本文目錄一覽：
- 1、C語言考試題目
- 2、簡單的C語言題目，要考試了，求大神幫助
- 3、C語言考試題
- 4、C語言題目，100分懸賞
- 5、幫我找點C語言的考試題唄！
- 6、C語言程序設計考試題
C語言考試題目
#include stdio.h
#includedos.h
#includestdlib.h /*其它說明*/
#includestring.h /*字元串函數*/
#includemem.h /*內存操作函數*/
#includectype.h /*字元操作函數*/
#includealloc.h /*動態地址分配函數*/
#define LEN sizeof(STUDENT)
typedef struct stu /*定義結構體數組用於緩存數據*/
{char num[6];
char name[5];
int score[3];
int sum;
float average;
int order;
struct stu *next;
}STUDENT;
/*函數原型*/
STUDENT *init(); /*初始化函數*/
int menu_select(); /*菜單函數*/
STUDENT *create(); /*創建鏈表*/
void print(STUDENT *head); /* 顯示全部記錄*/
void search(STUDENT *head); /*查找記錄*/
STUDENT *delete(STUDENT *head); /*刪除記錄*/
STUDENT *sort(STUDENT *head); /*排序*/
STUDENT *insert(STUDENT *head,STUDENT *new); /*插入記錄*/
void save(STUDENT *head); /*保存文件*/
STUDENT *load(); /*讀文件*/
/*主函數界面*/
main()
{STUDENT *head,new;
head=init(); /*鏈表初始化,使head的值為NULL*/
for(;;) /*循環無限次*/
{switch(menu_select())
{
case 1:head=create();break;
case 2:print(head);break;
case 3:search(head);break;
case 4:head=delete(head);break;
case 5:head=sort(head);break;
case 6:head=insert(head,new);break; /*new表示返回地址*/
case 7:save(head);break;
case 8:head=load(); break;
case 9:exit(0); /*如菜單返回值為9則程序結束*/
}
}
}
/*初始化函數*/
STUDENT *init()
{
return NULL; /*返回空指針*/
}
/*菜單選擇函數*/
menu_select()
{int n;
struct date d; /*定義時間結構體*/
getdate(d); /*讀取系統日期並把它放到結構體d中*/
printf(“press any key to enter the menu……”); /*按任一鍵進入主菜單*/
getch(); /*從鍵盤讀取一個字元,但不顯示於屏幕*/
clrscr(); /*清屏*/
printf(“********************************************************************************\n”);
printf(“\t\t Welcome to\n”);
printf(“\n\t\t The student score manage system\n”);
printf(“*************************************MENU***************************************\n”);
printf(“\t\t\t1. Enter the record\n”); /*輸入學生成績記錄*/
printf(“\t\t\t2. Print the record\n”); /*顯示*/
printf(“\t\t\t3. Search record on name\n”); /*尋找*/
printf(“\t\t\t4. Delete a record\n”); /*刪除*/
printf(“\t\t\t5. Sort to make new a file\n”); /*排序*/
printf(“\t\t\t6. Insert record to list\n”); /*插入*/
printf(“\t\t\t7. Save the file\n”); /*保存*/
printf(“\t\t\t8. Load the file\n”); /*讀取*/
printf(“\t\t\t9. Quit\n”); /*退出*/
printf(“\n\t\t Made by Hu Haihong.\n”);
printf(“********************************************************************************\n”);
printf(“\t\t\t\t%d\\%d\\%d\n”,d.da_year,d.da_mon,d.da_day); /*顯示當前系統日期*/
do{
printf(“\n\t\t\tEnter your choice(1~9):”);
scanf(“%d”,n);
}while(n1||n9); /*如果選擇項不在1~9之間則重輸*/
return(n); /*返回選擇項，主函數根據該數調用相應的函數*/
}
/*輸入函數*/
STUDENT *create()
{int i,s;
STUDENT *head=NULL,*p; /* 定義函數.此函數帶回一個指向鏈表頭的指針*/
clrscr();
for(;;)
{p=(STUDENT *)malloc(LEN); /*開闢一個新的單元*/
if(!p) /*如果指針p為空*/
{printf(“\nOut of memory.”); /*輸出內存溢出*/
return (head); /*返回頭指針,下同*/
}
printf(“Enter the num(0:list end):”);
scanf(“%s”,p-num);
if(p-num[0]==’0′) break; /*如果學號首字元為0則結束輸入*/
printf(“Enter the name:”);
scanf(“%s”,p-name);
printf(“Please enter the %d scores\n”,3); /*提示開始輸入成績*/
s=0; /*計算每個學生的總分，初值為0*/
for(i=0;i3;i++) /*3門課程循環3次*/
{
do{
printf(“score%d:”,i+1);
scanf(“%d”,p-score[i]);
if(p-score[i]0 || p-score[i]100) /*確保成績在0~100之間*/
printf(“Data error,please enter again.\n”);
}while(p-score[i]0 || p-score[i]100);
s=s+p-score[i]; /*累加各門成績*/
}
p-sum=s; /*將總分保存*/
p-average=(float)s/3; /*先用強制類型轉換將s轉換成float型,再求平均值*/
p-order=0; /*未排序前此值為0*/
p-next=head; /*將頭結點做為新輸入結點的後繼結點*/
head=p; /*新輸入結點為新的頭結點*/
}
return(head);
}
/* 顯示全部記錄函數*/
void print(STUDENT *head)
{int i=0; /* 統計記錄條數*/
STUDENT *p; /*移動指針*/
clrscr();
p=head; /*初值為頭指針*/
printf(“\n************************************STUDENT************************************\n”);
printf(“——————————————————————————-\n”);
printf(“| Rec | Num | Name | Sc1 | Sc2 | Sc3 | Sum | Ave | Order |\n”);
printf(“——————————————————————————-\n”);
while(p!=NULL)
{
i++;
printf(“| %3d | %4s | %-4s | %3d | %3d | %3d | %3d | %4.2f | %-5d|\n”,
i, p-num,p-name,p-score[0],p-score[1],p-score[2],p-sum,p-average,p-order);
p=p-next;
}
printf(“——————————————————————————-\n”);
printf(“**************************************END**************************************\n”);
}
/*查找記錄函數*/
void search(STUDENT *head)
{STUDENT *p; /* 移動指針*/
char s[5]; /*存放姓名用的字元數組*/
clrscr();
printf(“Please enter name for searching.\n”);
scanf(“%s”,s);
p=head; /*將頭指針賦給p*/
while(strcmp(p-name,s) p != NULL) /*當記錄的姓名不是要找的，或指針不為空時*/
p=p-next; /*移動指針，指向下一結點*/
if(p!=NULL) /*如果指針不為空*/
{printf(“\n*************************************FOUND************************************\n”);
printf(“——————————————————————————-\n”);
printf(“| Num | Name | sc1 | sc2 | sc3 | Sum | Ave | Order |\n”);
printf(“——————————————————————————-\n”);
printf(“| %4s | %4s | %3d | %3d | %3d | %3d | %4.2f | %-5d|\n”,
p-num,p-name,p-score[0],p-score[1],p-score[2],p-sum,p-average,p-order);
printf(“——————————————————————————-\n”);
printf(“***************************************END**************************************\n”);
}
else
printf(“\nThere is no num %s student on the list.\n”,s); /*顯示沒有該學生*/
}
/*刪除記錄函數*/
STUDENT *delete(STUDENT *head)
{int n;
STUDENT *p1,*p2; /*p1為查找到要刪除的結點指針，p2為其前驅指針*/
char c,s[6]; /*s[6]用來存放學號,c用來輸入字母*/
clrscr();
printf(“Please enter the deleted num: “);
scanf(“%s”,s);
p1=p2=head; /*給p1和p2賦初值頭指針*/
while(strcmp(p1-num,s) p1 != NULL) /*當記錄的學號不是要找的，或指針不為空時*/
{p2=p1; /*將p1指針值賦給p2作為p1的前驅指針*/
p1=p1-next; /*將p1指針指向下一條記錄*/
}
if(strcmp(p1-num,s)==0) /*學號找到了*/
{printf(“**************************************FOUND************************************\n”);
printf(“——————————————————————————-\n”);
printf(“| Num | Name | sc1 | sc2 | sc3 | Sum | Ave | Order |\n”);
printf(“——————————————————————————-\n”);
printf(“| %4s | %4s | %3d | %3d | %3d | %3d | %4.2f | %-5d|\n”,
p1-num,p1-name,p1-score[0],p1-score[1],p1-score[2],p1-sum,p1-average,p1-order);
printf(“——————————————————————————-\n”);
printf(“***************************************END**************************************\n”);
printf(“Are you sure to delete the student Y/N ?”); /*提示是否要刪除,輸入Y刪除,N則退出*/
for(;;)
{scanf(“%c”,c);
if(c==’n’||c==’N’) break; /*如果不刪除,則跳出本循環*/
if(c==’y’||c==’Y’)
{
if(p1==head) /*若p1==head，說明被刪結點是首結點*/
head=p1-next; /*把第二個結點地址賦予head*/
else
p2-next=p1-next; /*否則將一下結點地址賦給前一結點地址*/
n=n-1;
printf(“\nNum %s student have been deleted.\n”,s);
printf(“Don’t forget to save.\n”);break; /*刪除後就跳出循環*/
}
}
}
else
printf(“\nThere is no num %s student on the list.\n”,s); /*找不到該結點*/
return(head);
}
/*排序函數*/
STUDENT *sort(STUDENT *head)
{int i=0; /*保存名次*/
STUDENT *p1,*p2,*t,*temp; /*定義臨時指針*/
temp=head-next; /*將原表的頭指針所指的下一個結點作頭指針*/
head-next=NULL; /*第一個結點為新表的頭結點*/
while(temp!=NULL) /*當原表不為空時，進行排序*/
{
t=temp; /*取原表的頭結點*/
temp=temp-next; /*原表頭結點指針後移*/
p1=head; /*設定移動指針p1，從頭指針開始*/
p2=head; /*設定移動指針p2做為p1的前驅，初值為頭指針*/
while(t-averagep1-averagep1!=NULL) /*作成績平均分比較*/
{
p2=p1; /*待排序點值小，則新表指針後移*/
p1=p1-next;
}
if(p1==p2) /*p1==p2，說明待排序點值大，應排在首位*/
{
t-next=p1; /*待排序點的後繼為p*/
head=t; /*新頭結點為待排序點*/
}
else /*待排序點應插入在中間某個位置p2和p1之間，如p為空則是尾部*/
{
t-next=p1; /*t的後繼是p1*/
p2-next=t; /*p2的後繼是t*/
}
}
p1=head; /*已排好序的頭指針賦給p1，準備填寫名次*/
while(p1!=NULL) /*當p1不為空時，進行下列操作*/
{
i++; /*結點序號*/
p1-order=i; /*將結點序號賦值給名次*/
p1=p1-next; /*指針後移*/
}
printf(“Sorting is sucessful.\n”); /*排序成功*/
return (head);
}
/*插入記錄函數*/
STUDENT *insert(STUDENT *head,STUDENT *new)
{STUDENT *p0,*p1,*p2;
int n,sum1,i;
p1=head; /*使p1指向第一個結點*/
p0=new; /*p0指向要插入的結點*/
printf(“\nPlease enter a new record.\n”); /*提示輸入記錄信息*/
printf(“Enter the num:”);
scanf(“%s”,new-num);
printf(“Enter the name:”);
scanf(“%s”,new-name);
printf(“Please enter the %d scores.\n”,3);
sum1=0; /*保存新記錄的總分，初值為0*/
for(i=0;i3;i++)
{
do{
printf(“score%d:”,i+1);
scanf(“%d”,new-score[i]);
if(new-score[i]100||new-score[i]0)
printf(“Data error,please enter again.\n”);
}while(new-score[i]100||new-score[i]0);
sum1=sum1+new-score[i]; /*累加各門成績*/
}
new-sum=sum1; /*將總分存入新記錄中*/
new-average=(float)sum1/3;
new-order=0;
if(head==NULL) /*原來的鏈表是空表*/
{head=p0;p0-next=NULL;} /*使p0指向的結點作為頭結點*/
else
{while((p0-averagep1-average)(p1-next!=NULL))
{p2=p1; /*使p2指向剛才p1指向的結點*/
p1=p1-next; /*p1後移一個結點*/
}
if(p0-average=p1-average)
{if(head==p1)head=p0; /*插到原來第一個結點之前*/
else p2-next=p0; /*插到p2指向的結點之後*/
p0-next=p1;}
else
{p1-next=p0;p0-next=NULL;} /*插到最後的結點之後*/
}
n=n+1; /*結點數加1*/
head=sort(head); /*調用排序的函數,將學生成績重新排序*/
printf(“\nStudent %s have been inserted.\n”,new-name);
printf(“Don’t forget to save the new file.\n”);
return(head);
}
/*保存數據到文件函數*/
void save(STUDENT *head)
{FILE *fp; /*定義指向文件的指針*/
STUDENT *p; /* 定義移動指針*/
char outfile[10];
printf(“Enter outfile name,for example c:\\score\n”);
scanf(“%s”,outfile);
if((fp=fopen(outfile,”wb”))==NULL) /*為輸出打開一個二進位文件,為只寫方式*/
{
printf(“Cannot open the file\n”);
return; /*若打不開則返回菜單*/
}
printf(“\nSaving the file……\n”);
p=head; /*移動指針從頭指針開始*/
while(p!=NULL) /*如p不為空*/
{
fwrite(p,LEN,1,fp); /*寫入一條記錄*/
p=p-next; /*指針後移*/
}
fclose(fp); /*關閉文件*/
printf(“Save the file successfully!\n”);
}
/* 從文件讀數據函數*/
STUDENT *load()
{STUDENT *p1,*p2,*head=NULL; /*定義記錄指針變數*/
FILE *fp; /* 定義指向文件的指針*/
char infile[10];
printf(“Enter infile name,for example c:\\score\n”);
scanf(“%s”,infile);
if((fp=fopen(infile,”rb”))==NULL) /*打開一個二進位文件，為只讀方式*/
{
printf(“Can not open the file.\n”);
return(head);
}
printf(“\nLoading the file!\n”);
p1=(STUDENT *)malloc(LEN); /*開闢一個新單元*/
if(!p1)
{
printf(“Out of memory!\n”);
return(head);
}
head=p1; /*申請到空間，將其作為頭指針*/
while(!feof(fp)) /*循環讀數據直到文件尾結束*/
{
if(fread(p1,LEN,1,fp)!=1) break; /*如果沒讀到數據，跳出循環*/
p1-next=(STUDENT *)malloc(LEN); /*為下一個結點開闢空間*/
if(!p1-next)
{
printf(“Out of memory!\n”);
return (head);
}
p2=p1; /*使p2指向剛才p1指向的結點*/
p1=p1-next; /*指針後移，新讀入數據鏈到當前表尾*/
}
p2-next=NULL; /*最後一個結點的後繼指針為空*/
fclose(fp);
printf(“You have success to read data from the file!\n”);
return (head);
}
簡單的C語言題目，要考試了，求大神幫助
#includestdio.h
int main()
{char s1[200],s2[200],*p,*q;
int k,m;
gets(s1);
scanf(“%d%*c”,k);
gets(s2);
for(m=0;s2[m];m++);
p=s1+k;
for(q=p;*q;q++);
for(;q=p;q–)*(q+m)=*q;
for(q=s2;*q;*p++=*q++);
puts(s1);
return 0;
}
C語言考試題
我來回答下把:
1．1
2．9
解釋:t = (ab)?a:b等價於t = ((ab)?a:b),這下應該知道了把
3．96 `(和~鍵是同一個鍵)
解釋:a=96;96是那個字元的ACSII碼值的十進位表示,它的十六進位表示的ASCII碼值為60,你可以對96進行除16取余法得到60,然後你去查看下字元的ASCII碼 16進位表示的那個表就會發現,它對應的是這個字元,所以就是他了,別和單引號混淆就好,單引號的ASCII碼十六進位表示為27
4．a[0] a[1] a[2]
5．1600
6．文本文件 二進位文件 [這個拿的不是很准]
7．fopen fclose fseek
下面:
1．C
解釋:a+=a-=a*=a,首先要知道+=,-=,*=的優先順序是相同的,但是他們的結合性是由右向左的,所以,他相當於a+=a-=(a=a*a),你還要知道,這是在同一條語句中多次修改同一個變數的值,這裡有結合性,可以保證,但是有的時候並不可以,因為語言中明確規定,求值順序未定義,一般儘可能不要在同一條語句里多次修改同一個變數的值,有的時候還和編譯器有關的,a+=a-=(a=a*a)相當於a+=(a=a-(a=a*a)),在a=(a+(a=a-(a=a*a))),所以為0
2．B
3．D
解釋:你定義一個帶參數的宏#define ADD(x) (x)+(x)
你要知道,宏替換是機械化的替換,不會很智能化的,也就是說
在這裡,替換的時候是替換成了這樣d=(a+b)+(a+b)*c;所以最後就是80了
4. A
解釋:這樣理解把, char a[5]; char *p=a;這個是把數組的首地址賦給指針p來初始化指針,你後面再加一句p=”abcd”;不就是對指針的賦值嗎,使指針不再指向數組的首地址,而是指向了字元串的首地址了.相信char *p=”abcd”;很常見把,呵呵…
5．C
解釋:因為k=2,然後執行關係表達式k==0,結果顯然判斷結果為假,所以不執行循環體
6．C
7．A
指針是不能相加的
8．D
解釋:這個應該好好解釋下,這個題還好了
struct st{ int n;struct st *next;};
static struct st a[3]={5,a[1],7,a[2],9,『\0』},*p; p=a[0];
A p++-n B p-n++ C (*p).n++ D ++p-n
分析:首先你要知道,這是定義了一個結構體數組,這個static struct st a[3]={5,a[1],7,a[2],9,『\0』}寫的易讀一點就是static struct st a[3]={{5,a[1]},{7,a[2]},{9,’\0′}},是不是明了了好多.
你做這個題目之前還需要明白一點，即箭頭操作符的優先順序高於++運算符,然後分析選項
選項A.p++是後綴加,所以執行(p++)-n(即p++-n) 相當於執行p-n,即得到的值是5
選項B. p-n++相當於(p-n)++,由於是後綴加,所以得到的值也是5
選項C.(*p).n++ 就是相當於((*p).n)++,更相當於(p-n)++,所以和上面的是一樣的,也是5,為什麼它相當於它呢,這就要你看看箭頭操作符的由來了,箭頭操作符的由來就是為了結合解引用操作符*和點操作符.於一起的.來簡化書寫,增加可讀性
選項D.++p-n 相當於++(p-n),由於是前綴加,所以得到的值為6了
9．C,選擇W會格式化
10. B ,數組名其實就相當於一個指針,這裡對指針做運算,加1使指針下移
寫出運行結果:
1.
10623-9003
2.
6 7 8
填空題:
1.
#include stdio.h
#include math.h
2. 2
3.break;
4.k+1
編程題:
1.代碼如下:
#includestdio.h
int main()
{
int i,n;
long s=1;
scanf(“%d”,n);
for(i=1;i=n;i++)
s*=i;
printf(“%ld”,s);
return 0;
}
2.代碼如下
#includestdio.h
int main()
{
int i,s=0;
for(i=1;i=100;i++)
s+=i;
printf(“%d”,s);
return 0;
}
應該沒錯把,樓主有什麼問題可以發消息給我
C語言題目，100分懸賞
/*
第一題：已知某班N（〈=50）名學生進行了高數、英語和C語言等3門課考試，將3門課
的成績以及計算3門課的總分存放於一個二維數組中，將學生姓名存放在另一個二維字
符數組中，按總分（由高到低）將學生姓名排序並輸出排序結果（序號和姓名）。
*/
#include “stdafx.h”
#include “stdio.h”
struct scoreInfo{
int scoreMath;
int scoreProC;
int scoreEng;
int scorSum;
};
struct studentInfo{
char name[20];
struct scoreInfo _scoreInfo;
};
void inputInfo(struct studentInfo *stu,int n)
{
int i = 0;
for(i = 0; i n; i++)
{
printf(“第%d個學生的姓名：”,i+1);
gets(stu[i].name);
printf(“第%d個學生的數學成績：”,i+1);
scanf(“%d”,stu[i]._scoreInfo.scoreMath);
getchar();
printf(“第%d學生的C語言成績：”,i+1);
scanf(“%d”,stu[i]._scoreInfo.scoreProC);
getchar();
printf(“第%d個學生的英語成績：”,i+1);
scanf(“%d”,stu[i]._scoreInfo.scoreEng);
getchar();
}
printf(“\n”);
}
void outputInfo(struct studentInfo *stu,int n)
{
int i = 0;
for (i = 0; i n; i++)
{
stu[i]._scoreInfo.scorSum = stu[i]._scoreInfo.scoreEng + stu[i]._scoreInfo.scoreMath
+ stu[i]._scoreInfo.scoreProC;
}
printf(“姓名\t數學成績\tC語言成績\t英語成績\t總分\n”);
for (i = 0; i n; i++)
{
printf(“%s\t%d\t\t%d\t\t%d\t\t%d\n”,stu[i].name,stu[i]._scoreInfo.scoreMath, stu
[i]._scoreInfo.scoreProC
,stu[i]._scoreInfo.scoreEng,stu[i]._scoreInfo.scorSum);
}
}
void arry_max_to_min(struct studentInfo *stu,int n)
{
int indexi;
int indexj;
struct studentInfo _temp;
// struct stdentInfo *ptemp;
// ptemp = stu;
for (indexi = 0; indexi n;indexi++)
{
for (indexj = indexi+1; indexj n; indexj++)
{
if (stu[indexi]._scoreInfo.scorSum stu[indexj]._scoreInfo.scorSum)
{
_temp = stu[indexj];
stu[indexj] = stu[indexi];
stu[indexi] = _temp;
}
}
}
printf(“總分從高到低排列：\n”);
for (indexi = 0 ; indexi n; indexi++)
{
printf(“%s\t%d\t\t%d\t\t%d\t\t%d\n”,stu[indexi].name,stu[indexi]._scoreInfo.scoreMath, stu
[indexi]._scoreInfo.scoreProC
,stu[indexi]._scoreInfo.scoreEng,stu[indexi]._scoreInfo.scorSum);
}
}
int main()
{
int studentNum;
struct studentInfo stu[50];
printf(“輸入學生數：”);
scanf(“%d”,studentNum);
getchar();
inputInfo(stu,studentNum);
outputInfo(stu,studentNum);
arry_max_to_min(stu,studentNum);
return 0;
}
運行結果：
輸入學生數：3
第1個學生的姓名：Jack
第1個學生的數學成績：89
第1學生的C語言成績：86
第1個學生的英語成績：96
第2個學生的姓名：Tom
第2個學生的數學成績：95
第2學生的C語言成績：94
第2個學生的英語成績：92
第3個學生的姓名：Star
第3個學生的數學成績：98
第3學生的C語言成績：78
第3個學生的英語成績：89
姓名 數學成績 C語言成績 英語成績 總分
Jack 89 86 96 271
Tom 95 94 92 281
Star 98 78 89 265
總分從高到低排列：
Tom 95 94 92 281
Jack 89 86 96 271
Star 98 78 89 265
Press any key to continue
/*
第二題：編寫函數fun(char s[ ], int num[ ])，其功能是統計字元串 s 中數字字元、大寫字母、
小寫字母和空格字元的出現次數，統計結果存於num數組中。再設計main函數，調用fun函數，
實現預期功能。
*/
#include “stdafx.h”
#include “stdio.h”
#include “string.h”
void fun(char *s, int *num)
{
int length;
int index;
int sum_number = 0;
int sum_char = 0;
int sum_spac = 0;
int sum_CHAR = 0;
length = strlen(s);
for (index = 0; index length; index++)
{
if ((*s = ‘0’) (*s = ‘9’) )
{
sum_number++;
}
if ((*s = ‘a’) (*s ‘z’) )
{
sum_char++;
}
if ((*s = ‘A’) (*s = ‘Z’) )
{
sum_CHAR++;
}
if (*s == 0x20 )
{
sum_spac++;
}
s++;
}
num[0] = sum_number;
num[1] = sum_CHAR;
num[2] = sum_char;
num[3] = sum_spac;
}
int main()
{
char testarry[50];
int num[4];//用來放數字num[0]，num[1]大寫字母，num[2]小寫字母，num[3]空格數字的個數
//num = (int *)malloc(sizeof(int) * 4);
printf(“請輸入字元串：”);
gets(testarry);
fun(testarry,num);
// printf(“%s”,testarry);
printf(“數字的個數：%d\n大寫字母的個數：%d\n小寫字母的個數：%d\n空格數字的個數：%d\n”,
num[0],num[1],num[2],num[3]);
return 0;
}
運行結果：
請輸入字元串：12345 AFASDFE 74897 asfdasf
數字的個數：10
大寫字母的個數：7
小寫字母的個數：7
空格數字的個數：3
Press any key to continue
第三題：
#include “stdafx.h”
#include “stdio.h”
int main()
{
int i;
int j;
int k;
int half = 0;
char prin;
prin = ‘A’;
for (i = 0; i 26; i++)
{
prin = ‘A’;
for (j = 26-i-1;j 0; j–)
{
printf(” “);
}
for (k = 1; k= 2*i+1 ;k++)
{
half = k;
if (–half = i)
{
printf(“%c”,prin++);
}
else
{
printf(“%c”,–prin – 1);
}
}
printf(“\n”);
}
return 0;
}
運行結果：
A
ABA
ABCBA
ABCDCBA
ABCDEDCBA
ABCDEFEDCBA
ABCDEFGFEDCBA
ABCDEFGHGFEDCBA
ABCDEFGHIHGFEDCBA
ABCDEFGHIJIHGFEDCBA
ABCDEFGHIJKJIHGFEDCBA
ABCDEFGHIJKLKJIHGFEDCBA
ABCDEFGHIJKLMLKJIHGFEDCBA
ABCDEFGHIJKLMNMLKJIHGFEDCBA
ABCDEFGHIJKLMNONMLKJIHGFEDCBA
ABCDEFGHIJKLMNOPONMLKJIHGFEDCBA
ABCDEFGHIJKLMNOPQPONMLKJIHGFEDCBA
ABCDEFGHIJKLMNOPQRQPONMLKJIHGFEDCBA
Press any key to continue
[附加說明：]由於百度在欄目里屏蔽了空格和TAB，所以看不出效果，把
需要的話你可以把Email給我 我發給你。列印效果這個上面看不出來。呵呵
Press any key to continue
幫我找點C語言的考試題唄！
C語言綜合考試題
班級____________
姓名_____________
學號______________
總分_____
一選擇題：（包括單選和多選）【每題2.5分】
1．一個C程序的執行是從（
）
A：本程序的main函數開始，到main函數結束
B：本程序文件的第一個函數開始，到本程序文件的最後一個函數結束
C：本程序main函數開始，到本程序文件的最後一個函數結束
D：本程序文件的第一個函數開始，到本程序main函數結束
2．一個C語言程序是由（
）
A：一個主程序和若干子程序組成
B：函數組成
C：若干過程組成
D：若干子程序組成
3．下列四組選項中，均是C語言保留字的選項是（
）
A：define，IF，type
B：getc，char，printf
C：include，scanf，case
D：while，go，pow
4．對以下各代數式中，若變數a和x均為double類型，則不正確的C語言表達式是（
）
A：(e^(x^2/2))/√2π
exp(x*x/2)/sqrt(2*3.14159)
B：
1/2(ax+(a+x)/4a)
1.0/2.0*(a*x+(a+x))/(4*a)
C：√((sinx)^2.5)
sqrt((pow(sin(x*3.14159/180),2.5)))
D：x^2-e^5
x*x-exp(5.0)
5．一下程序，輸入
25，13，10回車
正確的輸出結果是：（
）
int
x,y,z;
scanf(「%d%d%d」,x,yz);
printf(「x+y+z=%d\n」,x+y+z);
A:
x+y+z=48
B:
x+y+z=35
C:
x+z=35
D:
不確定的值
6．以下if語句正確的是（
）
A:
if(x0)printf(「%f」,x)else
printf(「%f」,-x);
B:if(x0){x=x+y;printf(「%f」,
x);}else
printf(「%f」,-x);
C:
if(x0){x=x+y;printf(「%f」,x);};else
printf(「%f」,-x);
D:if(x0);{x=x+y;printf(「%f」,x);}else
printf(「%f」,-x);
7．請閱讀以下程序，以下程序是（
）
main()
{int
a=5,b=0,c=0;If(a=b+c)printf(「*
*
*\n」);else
printf(「$
$
$\n」);}
A:有語法錯誤，無法通過編譯
B:可以通過編譯但不能通過連接
C:輸出***
D:輸出$$$
8．以下敘述正確的是（
）
A：do-while語句構成的循環不能用其它語句構成的循環來代替。
B：do-while語句構成的循環只能用break語句退出。
C：用do-while語句構成的循環,在while後的表達式為非零時結束循環。
D：用do-while語句構成的循環,在while後的表達式為零時結束循環。
9．以下程序段輸出幾顆
*（
）
for(int
i=0;i2;i++)
{
printf(“*
“);
for(int
j=0;j2;j++){
printf(“*
“);}}
A:4
B:6
C:8
D:2
10．程序段要輸出無限顆的*號，while的條件應該是：（
）
int
i=0;
while(____
)
printf(「*」);
A:i=0
B;i++
C:i=1;
D:i–
11．若二維數組a有m列，則計算任一元素a[i][j]在數組中位置的公式為（假設a[0][0]位於數組的第一個位置上。）（
）
A：i*m+j
B：j*m+I
C：j*m+j-1
D：i*m+j+1
12．定義如下變數和數組，則其輸出結果是：（
）
int
k；
int
a[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9};
for(k=0;k3;k++)
printf(「%d」,a[k][2-k]);
A：3
5
7
B：3
6
9
C：1
5
9
D：1
4
7
你的QQ好多的啦
我發給你的啦
我在我們老師那裡弄的
C語言程序設計考試題
main函數
scanf函數，printf函數
-60
6 ，4， 2
， || ， ！
B 66
2 1
6
main
5
原創文章，作者：小藍，如若轉載，請註明出處：https://www.506064.com/zh-tw/n/195483.html
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