昨晚我家孩子在解幾何題時，忽然跑來問我：”爸爸，這道題是要畫實線，還是虛線呀？”
你們老師沒明確說過么？
沒啊。
好吧，那我說一下：初中學的是平面幾何，題目中要求作的線(尺規作圖題)，用實線；其他的用虛線。
畫實線的例子如圖1，題目中明確要求”畫出平移後得到的三角形”，這時就要用實線了。
畫虛線的例子如圖2，題目中並沒有要求尺規作圖，但你在證明時，要用到輔助線，這時就用虛線。
我講完，孩子馬上說：”爸爸說的我都明白了，可真的是這樣么？”
確實是這樣的，你不信么？
是有點懷疑，要不你找老師確認一下吧？畢竟改卷的是老師。
我，我…..好吧。於是我拍照發給了老師。
過了10多分鐘，老師回復說：”確實是這樣的，我在課堂上都講過的。”
當我拿給孩子看時，孩子簡單明了地，直中要害地說了一個字–“哦”。
為了讓孩子認識得多一些，我補充了一句：” 在高中立體幾何中，看得見的用實線，看不見的用虛線 “。
好了，幾何輔助線是用實線還是用虛線，到這就說完了，趕緊讓孩子掌握好，畢竟線做錯了，比如將實線做成了虛線，是會扣分的。
家長，如果你的孩子也在上初中，建議你關注我，不為別的，只因我也是初中生家長。我想，在育兒的路上，有人一起討論，總好過一個人胡思亂想。
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