C語言實驗二

本文目錄一覽：

1、C語言實驗二數據類型、運算符與表達式與順序表達式
2、c語言實驗
3、C語言實驗——整數位
4、C語言綜合實驗設計報告
5、c語言的2個實驗題
6、C語言綜合實驗

C語言實驗二數據類型、運算符與表達式與順序表達式

#include

stdio.h

main()

{

int

x,y,z;

float

arev;

printf("請輸入三個整數,用空格隔開:\n");

scanf("%d%d%d",x,y,z);

arev=(float)((x+y+z)/3);

printf("平均數為:%f",arev);

}

#inlcude

stdio.h

main()

{

int

temp,

a,b;

printf("請輸入兩個整數,用空格隔開:\n");

scanf("%d%d",a,b);

printf("a=%d,b=%d",a,b);

a=temp;b=a;b=tem;

printf("交失A,B的值後,a=%d,b=%b",a,b);

}

3.沒給賞分,第三題就先不做了.

c語言實驗

我寫了個，不知道行不，有什麼不妥的請指出哈，如要格式請加我，將之發給你

四川大學計算機學院、軟件學院

實驗報告

學號：姓名：專業：計算機科學與技術班級：5 第 13 周

課程名稱 c/C++ 實驗課時 2

實驗項目字元串的複製與追加實驗時間 08．5. 16

實驗目的 1．掌握字元串的基本操作和理解數據結構

實驗環境 VC 6.0

實驗內容（演算法、程序、步驟和方法）先計算出S1和S2的字元個數，為S3分配好空間，利用已有庫函數先將S1複製到S3中，再將S2追加到S3中，當顯示完後要記住收回空間，做好善後處理。

源代碼如下：

#includeiostream

#includestring.h

using namespace std;

int main()

{

char *s1="abcdef";

char *s2="123456f";

int n=strlen(s1)+strlen(s2);//計算s1,和s2的總長度n

char *s3=new char[n+1]; //定義S3並分配空間大小為n

strcpy(s3,s1); //將s1複製到s3中

strcat(s3,s2); //將s2追加到s3後面

cout"s3="s3endl;

delete []s3; //收回空間

s3=NULL; //將指針指向空

return 0;

}

（接上）

實驗內容（演算法、程序、步驟和方法）

結構是順序存儲結構，演算法順序鏈接法

數據記錄

和計算數據有：字元串S1 ，S2；和一未知字元串S3

只需計算前兩個字元串長度之和

結論

（結果）利用字元數組可以順序存儲字元數據，並且能夠順序處理數據；

演算法複雜度O(n+m);處於中性

小結字元數組能夠帶來很好的存儲結構，便於操作，但是演算法不是很好，只能順序遍曆數組，故複雜度不是很小

指導老師評議

成績評定：指導教師簽名：

C語言實驗——整數位

首先，數組s的大小錯了哦~你要存每一位數字，輸入五位數，那聲明就應該聲明int s[5];

其次在最後一個while循環中，判斷條件為m=0，m=0的時候，進入循環體，m自減，m就等於-1了，s[-1]，是未定義的，所以會溢出哈~

修改後的代碼如下：

#includestdio.h

int main()

{

int n,a,b=0,c,i,m=0;

int s[5];

scanf("%d",n);

for(a=1;a=n;b++)

{

a=10*a;

}

printf("%d\n",b);

for(c=1;c=b;c++)

{

i=n%10;

n=(n-i)/10;

printf("%d ",i);

s[m]=i;

m++;

}

printf("\n");

while(m0)

{

m–;

printf("%d ",s[m]);

}

return 0;

}

C語言綜合實驗設計報告

題目： C語言輸出萬年曆

學院：

專業：

班級：

姓名：

設計日期：

　總分：

一、設計題目：

C語言輸出萬年曆

二、題目闡述及設計思路：

C語言輸出萬年曆，輸入年份、月份，計算得到的是這一天是星期幾；給定年,月,計算此月有多少天。本程序運用的萬年曆的計算公式: d=a-1+(a-1)/4-(a-1)/100+(a-1)/400+c; 其中a為年c為該日期在本年中的天數，d取整數，當d/7餘數0時是星期天，餘數1時是星期一依此類推。

三、主要知識點：

運用函數調用，if，else函數switch語句。for,while,循環語句。

四、程序清單：

#include stdio.h

int m_day(int year,int month)/*此函數是給定年,月,計算此月有多少天.*/

{

if ((year%4==0 year%100!=0) ?? (year%400==0))

switch(month)

{

case 1: case 3: case 5: case 7: case 8: case 10: case 12: return 31;

case 4: case 6: case 9: case 11: return 30;

case 2: return 29;

}

else

switch(month)

{

case 1: case 3: case 5: case 7: case 8: case 10: case 12: return 31;

case 4: case 6: case 9: case 11: return 30;

case 2: return 28;

}

int main()

{

int year,month;

int i, days=0, d, day=0;

printf ("Enter the year and month:\n");

scanf ("%d %d ", year, month );

for (i=1;imonth; i++)

days+=m_day (year,i);

d=year-1+(year-1)/4-(year-1)/100+(year-1)/400+days+1;

printf("%d-%d\n",year,month);

printf(" Sun Mon Tue Wed Thu Fri Sat\n");

for (i=0;id%7;i++)

printf(" ");

for (i=1;i=7-d%7;i++)

{

day++;

printf("%5d",day);

}

printf("\n");

while(1)

{

for (i=1;i=7;i++)

{

day++;

if (daym_day(year,month))

printf("%5d",day);

}

printf("\n");

}

五、設計結果說明：

1、設計優點：

程序充分利用所學的C語言知識，運用了函數的調用、循環語句、以及return語句，使得編程更加有條理。簡單易懂，結構清晰，也使得程序的使用更加方便。

2、設計不足：

在編程序時，由於考慮到時間和受所學知識的限制，只能輸入年份、月份，計算得到的是這一天是星期幾；給定年,月,計算此月有多少天。而並不能輸入公曆的年月日，輸出農曆年月日以及輸入農曆節氣，輸出當年農曆的年月日及公曆年月日。

c語言的2個實驗題

這麼多題才給15分少了。。。

====================================================

1,排序：

#includestdio.h

int main()

{

int a[20],i,j,n=0,m,temp;

printf("請輸入20個整數：\n" );

while(n20){scanf("%d",a[n]);n++;}

for(i=0;i20;i++){

m=i;

for(j=i+1;j20;j++)

if(a[m]a[j+1])m=j+1;

temp=a[i];

a[i]=a[m];

a[m]=temp;

}

i=0;

do {printf("%d",a[i]);

i++;}

while(i20);

}

=============2================

#includestdio.h

int main()

{ int mid(int,int,int);

int a[15]={1,3,5,4,6,7,8,10,12,15,18,19,23,24,25};

int n,i,j,m;

printf("數組中有1~30的數15個，輸入想查找的數：");

scanf("%d",n);

m=7;

if(na[7]){

for(j=8;j15;j++)

if(a[j]==n)i=j;

else i=-1;

}

else if(na[7]){

for(j=0;j6;j++)

if(a[j]==n)i=j;

else i=-1;

}

else if(n==a[7])i=7;

else i=-1;

if(i0)printf("此數不存在！");

else printf("該數在數組第%d位",i);

return 0;

}

==============3==================

#includestdio.h

int main()

{

int mon[12]={31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31};

int i,j,n=0,week,m,d;

printf("輸入月：");

scanf("%d",m);

printf("輸入日：");

scanf("%d",d);

if(m==1)n=d+3;

else

{n=0;

for(i=1;im;i++)n+=mon[i];

n+=d+3;}

week=n%7;

if(week==0)printf("這天是星期日");

else printf("這天是星期%d",week);

}

==================1-50========================

#includestdio.h

int main()

{int i,sum=0,n=50;

for(i=1;i=n;i++)

if(i%7==0)sum+=i;

printf("%d",sum);

}

============最大最小======================

#includestdio.h

int main()

{int a[500],max,min,i=0,sum=0,n,j;

do {scanf("%d",n);

a[i]=n;

i++; }

while(n!=0);

max=a[0];

min=a[0];

for(j=1;j=i;j++){

if(a[j]=max)max=a[j];

if(a[j]=min)min=a[j];}

printf("最大值：%d\n最小值：%d\n",max,min);

}

==============水仙花數================================

#includestdio.h

#includemath.h

int main()

{int i;

int a,b,c;

for(i=100;i1000;i++){

a=i%10;

b=(i/10)%10;

c=i/100;

if((pow(a,3)+pow(b,3)+pow(c,3))==i)printf("%d\n",i);}

}

C語言綜合實驗

If SqlConn Is Nothing = False Then

SqlConn.Dispose()

SqlConn = Nothing

End If

End Sub

Public Sub Open()

If SqlConn Is Nothing = True Then

SqlConn = New SqlConnection(Me.sConn)

SqlConn.Open()

End If

End Sub

Public Sub Close()

If SqlConn Is Nothing = False Then

SqlConn.Close()

End If

End Sub

Public Function RunSelectSQL(ByVal sSQLString As System.String) As DataView

Me.Open()

Dim SqlDS As DataSet = New DataSet

Dim SqlDA As SqlDataAdapter = New SqlDataAdapter(sSQLString, Me.SqlConn)

SqlDA.Fill(SqlDS)

Return SqlDS.Tables(0).DefaultView

End Function

Public Function RunDelOrInsSQL(ByVal sSQLString As System.String)

Me.Open()

Dim sqlcomm As SqlCommand = New SqlCommand(sSQLString, Me.SqlConn)

sqlcomm.ExecuteNonQuery()

End Function

End Class

原創文章，作者：小藍，如若轉載，請註明出處：https://www.506064.com/zh-tw/n/200643.html

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c語言實驗

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c語言的2個實驗題

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