;i=10;i++)
{
j=n-1-i;
temp=x[i];
x[i]=x[j];
x[j]=temp;
}
return;
}
（4）
#includestdio.h
void main()
{
int i,j,row=0,colum=0,max;
int a[4][5]={{1,3,5,7,9},{2,4,6,8,10},{-5,-4,-3,-2,-1},{15,17,19,21,0}};
max=a[0][0];
for(i=0;i=2;i++)
for(j=0;j=3;j++)
if(a[i][j]max)
{
max=a[i][j];
row=i;
colum=j;
}
printf(「max=%d,row=%d,colum=%d\n」,max,row,colum);
}
(5)
#includestdio.h
#includemath.h
float f(float x)
{
float y;
y=((x+2/3)*x-5/3)*x-2.0;
return(y);
}
float xpoint(float x1,floatx2)
{
float y;
y=(x1*f(x2)-x2*f(x1))/(f(x2)-f(x1)); (此程序運行無錯誤，有兩警告)
return(y);
}
float root(float x1.float x2)
{
float x,y,y1;
y1=f(x1);
do
{
x=xpoint(x1,x2);
y=f(x);
If(y*y10)
{
y1=y;
x1=x;
}
else
x2=x;
}
while(fabs(y)=0.0001);
return(x);
}
void main()
{
float x1,x2,f1,f2,x;
do
{
printf(「input x1,x2:\n」);
scanf(「%f,%f」,x1,x2);
f1=f(x1);
f2=f(x2);
}
while(f1*f2=0);
x=root(x1,x2);
printf(「A root of equation is%8.4\n」,x);
}
(6)
#includestdio.h
#includemath.h
void main()
{
int s;
float n,t,pi;
t=1;
pi=0;
n=1.0;
s=1;
while(fabs(t)1e-6)
{
pi=pi+t;
n=n+2;
s=-s;
t=s/n;
}
pi=pi*4;
printf(「pi=%10.6f\n」,pi);
}
c語言複習題
對樓上的回答做下錯誤改正：
3.d（putchar只能輸出字元不能輸出字元串，puts才是輸出字元串）
8.d（前後都滿足相當於並||前後只要一個滿足結果為1即為真）
12.a(表達式為真即為「1」循環繼續，表達式為假即「0」是結束循環，或者在 真的情況下用break；跳出循環）
16.d（括弧中的類型表示強制轉型為該類型，如（int）3.2參考19題）
19.d（這個題我學c的時候就沒搞懂反正vc6.0++中運行就是這個答案）
20.b（a中先算括弧中a=3，此時a為常數，常數不能再次賦給常數a了，c中%運算符前後必須為整型，d中強制轉換錯誤）
如果對你有幫助的話請給分謝謝……
C語言複習資料！
總體上必須清楚的:
1)程序結構是三種: 順序結構 , 循環結構(三個循環結構), 選擇結構(if 和 switch)
2)讀程序都要從main()入口, 然後從最上面順序往下讀(碰到循環做循環,碰到選擇做選擇)。
3)計算機的數據在電腦中保存是以 二進位的形式. 數據存放的位置就是 他的地址.
4)bit是位 是指為0 或者1。 byte 是指位元組, 一個位元組 = 八個位.
5)一定要記住 二進位 如何劃成 十進位。
概念常考到的：
1、編譯預處理不是C語言的一部分，不再運行時間。C語言編譯的程序稱為源程序，它以ASCII數值存放在文本文件中。
2、每個C語言程序中main函數是有且只有一個。
3、在函數中不可以再定義函數。
4、演算法的是一定要有輸出的，他可以沒有輸入。
5、break可用於循環結構和switch語句。
6、逗號運算符的級別最低。
第一章
1）合法的用戶標識符考查：
合法的要求是由字母，數字，下劃線組成。有其它元素就錯了。
並且第一個必須為字母或則是下劃線。第一個為數字就錯了。
關鍵字不可以作為用戶標識符號。main define scanf printf 都不是關鍵字。迷惑你的地方If是可以做為用戶標識符。因為If中的第一個字母大寫了，所以不是關鍵字。
2）實型數據的合法形式：
2.333e-1 就是合法的，且數據是2.333×10-1。
考試口訣：e前e後必有數，e後必為整數。.
3）字元數據的合法形式:：
‘1’ 是字元佔一個位元組，”1″是字元串佔兩個位元組(含有一個結束符號)。
‘0’ 的ASCII數值表示為48，’a’ 的ASCII數值是97，’A’的ASCII數值是65。
4） 整型一般是兩個位元組, 字元型是一個位元組，雙精度一般是4個位元組：
考試時候一般會說，在16位編譯系統，或者是32位系統。碰到這種情況，不要去管，一樣做題。掌握整型一般是兩個位元組, 字元型是一個位元組，雙精度一般是4個位元組就可以了。
5）轉義字元的考查：
在程序中 int a = 0x6d，是把一個十六進位的數給變數a 注意這裡的0x必須存在。
在程序中 int a = 06d, 是一個八進位的形式。
在轉義字元中，』\x6d』 才是合法的，0不能寫，並且x是小寫。
『\141』 是合法的， 0是不能寫的。
『\108』是非法的，因為不可以出現8。
6）算術運算符號的優先順序別：
同級別的有的是從左到右，有的是從右到左。
7）強制類型轉換：
一定是 （int）a 不是 int（a），注意類型上一定有括弧的。
注意（int）（a+b）和（int）a+b 的區別。 前是把a+b轉型，後是把a轉型再加b。
8）表達式的考查：
是表達式就一定有數值。
賦值表達式：表達式數值是最左邊的數值，a=b=5;該表達式為5，常量不可以賦值。
自加、自減表達式：假設a=5，++a（是為6）， a++（為5）；
運行的機理：++a 是先把變數的數值加上1，然後把得到的數值放到變數a中，然後再用這
個++a表達式的數值為6，而a++是先用該表達式的數值為5，然後再把a的數值加上1為6，
再放到變數a中。 進行了++a和a++後在下面的程序中再用到a的話都是變數a中的6了。
考試口訣：++在前先加後用，++在後先用後加。
逗號表達式：優先順序別最低 ；表達式的數值逗號最右邊的那個表達式的數值。
（2，3，4）的表達式的數值就是4。
9）位運算的考查：
會有一到二題考試題目。
總的處理方法：幾乎所有的位運算的題目都要按這個流程來處理（先把十進位變成二進位再變成十進位）。
例1： char a = 6, b;
b = a2; 這種題目的計算是先要把a的十進位6化成二進位，再做位運算。
例2： 一定要記住，
例3： 在沒有捨去數據的時候，左移一位表示乘以2；右移一位表示除以2。
10）018的數值是非法的，八進位是沒有8的，逢8進1。
11）%符號兩邊要求是整數。不是整數就錯了。
12) 三種取整丟小數的情況：
1、int a =1.6；
2、(int)a；
3、
第二章
1）printf函數的格式考查：
%d對應整型；%c對應字元；%f對應單精度等等。寬度的，左對齊等修飾。
%ld對應 long int；%lf 對應double。
2）scanf函數的格式考察：
注意該函數的第二個部分是a 這樣的地址，不是a；
Scanf(「%d%d%*d%d」,a,b,c); 跳過輸入的第三個數據。
3）putchar ,getchar 函數的考查：
char a = getchar() 是沒有參數的，從鍵盤得到你輸入的一個字元給變數a。
putchar(『y』)把字元y輸出到屏幕中。
4）如何實現兩個變數x ，y中數值的互換（要求背下來）
不可以把 x=y ,y=x; 要用中間變數 t=x；x=y；y=t。
5）如何實現保留三位小數，第四位四捨五入的程序，（要求背下來）
這個有推廣的意義，注意 x = （int）x 這樣是把小數部分去掉。
第三章
特別要注意：c語言中是用非0表示邏輯真的，用0表示邏輯假的。
1）關係表達式：
表達式的數值只能為1（表示為真），或0（表示假）
當關係的表達是為真的時候得到1。如 98這個是真的，所以表達式的數值就是1；
2）邏輯表達式：
只能為1（表示為真），或0（表示假）
a) 共有 || ！ 三種邏輯運算符號。
b) ！|| 優先的級別。
c) 注意短路現象。考試比較喜歡考到。
d) 要表示 x 是比0大，比10小的方法。0x10是不可以的（一定記住）。是先計算0x 得到的結果為1或則0；再用0，或1與10比較得到的總是真（為1）。所以一定要用 (0x)(x10)表示比0大比10小。
3）if 語句
else 是與最接近的if且沒有else的相組合的。
4）條件表達式：
表達式1 ？表達式2 ：表達式3
注意是當非0時候是表達式2的數值，當為0是就是表達式2的數值。
考試口訣：真前假後。
5）switch語句：
a）一定要注意 有break 和沒有break的差別，書上（34頁）的兩個例子，沒有break時候，只要有一個case匹配了，剩下的都要執行，有break則是直接跳出了swiche語句。
b）switch只可以和break一起用，不可以和continue用。
第四章
1）三種循環結構：
a）for（） ； while(); do- while()三種。
b）for循環當中必須是兩個分號，千萬不要忘記。
c）寫程序的時候一定要注意，循環一定要有結束的條件，否則成了死循環。
d) do-while()循環的最後一個while();的分號一定不能夠丟。（當心上機改錯）
2) break 和 continue的差別
記憶方法：
break：是打破的意思，（破了整個循環）所以看見break就退出真箇一層循環。
continue：是繼續的意思，（繼續循環運算），但是要結束本次循環，就是循環體內剩下的語句不再執行，跳到循環開始，然後判斷循環條件，進行新一輪的循環。
3）嵌套循環
就是有循環裡面還有循環，這種比較複雜，要一層一層一步一步耐心的計算，一般記住兩層是處理二維數組的。
4) while（（c=getchar()）!=』\n』） 和 while（c=getchar() !=』\n』）的差別
先看a = 3 != 2 和 （a=3）！=2 的區別：
（！=號的級別高於=號 所以第一個先計算 3！=2） 第一個a的數值是得到的1；第二個a的數值是3。
考試注意點: 括弧在這裡的重要性。
第五章
函數：是具有一定功能的一個程序塊；
1) 函數的參數，返回數值（示意圖）：
main()
{
int a = 5,b=6,c;
c = add(a,b);
printf(「%d」,c);
}
調用函數
a,b是實參
整個函數得到一個數值就是
Add函數的返回數值。
int add ( int x, int y)
{
int z;
z=x+y;
return z;
}
被調用函數
x，y是形式參數
函數返回數值是整型
z就是這個add函數計算後得到的結果，就是函數返回給主程序的返回數值。
程序是在從上往下順序執行，當碰到了函數add後，把a，b的數值穿給調用函數，程序暫時中斷等待返回數值。當得到了返回數值後，再順序的往下執行
2）一定要注意參數之間的傳遞
實參和形參之間 傳數值，和傳地址的差別。（考試的重點）
傳數值的話，形參的變化不會改變實參的變化。
傳地址的話，形參的變化就會有可能改變實參的變化。
3）函數聲明的考查：
一定要有：函數名，函數的返回類型，函數的參數類型。
不一定要有：形參的名稱。
第六章
指針變數的本質是用來放地址，而一般的變數是放數值的。
int *p 中 *p和p的差別：
*p可以當做變數來用；*的作用是取後面地址p裡面的數值
p是當作地址來使用。
*p++ 和 （*p）++的之間的差別：改錯題目中很重要
*p++是 地址會變化。
（*p）++ 是數值會要變化。
三名主義：（考試的重點）
數組名：表示第一個元素的地址。數組名不可以自加，他是地址常量名。（考了很多次）
函數名：表示該函數的入口地址。
字元串常量名：表示第一個字元的地址。
第七章
1一維數組的重要概念：
對a[10]這個數組的討論。
1、a表示數組名，是第一個元素的地址，也就是元素a[10]的地址。
2、a是地址常量，所以只要出現a++，或者是a=a+2賦值的都是錯誤的。
3、a是一維數組名，所以它是列指針，也就是說a+1是跳一列。
對a[3][3]的討論。
1、a表示數組名，是第一個元素的地址，也就是元素a[10]的地址。
2、a是地址常量，所以只要出現a++，或者是a=a+2賦值的都是錯誤的。
3、a是二維數組名，所以它是行指針，也就是說a+1是跳一行。
4、a[0]、a[1]、a[2]也都是地址常量，不可以對它進行賦值操作，同時它們都是列指針，a[0]+1，a[1]+1，a[2]+1都是跳一列。
5、注意a和a[0] 、a[1]、a[2]是不同的，它們的基類型是不同的。前者是一行元素，後三者是一列元素。
二維數組做題目的技巧：
如果有a[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9}這樣的題目。
步驟一：把他們寫成： 第一列 第二列 第三列
a[0]à 1 2 3 －第一行
a[1]à 4 5 6 —第二行
a[2]à 7 8 9 －第三行
步驟二：這樣作題目間很簡單：
*(a[0]+1)我們就知道是第一行的第一個元素往後面跳一列，那麼這裡就是a[0][1]元素，所以是1。
*(a[1]+2)我們就知道是第二行的第一個元素往後面跳二列。那麼這裡就是a[1][2]元素，所以是6。
一定記住：只要是二維數組的題目，一定是寫成如上的格式，再去做題目，這樣會比較簡單。
數組的初始化，一維和二維的，一維可以不寫，二維第二個一定要寫
int a[]={1，2} 合法。 int a[][4]={2，3，4}合法。 但int a[4][]={2，3，4}非法。
二維數組中的行指針
int a[1][2]；
其中a現在就是一個行指針，a+1跳一行數組元素。 搭配（*）p[2]指針
a[0]，a[1]現在就是一個列指針。a[0]+1 跳一個數組元素。搭配*p[2]指針數組使用
還有記住脫衣服法則：
a[2] 變成 *（a+2） a[2][3]變成 *（a+2）[3]再可以變成 *（*（a+2）+3）
這個思想很重要！
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C語言複習資料,希望高手幫忙給個答案,小弟急用!
1. 若有int y；則表示命題「y是奇數」成立的C語言表達式是
(y%2 == 1) 。
2. 在C語言中，表示邏輯「真」值用(true) 表示。
3. 條件「2＜x＜3或x＜-10」的C表達式是((x2x3)||(x-10)) 。
4. 以下程序運行的結果是(20) 。
main ( )
{ int a, b, c, d, x;
a=c=0;
b=1;
d=20;
if (a) d=d-10;
else if (!b)
if (!c) x=15;
else x=25;
printf (「%d\n」, d );
}
5. 若有說明語句：「int x=1, y=0；」，則表達式x――(y+x)?5：25y++?『1』：『2』的值是(49) 。
6. 以下程序段的運行結果是(**1****3**) 。
int x=1, y=0;
switch (x)
{ case 1: switch (y)
{ case 0: printf(「**1**」); break;
case 1: printf(「**2**」); break;
}
case 2: printf (「**3**」);
}
7. 以下程序運行的結果是(a=2, b=1) 。
#include stdio.h
main ( )
{ int x=1, y=0, a=0, b=0;
switch (x)
{ case 1: switch (y)
{ case 0: a++; break;
case 1: b++; break;
}
case 2: a++; b++; break;
}
printf (「a=%d, b=%d\n」,a, b);
}
c語言複習題zmc戕亟
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總體上必須清楚的:
1)程序結構是三種: 順序結構 , 循環結構(三個循環結構), 選擇結構(if 和 switch)
2)讀程序都要從main()入口, 然後從最上面順序往下讀(碰到循環做循環,碰到選擇做選擇)。
3)計算機的數據在電腦中保存是以 二進位的形式. 數據存放的位置就是 他的地址.
4)bit是位 是指為0 或者1。 byte 是指位元組, 一個位元組 = 八個位.
5)一定要記住 二進位 如何劃成 十進位。
概念常考到的：
編譯預處理不是C語言的一部分，不佔運行時間，不要加分號。C語言編譯的程序稱為源程序，它以ASCII數值存放在文本文件中。
每個C語言程序中main函數是有且只有一個。
在函數中不可以再定義函數。
演算法的是一定要有輸出的，他可以沒有輸入。
break可用於循環結構和switch語句。
逗號運算符的級別最低。
第一章
1）合法的用戶標識符考查：
合法的要求是由字母，數字，下劃線組成。有其它元素就錯了。
並且第一個必須為字母或則是下劃線。第一個為數字就錯了。
關鍵字不可以作為用戶標識符號。main define scanf printf 都不是關鍵字。迷惑你的地方If是可以做為用戶標識符。因為If中的第一個字母大寫了，所以不是關鍵字。
2）實型數據的合法形式：
2.333e-1 就是合法的，且數據是2.333×10-1。
考試口訣：e前e後必有數，e後必為整數。.
3）字元數據的合法形式:：
‘1’ 是字元佔一個位元組，”1″是字元串佔兩個位元組(含有一個結束符號)。
‘0’ 的ASCII數值表示為48，’a’ 的ASCII數值是97，’A’的ASCII數值是65。
一般考試表示單個字元錯誤的形式：’65’ “1”
字元是可以進行算術運算的，記住： ‘0’-0=48
大寫字母和小寫字母轉換的方法： ‘A’+32=’a’ 相互之間一般是相差32。
4） 整型一般是兩個位元組, 字元型是一個位元組，雙精度一般是4個位元組：
考試時候一般會說，在16位編譯系統，或者是32位系統。碰到這種情況，不要去管，一樣做題。掌握整型一般是兩個位元組, 字元型是一個位元組，雙精度一般是4個位元組就可以了。
5）轉義字元的考查：
在程序中 int a = 0x6d，是把一個十六進位的數給變數a 注意這裡的0x必須存在。
在程序中 int a = 06d, 是一個八進位的形式。
在轉義字元中，』\x6d』 才是合法的，0不能寫，並且x是小寫。
『\141』 是合法的， 0是不能寫的。
『\108』是非法的，因為不可以出現8。
6）算術運算符號的優先順序別：
同級別的有的是從左到右，有的是從右到左。
7）強制類型轉換：
一定是 （int）a 不是 int（a），注意類型上一定有括弧的。
注意（int）（a+b） 和（int）a+b 的區別。 前是把a+b轉型，後是把a轉型再加b。
8）表達式的考查：
是表達式就一定有數值。
賦值表達式：表達式數值是最左邊的數值，a=b=5;該表達式為5，常量不可以賦值。
自加、自減表達式：假設a=5，++a（是為6）， a++（為5）；
運行的機理：++a 是先把變數的數值加上1，然後把得到的數值放到變數a中，然後再用這
個++a表達式的數值為6，而a++是先用該表達式的數值為5，然後再把a的數值加上1為6，
再放到變數a中。 進行了++a和a++後 在下面的程序中再用到a的話都是變數a中的6了。
考試口訣：++在前先加後用，++在後先用後加。
逗號表達式：優先順序別最低 ； 表達式的數值逗號最右邊的那個表達式的數值。
（2，3，4）的表達式的數值就是4。
9）位運算的考查：
會有一到二題考試題目。
總的處理方法：幾乎所有的位運算的題目都要按這個流程來處理（先把十進位變成二進位再變成十進位）。
例1： char a = 6, b;
b = a2; 這種題目的計算是先要把a的十進位6化成二進位，再做位運算。
例2： 一定要記住，異或的位運算符號。0 異或 1得到1。
0 異或 0得到0。兩個女的生不出來。
1 異或 1得到0。兩個男的生不出來。
考試記憶方法：一男(1)一女(0)才可以生個小孩(1)。
例3： 在沒有捨去數據的時候，左移一位表示乘以2；右移一位表示除以2。
10）018的數值是非法的，八進位是沒有8的，逢8進1。
11）%符號兩邊要求是整數。不是整數就錯了。
12) 三種取整丟小數的情況：
1、int a =1.6；
2、(int)a；
3、1/2； 3/2；
13)字元型和整數是近親：
char a = 65 ;
printf(「%c」, a); 得到的輸出結果：a
printf(「%d」, a); 得到的輸出結果：65
第二章
1）printf函數的格式考查：
%d對應整型；%c對應字元；%f對應單精度等等。寬度的，左對齊等修飾。
%ld對應 long int；%lf 對應double。
2）scanf函數的格式考察：
注意該函數的第二個部分是a 這樣的地址，不是a；
scanf(「%d%d%*d%d」,a,b,c); 跳過輸入的第三個數據。
3）putchar ,getchar 函數的考查：
char a = getchar() 是沒有參數的，從鍵盤得到你輸入的一個字元給變數a。
putchar(『y』)把字元y輸出到屏幕中。
4）如何實現兩個變數x ，y中數值的互換（要求背下來）
不可以把 x=y ,y=x; 要用中間變數 t=x；x=y；y=t。
5）如何實現保留三位小數，第四位四捨五入的程序，（要求背下來）
這個有推廣的意義，注意 x = （int）x 這樣是把小數部分去掉。
第三章
特別要注意：c語言中是用非0表示邏輯真的，用0表示邏輯假的。
1）關係表達式：
表達式的數值只能為1（表示為真），或0（表示假）
當關係的表達是為真的時候得到1。如 98這個是真的，所以表達式的數值就是1；
2）邏輯表達式：
只能為1（表示為真），或0（表示假）
共有 || ！ 三種邏輯運算符號。
！|| 優先的級別。
注意短路現象。考試比較喜歡考到。
要表示 x 是比0大，比10小的方法。0x10是不可以的（一定記住）。是先計算0x 得到的結果為1或則0；再用0，或1與10比較得到的總是真（為1）。所以一定要用 (0x)(x10)表示比0大比10小。
3）if 語句
else 是與最接近的if且沒有else的相組合的。
4）條件表達式：
表達式1 ？表達式2 ：表達式3
注意是當非0時候 是表達式2的數值，當為0是就是表達式2的數值。
考試口訣：真前假後。
5）switch語句：
a) 一定要注意 有break 和沒有break的差別，書上（34頁）的兩個例子，沒有break時候，只要有一個case匹配了，剩下的都要執行，有break則是直接跳出了swiche語句。
b) switch只可以和break一起用，不可以和continue用。
c) switch(x) x：是整型常量，字元型常量，枚舉型數據。
{case 1: …. 不可以是變數。
case 2: ….
}
第四章
1）三種循環結構：
a）for（） ； while()； do- while()三種。
b）for循環當中必須是兩個分號，千萬不要忘記。
c）寫程序的時候一定要注意，循環一定要有結束的條件，否則成了死循環。
d) do-while()循環的最後一個while();的分號一定不能夠丟。（當心上機改錯），do－while循環是至少執行一次循環。
2) break 和 continue的差別
記憶方法：
break：是打破的意思，（破了整個循環）所以看見break就退出真箇一層循環。
continue： 是繼續的意思，（繼續循環運算），但是要結束本次循環，就是循環體內剩下的語句不再執行，跳到循環開始，然後判斷循環條件，進行新一輪的循環。
3）嵌套循環
就是有循環裡面還有循環，這種比較複雜，要一層一層一步一步耐心的計算，一般記住兩層是處理二維數組的。
4) while（（c=getchar()）!=』\n』） 和 while（c=getchar() !=』\n』）的差別
先看a = 3 != 2 和 （a=3）！=2 的區別：
（！=號的級別高於=號 所以第一個先計算 3！=2） 第一個a的數值是得到的1；第二個a的數值是3。
考試注意點: 括弧在這裡的重要性。
第五章
函數：是具有一定功能的一個程序塊；是C語言的基本組成單位。
1) 函數的參數，返回數值（示意圖）：
2）一定要注意參數之間的傳遞
實參和形參之間 傳數值，和傳地址的差別。（考試的重點）
傳數值的話，形參的變化不會改變實參的變化。
傳地址的話，形參的變化就會有可能改變實參的變化。
3）函數聲明的考查：
一定要有：函數名，函數的返回類型，函數的參數類型。
不一定要有：形參的名稱。
4）要求掌握的庫函數：
sqrt() fabs() pow() sin() 其中pow(a，b)是重點。23是由pow(2，3)表示的。
第六章
指針變數的本質是用來放地址，而一般的變數是放數值的。
int *p 中 *p和p的差別：
*p可以當做變數來用；*的作用是取後面地址p裡面的數值
p是當作地址來使用。
*p++ 和 （*p）++的之間的差別：改錯題目中很重要
*p++是 地址會變化。
（*p）++ 是數值會要變化。
三名主義：（考試的重點）
數組名：表示第一個元素的地址。數組名不可以自加，他是地址常量名。（考了很多次）
函數名：表示該函數的入口地址。
字元串常量名：表示第一個字元的地址。
考試重要的話語：
指針變數是存放地址的。並且指向哪個就等價哪個，所有出現*p的地方都可以用它等價的代替。
例如：int a=2，*p=a；
*p=*p+2;
(由於*p指向變數a,所以指向哪個就等價哪個，這裡*p等價於a，可以相當於是a=a+2)
指針變數兩種初始化
方法一：int a=2，*p=a；(定義的同時初始化)
方法二：int a=2，*p； (定義之後初始化)
p=a；
第七章
1）一維數組的重要概念：
對a[10]這個數組的討論。
1、a表示數組名，是第一個元素的地址，也就是元素a[10]的地址。
2、a是地址常量，所以只要出現a++，或者是a=a+2賦值的都是錯誤的。
3、a是一維數組名，所以它是列指針，也就是說a+1是跳一列。
對a[3][3]的討論。
1、a表示數組名，是第一個元素的地址，也就是元素a[10]的地址。
2、a是地址常量，所以只要出現a++，或者是a=a+2賦值的都是錯誤的。
3、a是二維數組名，所以它是行指針，也就是說a+1是跳一行。
4、a[0]、a[1]、a[2]也都是地址常量，不可以對它進行賦值操作，同時它們都是列指針，a[0]+1，a[1]+1，a[2]+1都是跳一列。
5、注意a和a[0] 、a[1]、a[2]是不同的，它們的基類型是不同的。前者是一行元素，後三者是一列元素。
2) 二維數組做題目的技巧：
如果有a[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9}這樣的題目。
步驟一：把他們寫成： 第一列 第二列 第三列
a[0] 1 2 3 －第一行
a[1] 4 5 6 —第二行
a[2] 7 8 9 －第三行
步驟二：這樣作題目間很簡單：
*(a[0]+1)我們就知道是第一行的第一個元素往後面跳一列，那麼這裡就是a[0][1]元素，所以是1。
*(a[1]+2)我們就知道是第二行的第一個元素往後面跳二列。那麼這裡就是a[1][2]元素，所以是6。
一定記住：只要是二維數組的題目，一定是寫成如上的格式，再去做題目，這樣會比較簡單。
3) 數組的初始化，一維和二維的，一維可以不寫，二維第二個一定要寫
int a[]={1，2} 合法。 int a[][4]={2，3，4}合法。 但int a[4][]={2，3，4}非法。
4) 二維數組中的行指針
int a[1][2]；
其中a現在就是一個行指針，a+1跳一行數組元素。 搭配（*）p[2]指針
a[0]，a[1]現在就是一個列指針。a[0]+1 跳一個數組元素。搭配*p[2]指針數組使用
5) 還有記住脫衣服法則：
a[2] 變成 *（a+2） a[2][3]變成 *（a+2）[3]再可以變成 *（*（a+2）+3）
這個思想很重要！
其它考試重點
文件的複習方法：
把上課時候講的文件這一章的題目要做一遍，一定要做，基本上考試的都會在練習當中。
1）字元串的 strlen() 和 strcat（） 和strcmp（） 和strcpy（）的使用方法一定要記住。他們的參數都是地址。其中strcat（） 和strcmp（）有兩個參數。
2）strlen 和 sizeof的區別也是考試的重點；
3）define f（x）（x*x） 和 define f（x） x*x 之間的差別。一定要好好的注意這寫容易錯的地方，替換的時候有括弧和沒有括弧是很大的區別。
4）int *p；
p = （int *）malloc（2）；
p = （int *）malloc（sizeof（int））；以上兩個等價
當心填空題目，malloc的返回類型是 void *
5）還有main（int argc，char **argv） {} 這種含有參數的題目，是很呆板的題目。第一個參數是表示輸入的字元串的數目，第二個參數是指向存放的字元串。
6）函數的遞歸調用一定要記得有結束的條件，並且要會算簡單的遞歸題目。要會作遞歸的題目
7）結構體和共用體以及鏈表要掌握最簡單的。typedef考的很多，而且一定要知道如何引用結構體中的各個變數，鏈表中如何填加和刪除節點，以及何如構成一個簡單的鏈表，一定記住鏈表中的節點是有兩個域，一個放數值，一個放指針。
8）函數指針的用法（*f）（）記住一個例子：
int add(int x, int y)
{….}
main()
{ int （*f）（）;
f=add;
}
賦值之後：合法的調用形式為1、add(2，3)；
2、f(2，3)；
3、（*f）（2，3）
9）兩種重要的數組長度：
char a[]={『a』,』b』,』c』}; 數組長度為3，字元串長度不定。sizeof(a)為3。
char a[5]={ 『a』,』b』,』c』} 數組長度為5，字元串長度3。sizeof(a)為5。
10）scanf 和 gets的數據：
如果輸入的是 good good study！
那麼scanf(「%s」,a); 只會接收 good. 考點：不可以接收空格。
gets(a); 會接收 good good study! 考點：可以接收空格。
11）共用體的考查：
union TT
{ int a;
char ch[2];}
考點一： sizeof (struct TT) = 2;
考點二： TT t1 ; t1=0x1234;
那麼 ch[0]=0x 34; ch[1]=0x12
12)「文件包含」的考查點：
no1.c no2.c
這裡一個C語言程序是有兩個文件組成，分別是no1.c， no2.c。那麼no1.c中最開始有個#include」no2.c」他表示把第二個文件的內容給包含過來，那麼no1.c中調用add()函數的時候就可以了把數值傳到no2.c中的被調用函數add()了。
一個文件必須要有main函數。 這句話錯了。 例如：no2.c就沒有。
頭文件一定是以.h結束的。 這句話錯了。例如：no1.c中就是#include」no2.c」以.c結尾的。
原創文章，作者：小藍，如若轉載，請註明出處：https://www.506064.com/zh-tw/n/206358.html
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