c語言編程166,一百以內素數C語言編程

本文目錄一覽：

• 1、c語言問題求解
• 2、C語言程序設計課程講什麼內容？
• 3、c語言的問題 tk166填空
• 4、一個c語言的問題，我看了好長時間都看不懂，結果是（1）166（2）266 麻煩給詳細解釋下

c語言問題求解

很簡單，因為運輸公司不想放棄哪怕一丁點的「空間上」或「體積上」的重量。

假如volume%166的取余結果為1~165時，那麼根據volume/166就算的重量就會漏掉那1到165的重量，這樣運輸公司實際上會吃虧的。

但如果採用weight=(volume+165)/166，那麼取余結果為1這一點質量，也會因為加165而被計算在呢。

如：volume=167時，volume/166=1，而(volume+165)/166=2，這樣箱子的「體積」重量總是只多不少的。

這是一種摻雜了商業利益考慮的演算法，當然顧客可以儘力減少自己的空間，運輸公司是很歡迎的，因為有時體積就是金錢。

C語言程序設計課程講什麼內容？

C語言程序設計課程是入門級的程序設計課程，針對沒有或很少具有編程經驗的在職人員。課程通過學習C語言編程的基礎語法，對程序設計有一個基本的認識，為後續計算機專業課程以及面向對象程序設計課程的學習打下基礎。

課程主要內容：C語言程序基本結構及相關概念、變數、函數、語句、if條件語句、switch條件語句、for循環語句、while循環語句、數組、指針、字元串、結構體。

c語言的問題 tk166填空

#include conio.h

#include stdio.h

#include string.h

void fun(char *s, char t[])

{

int i, j, n;

n=strlen(s);

for(i=0, j=0; in; i++)

if( ______i%2______ )

{ t[j]=s[i]; j++; }

t[j]= __’\0’____ ;

}

main()

{

char s[80], t[80];

clrscr();

printf(“\n Please enter string s: “);

scanf(“%s”, s);

fun(s, t);

printf(“\n The result is: %s\n”, t);

}

一個c語言的問題，我看了好長時間都看不懂，結果是（1）166（2）266 麻煩給詳細解釋下

這代碼考察指針和變數的作用域 記不太清楚了 大致情況是：

p=b 說明p指向b的存儲空間，而且p、b統一，就是一個地址，兩個名字。一個值變了，另一個也變。

然後pp函數形參4和2

*p=*b+c即p指向的地址賦值為*b也就是2 ，又因為c=4

所以*p=6 同時*b=6

a=*p-c 也就是2

（2）輸出a=2 *b=6 *p=6

因為引用賦值 所以值不會變

(1)輸出b=6 *p=6

而a是整形，作用域不包括pp函數 所以值是不變的 a=1

注意：雖然pp和main都有變數a但是兩者不同