c語言複習地址的簡單介紹

本文目錄一覽：

• 1、C語言複習資料！
• 2、c語言複習題
• 3、c語言複習題大家幫幫忙
• 4、c語言如何複習

C語言複習資料！

總體上必須清楚的:

1)程序結構是三種: 順序結構 , 循環結構(三個循環結構), 選擇結構(if 和 switch)

2)讀程序都要從main()入口, 然後從最上面順序往下讀(碰到循環做循環,碰到選擇做選擇)。

3)計算機的數據在電腦中保存是以 二進制的形式. 數據存放的位置就是 他的地址.

4)bit是位 是指為0 或者1。 byte 是指位元組, 一個位元組 = 八個位.

5)一定要記住 二進制 如何劃成 十進制。

概念常考到的：

1、編譯預處理不是C語言的一部分，不再運行時間。C語言編譯的程序稱為源程序，它以ASCII數值存放在文本文件中。

2、每個C語言程序中main函數是有且只有一個。

3、在函數中不可以再定義函數。

4、算法的是一定要有輸出的，他可以沒有輸入。

5、break可用於循環結構和switch語句。

6、逗號運算符的級別最低。

第一章

1）合法的用戶標識符考查：

合法的要求是由字母，數字，下劃線組成。有其它元素就錯了。

並且第一個必須為字母或則是下劃線。第一個為數字就錯了。

關鍵字不可以作為用戶標識符號。main define scanf printf 都不是關鍵字。迷惑你的地方If是可以做為用戶標識符。因為If中的第一個字母大寫了，所以不是關鍵字。

2）實型數據的合法形式：

2.333e-1 就是合法的，且數據是2.333×10-1。

考試口訣：e前e後必有數，e後必為整數。.

3）字符數據的合法形式:：

‘1’ 是字符佔一個位元組，”1″是字符串佔兩個位元組(含有一個結束符號)。

‘0’ 的ASCII數值表示為48，’a’ 的ASCII數值是97，’A’的ASCII數值是65。

4） 整型一般是兩個位元組, 字符型是一個位元組，雙精度一般是4個位元組：

考試時候一般會說，在16位編譯系統，或者是32位系統。碰到這種情況，不要去管，一樣做題。掌握整型一般是兩個位元組, 字符型是一個位元組，雙精度一般是4個位元組就可以了。

5）轉義字符的考查：

在程序中 int a = 0x6d，是把一個十六進制的數給變量a 注意這裡的0x必須存在。

在程序中 int a = 06d, 是一個八進制的形式。

在轉義字符中，』\x6d』 才是合法的，0不能寫，並且x是小寫。

『\141』 是合法的， 0是不能寫的。

『\108』是非法的，因為不可以出現8。

6）算術運算符號的優先級別：

同級別的有的是從左到右，有的是從右到左。

7）強制類型轉換：

一定是 （int）a 不是 int（a），注意類型上一定有括號的。

注意（int）（a+b）和（int）a+b 的區別。 前是把a+b轉型，後是把a轉型再加b。

8）表達式的考查：

是表達式就一定有數值。

賦值表達式：表達式數值是最左邊的數值，a=b=5;該表達式為5，常量不可以賦值。

自加、自減表達式：假設a=5，++a（是為6）， a++（為5）；

運行的機理：++a 是先把變量的數值加上1，然後把得到的數值放到變量a中，然後再用這

個++a表達式的數值為6，而a++是先用該表達式的數值為5，然後再把a的數值加上1為6，

再放到變量a中。 進行了++a和a++後在下面的程序中再用到a的話都是變量a中的6了。

考試口訣：++在前先加後用，++在後先用後加。

逗號表達式：優先級別最低 ；表達式的數值逗號最右邊的那個表達式的數值。

（2，3，4）的表達式的數值就是4。

9）位運算的考查：

會有一到二題考試題目。

總的處理方法：幾乎所有的位運算的題目都要按這個流程來處理（先把十進制變成二進制再變成十進制）。

例1： char a = 6, b;

b = a2; 這種題目的計算是先要把a的十進制6化成二進制，再做位運算。

例2： 一定要記住，

例3： 在沒有捨去數據的時候，左移一位表示乘以2；右移一位表示除以2。

10）018的數值是非法的，八進制是沒有8的，逢8進1。

11）%符號兩邊要求是整數。不是整數就錯了。

12) 三種取整丟小數的情況：

1、int a =1.6；

2、(int)a；

3、

第二章

1）printf函數的格式考查：

%d對應整型；%c對應字符；%f對應單精度等等。寬度的，左對齊等修飾。

%ld對應 long int；%lf 對應double。

2）scanf函數的格式考察：

注意該函數的第二個部分是a 這樣的地址，不是a；

Scanf(「%d%d%*d%d」,a,b,c); 跳過輸入的第三個數據。

3）putchar ,getchar 函數的考查：

char a = getchar() 是沒有參數的，從鍵盤得到你輸入的一個字符給變量a。

putchar(『y』)把字符y輸出到屏幕中。

4）如何實現兩個變量x ，y中數值的互換（要求背下來）

不可以把 x=y ,y=x; 要用中間變量 t=x；x=y；y=t。

5）如何實現保留三位小數，第四位四捨五入的程序，（要求背下來）

這個有推廣的意義，注意 x = （int）x 這樣是把小數部分去掉。

第三章

特別要注意：c語言中是用非0表示邏輯真的，用0表示邏輯假的。

1）關係表達式：

表達式的數值只能為1（表示為真），或0（表示假）

當關係的表達是為真的時候得到1。如 98這個是真的，所以表達式的數值就是1；

2）邏輯表達式：

只能為1（表示為真），或0（表示假）

a) 共有 || ！ 三種邏輯運算符號。

b) ！|| 優先的級別。

c) 注意短路現象。考試比較喜歡考到。

d) 要表示 x 是比0大，比10小的方法。0x10是不可以的（一定記住）。是先計算0x 得到的結果為1或則0；再用0，或1與10比較得到的總是真（為1）。所以一定要用 (0x)(x10)表示比0大比10小。

3）if 語句

else 是與最接近的if且沒有else的相組合的。

4）條件表達式：

表達式1 ？表達式2 ：表達式3

注意是當非0時候是表達式2的數值，當為0是就是表達式2的數值。

考試口訣：真前假後。

5）switch語句：

a）一定要注意 有break 和沒有break的差別，書上（34頁）的兩個例子，沒有break時候，只要有一個case匹配了，剩下的都要執行，有break則是直接跳出了swiche語句。

b）switch只可以和break一起用，不可以和continue用。

第四章

1）三種循環結構：

a）for（） ； while(); do- while()三種。

b）for循環當中必須是兩個分號，千萬不要忘記。

c）寫程序的時候一定要注意，循環一定要有結束的條件，否則成了死循環。

d) do-while()循環的最後一個while();的分號一定不能夠丟。（當心上機改錯）

2) break 和 continue的差別

記憶方法：

break：是打破的意思，（破了整個循環）所以看見break就退出真箇一層循環。

continue：是繼續的意思，（繼續循環運算），但是要結束本次循環，就是循環體內剩下的語句不再執行，跳到循環開始，然後判斷循環條件，進行新一輪的循環。

3）嵌套循環

就是有循環裏面還有循環，這種比較複雜，要一層一層一步一步耐心的計算，一般記住兩層是處理二維數組的。

4) while（（c=getchar()）!=』\n』） 和 while（c=getchar() !=』\n』）的差別

先看a = 3 != 2 和 （a=3）！=2 的區別：

（！=號的級別高於=號 所以第一個先計算 3！=2） 第一個a的數值是得到的1；第二個a的數值是3。

考試注意點: 括號在這裡的重要性。

第五章

函數：是具有一定功能的一個程序塊；

1) 函數的參數，返回數值（示意圖）：

main()

{

int a = 5,b=6,c;

c = add(a,b);

printf(「%d」,c);

}

調用函數

a,b是實參

整個函數得到一個數值就是

Add函數的返回數值。

int add ( int x, int y)

{

int z;

z=x+y;

return z;

}

被調用函數

x，y是形式參數

函數返回數值是整型

z就是這個add函數計算後得到的結果，就是函數返回給主程序的返回數值。

程序是在從上往下順序執行，當碰到了函數add後，把a，b的數值穿給調用函數，程序暫時中斷等待返回數值。當得到了返回數值後，再順序的往下執行

2）一定要注意參數之間的傳遞

實參和形參之間 傳數值，和傳地址的差別。（考試的重點）

傳數值的話，形參的變化不會改變實參的變化。

傳地址的話，形參的變化就會有可能改變實參的變化。

3）函數聲明的考查：

一定要有：函數名，函數的返回類型，函數的參數類型。

不一定要有：形參的名稱。

第六章

指針變量的本質是用來放地址，而一般的變量是放數值的。

int *p 中 *p和p的差別：

*p可以當做變量來用；*的作用是取後面地址p裏面的數值

p是當作地址來使用。

*p++ 和 （*p）++的之間的差別：改錯題目中很重要

*p++是 地址會變化。

（*p）++ 是數值會要變化。

三名主義：（考試的重點）

數組名：表示第一個元素的地址。數組名不可以自加，他是地址常量名。（考了很多次）

函數名：表示該函數的入口地址。

字符串常量名：表示第一個字符的地址。

第七章

1一維數組的重要概念：

對a[10]這個數組的討論。

1、a表示數組名，是第一個元素的地址，也就是元素a[10]的地址。

2、a是地址常量，所以只要出現a++，或者是a=a+2賦值的都是錯誤的。

3、a是一維數組名，所以它是列指針，也就是說a+1是跳一列。

對a[3][3]的討論。

1、a表示數組名，是第一個元素的地址，也就是元素a[10]的地址。

2、a是地址常量，所以只要出現a++，或者是a=a+2賦值的都是錯誤的。

3、a是二維數組名，所以它是行指針，也就是說a+1是跳一行。

4、a[0]、a[1]、a[2]也都是地址常量，不可以對它進行賦值操作，同時它們都是列指針，a[0]+1，a[1]+1，a[2]+1都是跳一列。

5、注意a和a[0] 、a[1]、a[2]是不同的，它們的基類型是不同的。前者是一行元素，後三者是一列元素。

二維數組做題目的技巧：

如果有a[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9}這樣的題目。

步驟一：把他們寫成： 第一列 第二列 第三列

a[0]à 1 2 3 －第一行

a[1]à 4 5 6 —第二行

a[2]à 7 8 9 －第三行

步驟二：這樣作題目間很簡單：

*(a[0]+1)我們就知道是第一行的第一個元素往後面跳一列，那麼這裡就是a[0][1]元素，所以是1。

*(a[1]+2)我們就知道是第二行的第一個元素往後面跳二列。那麼這裡就是a[1][2]元素，所以是6。

一定記住：只要是二維數組的題目，一定是寫成如上的格式，再去做題目，這樣會比較簡單。

數組的初始化，一維和二維的，一維可以不寫，二維第二個一定要寫

int a[]={1，2} 合法。 int a[][4]={2，3，4}合法。 但int a[4][]={2，3，4}非法。

二維數組中的行指針

int a[1][2]；

其中a現在就是一個行指針，a+1跳一行數組元素。 搭配（*）p[2]指針

a[0]，a[1]現在就是一個列指針。a[0]+1 跳一個數組元素。搭配*p[2]指針數組使用

還有記住脫衣服法則：

a[2] 變成 *（a+2） a[2][3]變成 *（a+2）[3]再可以變成 *（*（a+2）+3）

這個思想很重要！

此日誌來自QQ校友社區(xiaoyou.qq

c語言複習題

35.以下定義語句中，正確的是（ D ）。

A) int n=5，a[n]； B) int a[3][]={1，2，3，4，5}；

C) int s[10]={1、2、3}； D) int a[3][4]={{1，2}，{3}，{0，5，6，7}}；

36.執行char str1[10]=「Hello」,str2[10]=「 China」；strcat(str1,str2)後輸出str1的結果是（ C ?）。

A) Hello B) China C) Hello China D) China Hello

37．若x=3，y=2，z=1，求下列表達式的z值為（ D ）。

z+=（xy？x++：y++）

（A）1 （B）2 （C）3 （D）4

38.當調用函數時，實參是一個數組名，則向函數傳送的是（ B ）。

A) 數組的長度 B) 數組的首地址

C) 數組每一個元素的地址 D) 數組每個元素中的值

39. 有以下程序段，while 循環執行的次數是（ D ）。

int k=0；

while(k=1) k++；

A) 執行1次 B) 有語法錯，不能執行

C) 執行0次 D) 無限次

40．若有下面的變量定義，以下語句中合法的是（ A ）。

int i，a[10]，*p；

（A） p=a+2; （B） p=a[5]; （C） p=*a[2]+2; （D） p=(i+2);

41. 以下函數調用語句中實參個數為（ B）。

Func（（exp1，exp2），（exp3，exp4，exp5））；

A) 1 B) 2 C) 4 D) 5

42. 下列說法中正確的是（ C ）。

A）C語言程序總是從第一個定義的函數開始執行

B）在C語言程序中，要調用的函數必須是在main（）函數中定義

C）C語言程序總是從main（）函數開始執行

D）C語言程序中的main（）函數必須放在程序的開始部分

43、若變量已正確定義，要將 a和b中的數進行交換，下面不正確的語句組是（ B）。

（A） s=a,a=b,b=s; （B）a=a+b,b=a-b,a=a-b ; （C）s=b,b=a,a=s; （D）a=s,s=b,b=a;

44. 執行以下程序，程序運行後，如果從鍵盤上輸人-10，則輸出結果是（B ）。

A) -9 B) -10 C) -11 D) 無輸出

main( )

{ int x；

scanf(「%d」，x)；

if（x=10） printf(「%d」，x–)；

else printf(「%d」，x++)；

}

45. 以下程序的輸出結果是 （ A ）。

main（）

{ int a=4,b=5,c=0,d;

d=!a!b||!c;

printf（”%d＼n”,d）;

}

（A）1 （B）0 （C）非0的數 （D）-1

第36問 36.執行char str1[10]=「Hello」,str2[10]=「 China」；strcat(str1,str2) 因為str1長度不夠 所以答案應該是Hello Chi

c語言複習題大家幫幫忙

23.B(因為字符型變量可以看成是單位元組整型數字，因此A,C,D正確；指針類型和字符類型不匹配，因此B不能正確賦值)

24.B(賦值語句要看類型是否匹配，因為p是指針（int *型），d是變量（int 型），則用*和操作後：d是指針，d是變量，d要賦值需要在p之前賦值，因此B選項正確)

25.B(A相當於i = i;C中i是變量，j是地址，類型不匹配;D中i是變量,**p本身就不正確;B中，*p指的是i，*j指的是對j取址再取值，還是j本身，相當於i=j)

26.D(*p是對p指針所指變量取值，與地址不對應，因此A,B不正確;p是初值為a[0]的地址，因此D正確)

27.D(數組名本身也是指針，指針本身包含整型部分，因此可以和整型數字相加減，因此A,C有其它操作不正確，B中由於數組只有5個值，+5就超過了上限，因此不正確)

28.B(現在的C語言數組中都是先行後列，並且，a+0表示a[0][0],a+1表示a[0][1],以此類推，a+3表示a[0][3],即第一行第4列)

29.D(*是取值，是取址，因此*就是本身，以這個規律判斷，只有D正確)

30.B(這道和24題原理一樣！)

c語言如何複習

1、掌握基礎

2、準確理解難點，象內存管理，地址，指針動態內存分配

3、多做練習，並熟練掌握運用常用算法和諸如鏈表等數據結構