大一c語言程序設計期末題,c語言程序設計大一上學期期末考試

本文目錄一覽：

• 1、大一C語言期末考試求題庫
• 2、大一C語言期末考試的試題大概是什麼樣子的？主要考什麼？
• 3、大一期末考試複習題，求教C語言編程高手
• 4、大一期末C語言編程設計的問題

大一C語言期末考試求題庫

一、單項選擇題（共10題，每題2分，共20分。在備選答案中選擇一個最佳答案。多選、錯選、不選不得分）

1、不是C語言基本數據類型的是( )。

A、指針類型 B、整型

C、字符型 D、實型

2、設有:int a=3, b= 4, c= 5,x , y; 表達式0 (x=a)(y=b)的值為（ ）。

A、1 B、0 C、3 D、4

3、設有語句 int a=3 ; 則執行了語句 a+=6;後，變量a 的值為（ ）。

A、18 B、-3 C、9 D、12

4、執行以下程序段後，輸出的y值為（ ）

void main()

{ int a[]={2,4,6,8,10};

int y, *p;

p=a[0];

y=*p; printf(「%d」,y);

}

A、2 B、4 C、6 D、8

5、有定義語句：float a[4];則分配給數組a的內存空間為（ ）位元組。

A、 20 B、 12 C、 16 C、10

6、以下描述錯誤的是（ ）。

A、break語句可用於while語句。

B、break語句和continue語句的作用是一樣的。

C、在循環語句中使用break語句是為了跳出循環，提前結束循環。

D、在循環語句中使用continue語句是為了結束本次循環，而不終止整個循環。

7、C語言中規定，if語句的嵌套結構中，else總是( )。

A、與最近的if 配對 B、與第一個if 配對

C、按縮進位置相同的if配對 D、與最近的且尚未配對的if 配對

8、說明語句「int (*p)( ); 」的含義是（ ） 。

A、p是一個指向一維數組的指針變量。

B、p是指針變量，指向一個整型數據。

C、p是一個指向函數的指針，該函數返回一個int型數據。

D、以上都不對。

9、以下對二維數組c的正確聲明是 （ ） 。

A、int c[3][ ]; B、int c(3,4);

C、int c(2)(2); D、int c[3][2];

10、下述程序段執行後輸出結果為( )。

int x=100, y=200;

printf (“% d”, (x, y));

A、100 B、200 C、100,200 D、編譯出錯

二、填空題（共7題，共10空，每空1分，共10分。將答案填在題中橫線上）

1、C語言提供的三種邏輯運算符是 、 || 和！;

2、函數的返回值是通過函數中的 return 語句獲得的。

3、在”int a[ ][3]={{1},{3,2},{4,5,6},{0}};”定義後，a[2][2]的值為_6__ _；

4、對於”int *pa[5]；” pa是一個具有5個元素的_數組指針_，每個元素是一個指向int型變量的__指針__；

5、單向鏈表的尾節點next指針應賦值__ NULL___；

6、在語句for(x=1,y=3；xy；y++)中循環體執行的次數為 0 。

7、int a[5];數組a的首地址為2000，則元素a[1]的地址為 2002 ，元素a[2]的地址為 2004 。

三、程序填空題（共2題，共5空，每空4分，共20分）

1、以下程序完成計算1－1/2＋1/3－1/4＋1/5+……前n 項和，請填空。

#include stdio.h

int main( )

{ int i, n, flag;

float sum;

scanf(“%d”, n);

flag= 1 ;

sum=0;

for(i=1;i=n; i++ )

{ sum+=(float)flag/i;

flag=-flag ;

}

printf(“%.3f\n”, sum);

}

2、以下程序的功能是從鍵盤輸入n個整數，統計其中正數、0、負數的個數，請填空。

#include stdio.h

void main( )

{int a, i, count1,count2,count3;

count1=count2=count3=0 ;

for(i=1;i=n;i++)

{ scanf(「%d」, a);

if(a0) count1++;

else if(a==0) count2++ ;

else count3++;

}

printf(「正數：d個,零：%d個，負數：%d個\n」, count1,count2,count3 );

}

四、運行程序結果題（共4題，每題6分，共24分）

1、寫出程序運行結果。

void main( )

{ int x=1,y=2,t；

int *p1,*p2;

p1=x; p2=y;

t=*p1;*p1=*p2;*p2=t;

printf(“x=%d,y=%d\n”,x,y);

}

運行結果為：

程序有錯，不能運行!或寫：

x=2,y=1

2、寫出程序運行結果。

#includestdio.h

int max(int a,int b)

{ int c;

c=ab?a:b;

return(c);

}

int min(int a,int b)

{int c;

c=ab?a:b;

return(c);

}

void main()

{ int a=2,b=6;

printf(“max=%d\n”,max(a,b));

printf(「min=%d\n」,min(a,b));

}

運行結果為：

程序有錯，不能運行!或寫：

max=6

min=2

3、寫出程序運行結果。

#include stdio.h

void main()

{ int a[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9};

int i,j,sum=0;

for (i=0;i3;i++)

for(j=0;j3;j++)

if(i==j) sum=sum+a[i][j];

printf(「sum=%d\n」,sum);

}

運行結果為：

程序有錯，不能運行!或寫：

sum=15

4、寫出程序運行結果。

void main( )

{ int n,f;

n=1;

while(n=10)

{ f=f*n;

n+=2;

}

printf(「f=%d\n」,f);

}

運行結果為：

程序有錯，不能運行!或寫：

f=不確定

五、程序設計題（共2題，每題13分，共26分）

1、將一個數組按逆序存放，如元素1、2、3、4、5，按逆序存放後為5、4、3、2、1。

大一C語言期末考試的試題大概是什麼樣子的？主要考什麼？

主要考程序閱讀題，重點在c語言函數、指針、數組應用幾個方面，要掌握基礎的編程方法，比如排序基本算法，後面要編程序的

大一期末考試複習題，求教C語言編程高手

1、10 逗號（，）分隔開的連續表達式，取最後一個表達式的值為整個表達式的值。

2、A吧。這個不太確定。c語言中不允許出現A=B=C形式的賦值。C中沒有**這個東西，D中，強制轉換為y=(float)i;

3、B 所謂保留字，一般是指C語言留作關鍵字了，比如int，我們不能定義一個變量名叫int的。

4、8 參照題目一，依次計算各個表達式，取最後一個表達式的值，結果為8。

大一期末C語言編程設計的問題

看有些人教得，實在受不了。

你就找一個中等長度的題目，然後呢，將程序改的很繁瑣（這樣行數會增多）。簡單的說就是將for，while循環改成用if，else做。還有少用數組。這個時候不需要考慮題目的簡潔，效率。只要超過100行就行了。

另外 我也做過課程設計，和你一樣是大一的。我勸你做的時候不能做和別人一樣的東西，否則老是不會批改..或者分數很低，最好自己做，然後改造

祝你成功。