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大學生暑假應該做什麼
大學生的暑假還是比較長的，在暑假中，我們可以做一些有意義的事情，這一方面提高了我們的技能，一方面減輕了父母的壓力。
1.做家務
可以幫家裡面做做家務，父母每天都挺累的，你在家裡幫他們收拾好屋子，他們回來也可以輕鬆一些。如果你會做飯，那麼你可以一日三餐都包攬下來，早上父母工作前給他們準備好早飯，中午和晚上下班前給他們準備好午飯和晚飯，這樣他們不僅身體輕鬆，心裡也會很開心的，肯定會想孩子終於長大了，懂事了。
2.做兼職
可以做一些手機上或者是網上就可以做的兼職。如果你的大學放假時間長的話，你就可以去做一些兼職，這樣不僅可以給自己掙一點零花錢，也可以提升自己的社交能力，一舉多得。
3.可以學習一些實用技能。
我就打算假期學習一下PS，PS一般無論是工作還是自己平時都可以用到。還有一些同學可以學一下計算機二級office或者c語言都可以，以後都可以用得到。而且可以等到開學時候考個二級證書。
4.考駕照
去駕校報名，爭取在寒假先把駕考的科目一和科目二考出來假期學駕照大部分都是大學生，科目一對於大學生比較簡單，科目二堅持練車，在10-15天差不多就能拿下，如果失敗只能間隔10天後才能預約考試。
5.做家教
假期可以幫助親戚朋友家的孩子輔導功課，最後不管怎麼樣，孩子家長多少都會給你一些錢物作為補償。這樣雖然收入低，但是也不失是一種很好的社會鍛煉。不要去輔導機構去應聘，沒有教師資格證，你會被拒絕的。
6.去商場和超市做促銷員
很多商場都會需要招聘不少臨時促銷員，但是很多大學生礙於面子不願意去應聘，但是我以過來人告訴那些愛面子的大學生，在這個社會面子是最不值錢的東西，只要是靠自己勞動和努力掙來的錢，都是值得尊敬和認可的，勤工儉學，可以豐富你的閱歷，增強社會能力。
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大學生放寒暑假可以做些什麼？
就這樣又到了一年一度的放假時間，正在準備期末考試的你是不是在期待著放假的同時也對假期有些迷茫呢？不管是寒暑假，為了不荒廢我們的假期，我覺得我們可以:
1.做寒暑假工。
作為新時期的大學生，更應該樹立勤儉節約的意識。你想想你是想躺在家裡當「衣來伸手飯來張口」的閑魚，眼睜睜看著同學們賺錢，自己供自己的學費、生活費；
看著他們外出旅遊、自己買自己喜歡的東西等等，還是選擇和他們一樣呢？做寒暑假工不僅僅可以賺到錢還可以鍛煉自我，為家庭減輕一些經濟負擔，讓自己的假期變得有意義。
2.符合條件的話去做家教。
「活到老，學到老」。做家教，是一個能夠幫助你鞏固知識的很好的途徑。就算是放長假也不能把知識給扔了，而且做家教不一定是需要師範類或者是不需要你要當老師才能去做的。
做家教不僅僅能夠讓你鞏固某些方面的知識，還能夠讓你提升某方面的技能和積累這一方面的經驗，也是很有意義的。
3.做青年志願者。
答主我見過很多假期的志願活動，比如下鄉支教類、環境保護類、慰問孤寡老人類等等。但是大家要記住一定要找到正規的渠道報名哦。有的志願活動是學校發布的，既可以加分又可以做志願攢經驗，何樂而不為呢？
4.培個人興趣愛好。
有條件的話，就去報名培訓班學習多一門技能。我們要明白，多學一點是沒有害處的，說不定以後就對你的生活或者工作帶來便利。就一個好簡單的例子，我們班有一個很會跳舞的女孩子，她經常去參加各種活動，不僅僅加了很多實踐分同時人脈、交際圈也越來越廣了，班裡辦什麼文藝活動也會先想到她，這是很好的。
5.趁青春，做自己喜歡的、想做的一些事。
不再是因為什麼而去做什麼事，而是因為喜歡。但是前提是要有意義。答主不是你們所以不清楚你們喜歡做些什麼。就好像你喜歡旅遊，你不能單單只是花錢「到此一游」一樣，你要學會記錄你的旅遊、記錄你的生活，讓你的旅遊「活」起來，有意義起來。
與其說是讓寒暑假不荒廢，也是說讓寒暑假變得有意義起來。只要你肯去做，總會有收穫的。
大學生個人情況簡介範文
個人情況簡介形式多樣，那麼大學生個人情況簡介應該怎麼寫呢?下面由我為你提供的大學生個人情況簡介 範文 ，希望能幫到你。
大學生個人情況簡介範文(一)
我是***，現將我的個人情況介紹如下。
我來自陝西省富平縣，高中就讀於陝西省迤山中學，xx年考入**大學 教育 **學院，開始了自己的大學生活。進入大學之後，我積极參加學校的活動。並通過競選成為我班的生活委員，在隨後的小班 籃球 賽中，配合體育委員組織同學參與該活動。
在社會工作方面，我除過負責我們小班的各項生活委員負責的事務之外，也積極配合大班生活委員做好學院體育活動的工作，因為我們學院09級沒有設立大班體育委員這個職務，由大班生活委員負責。在大一的一年時間裡，我積累了不少社會工作的 經驗 ，同時也參加了很多學院學校的體育活動。大二上學期，我通過競選成為了我們學院的大班生活委員，並負責學院的體育活動，在大二任職大班生活委員的這一年裡，我積極配合輔導員跟老師，順利的完成了學院的各項工作。
在學習方面：我對學習始終保持著一種積極端正的態度，做社會工作也是在保證學習不受過大影響的情況下，我堅持自習，期末也認真複習，最終都取得了優異的成績：大一學年平均學分積88.94分，名列全班第二名，大二學年平均學分積89.62，名列全班第三。參加了西工大數學建模競賽，並獲得三等獎，西工大物理實驗技能競賽，獲得一等獎，西工大第二屆科技知識競賽，並獲得一等獎。在去年的三好表彰中獲得校級三好學生，今年獲得校級優秀學生幹部的稱號。同時，在大學英語四級和大學英語六級的考試中，均是一次性通過。
在體育活動方面，：我個人 愛好 許多體育活動，擅長 足球 和 排球 。大一入學後不久，我便加入了教育實驗學院足球隊，並成為主力隊員，隨後參加了社團杯足球賽和三航杯足球賽，雖然沒有進入四強，但是對我個人也是一種鍛煉。從剛開始的青澀到後來的老練，經歷了不少起伏，每次比賽過後我都會發生抽搐現象，可能是我體質的原因，一場比賽過後，小腿都會疼幾天，但是我沒有被困難嚇倒，在接下來的教育實驗學院小班足球賽中，作為隊長帶領本班隊伍闖進半決賽。大二時成為學院足球隊的隊長，繼續參加了社團杯足球賽和三航杯足球賽，並取得了不錯的結果。大二下學期，我組建了matrix球隊參加了西工大足球協會舉辦西工大七彩虹杯足球聯賽。通過這些比賽，我不僅提高了自己的技術，更使我們的隊伍更有凝聚力。在兩年的足球課中，我獲得了兩個99分，這對於我也是一種榮譽。除過足球之外，我也參加了學院的排球隊，並幫助學院獲得了三航杯排球比賽的優秀組織獎。
兩年多的大學校園生活和 社會實踐 生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
在思想品德上，本人有良好的道德修養，堅定的政治方向。品行關係到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅持著自我反省且努力完善自己的人格，所以無論在什麼情況下，都一品德至上來要求自己，嚴於律己，友愛同學，樂於助人。
除此之外，我能按照學校的有關規定，利用業餘時間自學各門課程，積极參加集中串講，按時完成各項作業。通過兩年多學習，現已掌握了所學知識，並通過了有關課程考核。在學習期間，我能自覺將所學知識用於實踐當中，以「獨立思考」作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。勤儉樸素，熱愛集體，以誠待人，關心同學，樂於助人，有較強的時間觀念。性格樂觀開朗， 並始終保持良好的心態。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
通過這兩年多的學習使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩。當然，兩年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由於我的不足和缺陷。人生總難免有缺點，兩年多的學習生活我發現自己的不足在於專業知識水平還有待進一步提高，而且社會閱歷和經驗也太少，這些我都會在今後努力提高、完善自己的。為日後的生活工作打下了堅實的基礎。
兩年多的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對於面對未來，邁向社會的我來說是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裡是一種明智的選擇;面對現在，我努力拚搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
作為一名大學生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在 畢業 以後的工作和生活中克服各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
在班級里，我是一名班幹部，和同學相處的十分融洽。同學們都很喜歡我，信任我，平時我也注意工作 方法 ，我能積極帶頭參加學校的各項活動，集體榮譽感強，平時我也養成了批評與自我批評的作風，我不僅能夠真誠地指出同學的錯誤和缺點，也能夠正確對待同學的批評和建議，而我對同學的誤解，總是一笑而過，不會因為同學的誤解或者批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷提高自己，在生活上我也十分簡樸，從不鋪張浪費，但是如果寢室的朋友或者同學有困難，只要我能幫助的，一定盡自己最大的努力。
「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」，成績屬於過去，未來要走的路還很長很長，帶著那麼多的關懷和期望，我會以更加向上的姿態迎接生命中一次有一次的磨練和考驗，以更加飽滿的熱情投入到以後的學習和生活中去。
大學生個人情況簡介範文(二)
尊敬的領導：
您好!
我是湖南工業大學包裝藝術設計學院， 廣告 xx級畢業的xx。我來自益陽一個偏遠山區，很榮幸有機會參與貴公司的應聘。這是我的簡歷，以下是我給大家介紹下自己。
我XX年在長沙信息學院，專科畢業。在那裡我學到了專業的基礎知識，與動手實踐能力。在人生當中，建立起一批深厚的友誼，一個未來發展的虛擬網路。但是，我不知足。在跑道上，回首時，發現三年，在信息學院我沒留下什麼，也沒學到什麼。覺得十年的寒窗苦讀，怎麼就這麼完啦，沒有什麼很大的收穫。於是我報考了本科。
本科，經過自己的努力，終於進來啦。可是，卻是作為一個插班生，進入廣告班的。好在，性格開朗活潑的我，很快就認識了大家。只不過本科的管理機制不同，如果自己不嚴格管理自己，就會很容易變得被動，變得特別的懶得。我們專升本的，特別珍惜再次進入大學校園學習的美好時光，學習都比較認真，成績也還不錯。就說自己，每天早上5點多起來，到後山上去晨讀，自學新概念。除了上課時間，要麼就是兼職，要麼就是去閱覽室看書。總有完不成的事情，而充實讓人實在開心!
我的愛好是廣泛的。讀書、寫字、畫畫、打牌、 乒乓球 、籃球、撞球、 羽毛球 、下棋、溜冰、 游泳 、 唱歌 、跳舞、 武術 樣樣都懂，都不大精通。我認為這就是我能夠跟大家聊得開的緣故，各個方面都有話題可講，無論男女老少。
我幾乎每個暑假寒假都在打工，為了大學的開支。xx年，廣東東莞三星愛銘;發傳單;學校食堂;XX年，普瑞溫泉酒店，客房部、餐飲部;捷順陶瓷廠;xx年，給三一重工做設計;xx年，淘寶店鋪裝修;報紙設計等;東都酒店;XX年，在尚教育輔導學校，做市場部。主要是做宣傳設計、策劃招生，兼老師。自己成立一個「小德蘭工作室」，自己接單做設計、印刷。
所以，我的大學是比較豐富的。我一直在努力，一直在奮鬥。不斷地擴大自己的視眼，擴張我的人脈，吸取有用的知識，追求自己的理想。這就是我，一個不想停下來，甘於享受成果的人，一個積極面對人生的人，一個謙卑的人。
以上就是我對自己的認識。很感謝您在百忙之中，看我的 自薦信 。我也了解過貴公司所需的崗位職員。以我的性格，跟我的能力，我覺得十分適合貴公司的需求。希望您能給予我一次寶貴的機會，我願用我的行動來證明您的選擇。
此致
敬禮!
大學生個人情況簡介範文(三)
◆ 個人資料：
姓 名： 政治面貌：黨員
性 別：女學 歷：本科
年 齡：20 系 別：數學系
民 族：漢專 業：數學與應用數學
藉 貫：甘肅敦煌 健康狀況：良好
◆ 知識結構：
主修課：數學分析、高等代數、解析幾何、大學英語、計算機等
專業課程：數學分析、高等代數
選修課：不定
◆ 專業技能：
接受過全方位的大學基礎教育，受到良好的專業訓練和能力的培養，在數學、教育數學等各個領域，有紮實的理論基礎和實踐經驗，有較強的野外實踐和研究分析能力。
◆ 外語水平：
通過國家大學英語四級考試。 通過國家大學英語六級考試。 有較強的閱讀、寫作能力。
◆ 計算機水平：
熟悉dos、windowsXX 操作系統 和office98、internet互聯網的基本操作，掌握fortran、quick-basic、c等語言。已獲國家計算機二級證書。
◆ 主要社會工作：
小學：班勞動委員、班長。
中學：班長、課代表、團幹部。
大學：班長、院學生會幹部。
曾擔任過幾名高中學生的家教補習工作，成績提高明顯。
◆ 興趣與特長：
☆喜愛文體活動、熱愛自然科學。
☆小學至中學期間曾進行過專業舞蹈訓練、校樂團成員，參加過多次重大演出。
☆中學期間，曾是校生物課外活動小組和地理課外活動小組骨幹，參加過多次野外實踐和室內實踐活動。
☆大學期間，勇於參與各項院、系、班所舉辦的活動，曾擔任主持人，演講比賽選手，禮儀隊成員等，並參與許多重大比賽等。
◆ 個人榮譽：
中學：優秀學生。優秀團員、三好學生、優秀幹部。
大學：校優秀學生幹部 、三等獎學金與二等獎學金。
◆ 主要優點：
★有較強的組織能力、活動策劃能力和公關能力，如:在大學期間曾多次領導組織大型體育賽事、文藝演出，並取得良好效果。
★有較強的語言表達能力，如：小學至今，曾多次作為班、系、校等單位代表，在大型活動中發言。
★有較強的團隊精神，如：在同學中，有良好的人際關係;在同學中有較高的威信;善於協同”作戰。”
◆ 自我評價
★活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇於迎接新挑戰。
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1. 參賽個人簡介怎麼寫
2. 個人簡歷中的個人優點怎麼寫
3. 個人簡歷勵志格言
4. 個人簡介的自我介紹開頭
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原創文章，作者：小藍，如若轉載，請註明出處：https://www.506064.com/zh-tw/n/190437.html
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