本文目錄一覽:
- 1、“”.equals(name)和name.equals(“”)和name == null有什麼不同?該怎麼用?
- 2、如何提高學習代碼的效率
- 3、軟件工程師 進來
- 4、java練習題,求高人指點迷津,感激!
“”.equals(name)和name.equals(“”)和name == null有什麼不同?該怎麼用?
“”.equals(name)和name.equals(“”) 是一樣的,沒有區別,都是判斷是否為空字符name == null 和 name.equals(“”) 就不一樣了,如你在字符串name是一堆空格鍵,那麼name==null是不成立的,而name.equals(“”)就成立。
如何提高學習代碼的效率
1、你可能會常常發現,寫了一段代碼後,編譯程序時是一大堆的出錯 (原因:語法不熟)
幾乎所有的程序員都會經歷這個階段,這時候你就需要更大的耐心及細心,對每一行代碼進行仔細閱讀並改正,這個很重要,這可以培養你的理解代碼能力,所以要常讀程序,不要等到程序
運行以後才知道你的程序結果。
在寫代碼以前,要認真的學習計算機語言的語法,如關鍵點,易錯點,易忘點。同時要自已動手寫自已的測試代碼,而盡量不要抄別人的代碼示例。即使抄,在學習階段也盡量不要每一行一
模一樣的對着抄。而應對着代碼示例寫有所不同的例子。
比如:在學java 知識點時,你最好建一個工程把所有的代碼都寫到這個工程中,以便對照分析學習.
2、你可能會常常發現,寫完一段代碼後,編譯通過,可是運行起來卻出來很多邏輯上的錯誤。(原因:理解錯誤或邏輯上想錯了)
提高邏輯思維和理解能力
3、拿到一個需求卻不知從那裡開始(對系統不太了解)
4、常常為了一個小小的錯誤用了很長的時間,不知從那裡查,也查不出結果
5、常常做出來的東西是有了東卻少了西(考慮不全)
6、有時為了一個特殊功能模塊的實現查了很工時間卻沒有查出結果來(備查的資料不全)
7、有時是否要項目經理叫你做東,你做了完全沒有必要的西?(溝通不及時)
8、有時為了能提前完成某一個任務,加班到深夜,可是到了明天卻效率低下,還不如不加班(要注意休息)
9、有時自已認為已測好了好多次,可以保證不會出錯,可是經測試人員一測試卻很多錯誤(不夠細心或測試方法有問題)
軟件工程師 進來
論如何才能提高軟件的開發效率及寫代碼效率
————給初學者的一些感想
作者:林宣武 著作權所有,轉載請帶上作者名字
本文的適應讀者:剛畢業的學生,並剛入軟件公司同時又打算在軟件業有所發展的人
首先讓我們看一看剛入軟件公司會出現的情況:
1. 你可能會常常發現,寫了一段代碼後,編譯程序時是一大堆的出錯 (原因:語法不熟)
——別擔心,這是每個程序員必須經歷的事,這時候你就需要更大的耐心及細心,
對每一行代碼進行仔細人閱讀並改正,這個很重要,這可以培養你的理解代碼能力,所以要常讀程序,不要等到程序運行以後才知道你的程序的結果。
——如何避免:在寫代碼以前,要認真的學習計算機語言的語法,如關鍵點,易錯點,易忘點。同時要自已動手寫自已的測試代碼,而盡量不要抄別人的代碼示例。即使抄,在學習階段也盡量不要每一行一模一樣的對着抄。而應對着代碼示例寫有所不同的例子。
比如:在學java 知識點時,你最好建一個工程把所有的代碼都寫到這個工程中,以便對照分析學習.
2. 你可能會常常發現,寫完一段碼後,編譯通過,可是運行起來卻出來很多邏輯上的錯誤。(原因:理解錯誤或邏輯上想錯了)
——
——提高邏輯思維和理解能力
3. 拿到一個需求卻不知從那裡開始(對系統不太了解)
4. 常常為了一個小小的錯誤用了很長的時間,不知從那裡查,也查不出結果
5. 常常做出來的東西是有了東卻少了西(考慮不全)
6. 有時為了一個特殊功能模塊的實現查了很工時間卻沒有查出結果來(備查的資料不全)
7. 有時是否要項目經理叫你做東,你做了完全沒有必要的西?(溝通不及時)
8. 有時為了能提前完成某一個任務,加班到深夜,可是到了明天卻效率低下,還不如不加班(要注意休息)
9. 有時自已認為已測好了好多次,可以保證不會出錯,可是經測試人員一測試卻很多錯誤(不夠細心或測試方法有問題)
10. 有時為了避免出錯,常常全比寫代碼的時間超出兩倍用於測試(方法有誤)
11. 有時寫好了一段代碼給質量管理人員時卻因為代碼不夠規範而導致重寫?(代碼不夠規範)
為了寫好代碼(包括,代碼沒有問題,需求符合,健壯性好,總用時小),那我們應該怎麼做呢,有沒有什麼方法沒有.
回答是肯定的!!
可以總結為兩大關鍵點:一是養成好的編程習慣,二是針對自已的工作提高自已的知識含量.
一. 好的編程習慣
1. 寫程序前打個草稿可以在心裏,最好在紙上:目的要從整體上考慮程序的實現。
如果公司採用建模的方式,有建模工具(rose ,visio )那是最好不過的了。
2. 注意休息,不要浪費自已的休息時間,用去了自已的時間不但會寫出的代碼因為注意力不集中而會常常出現代碼的質量有問題,邏輯常出錯
3. 要善於收集相關的專業開發上的資料,以便以後能更快更好的解決問題目。提倡公司能提供內部知識勾通的工具(如知識論壇,內部即時聊天器);提倡公司內部有技術資料的共享庫,提高解決問題的能力.
4. 提高對所寫的模塊的相關全局把握能力,在寫程序中要最好先詳細設計後再發佈.
5. 要學會與他人溝通如非工程師,學會溝通的不同方式,提高溝通的效率。
二. 不同的目標不同的知識重點
(一) 目標:程序員
職責:根據詳細設計文檔,或根據高級程序員的設計進行相關的開發。
1. 要學會看相關的需求文檔及詳細設計文檔。
注意:你必須要通過閱讀這些文檔把握住其中的重點,關鍵點,相關易漏點
2. 如果公司里會用UML來相互的溝通,這時你必須要深刻理解UML 的相關知識,一定要注意千萬不要對UML圖一知半解的情況下,就着寫代碼,那樣會錯的很慘。
3. 學好對應的計算機語言的基礎知識,如:程序的語法,關鍵點,易錯點,對應的出錯如何出理,如何才能把對就的程序寫的鍵壯一些
4. 如果用到數據庫的內容,在學會sql的前提下,盡量學會數據庫原理中的相關sql內容, 當然為了提高查詢的能力也可以增加一點
5. 如果用到面向對像的語言那最好學點相關的設計模式,這樣的可以增加代碼的擴展性,及可維護性等,能夠理解詳細設計中的模塊間的設計原則這個也可以提高對模塊的內容編寫的正確性.
6. 你一定要學會公司內部的通用的編碼規範。
7. 學習如何做單元測試比較好.必須要熟悉相關的單元測試工具.
8. 要不斷的對相關知識進行總結,同時也要必須把相關的資料進行整理和學習,在學習過後的資料中你可以在遇到問題時更快的找到問題的答題。
9. 在開發你必須記錄下大家常出錯的地方及大家的解決方法,這個對你以後錯誤的避免有很大的作用.
10. 在寫代碼中時必須把上面寫過代碼記在心裏,這樣就可以養成習慣,提高代碼的速度
11. 對數據庫操作時,要盡量共用Connection,並小用以減少Connection的數量
(二) 目標:高級程序員
職責:對需求文檔進行系統相關模塊的詳細設計,並負責對程序員的支持及指導和相關核心模塊的編寫
所以不但要學會相關程序員要的知識,同時還要學會難度比較大的知識。
1. 程序員的知識,如設計模式你一定要不是簡單的看要懂,你還要應用設計模式對相應的模塊進行相關的詳細設計。
2. 要學好相關詳細設計的工具做的有的放矢,這樣可以更好提高對自已的設計的表達
3. 為了提高系統的運行效率會運用到
a. 數據庫的表結構如何建才能使應用的要查詢sql 更快。這時可要認真認真的學習一樣數據庫原理,千萬不要以為採用數據庫的範式越高系統的運行效率會越好,有時候適當的表冗餘可以大幅度的提高系統的查詢效率. 同時適當的建索引,視圖,存儲過程也是提高系統對數據庫的查詢的效率之一。
b. 學習多線程的編程,不過千萬不要以為線程數越多運行的速度會越快,一般線程的數量超過一定的數量後,系統的運行速度反而會變慢。為了應用好多線程,操作系統這本書也要關於同步及相關進程和線程的知識必不可少。
c. 設計好的一程序的好的算法,可要比起解一道同一複雜的數學題,要難的多,所以要在學好的相關數學的知識上(如線性代數,離散數學,概率論,數理統計)。更要深入計算方法,及數據結構,讓數學問題用計算機來解決。
4.為了讓系統設計的更加的可擴展性,穩定性,設計模式和軟件工程可是不能少的東西。所以必須把設計模式用於模式級的設計.
5. 如果公司採用的是Rose (UML)進行設計的話,你對於UML 的理解一定要非常的準確,同時你要跟小組中的程序之間進行充分的UML概念上及對應用例圖,類型圖,對象圖,協作圖的意思多寫一些注釋加深大家對你的設計上的理解。
(三) 目標:系統分析員
職責:做好與客戶之間的關係,同時對客戶的需求要正確的理解,要選擇合適的開發技術,同時做好與客戶間溝通交流,學會說服對方。
1. 學會對客戶的溝通:要正確理解客戶的需求同時要保證相互之間的溝通順暢。
2. 對了解來的需求要能用筆正確的描述下來,並能很好的傳敘給其他人。這時要學會用如ROSE 等的軟件建模的工具。和powerdesign等的數據庫建模工具。和相關的UML,數據流程圖及相關的內容的知識。
3. 不但要全面的了解客戶的需求而且還要對需求進行未來的可能的改變要有相當多的了解。
4. 全面的了解客戶的需求後,要選擇合適的相關技術用於開發,:
這時要學習各種知識
a. 先擇數據庫:db2,infomix ,oracle ,sql server,mysql 的優缺點,可以從中選擇最適合的數據庫及理由。
b. 設計數據庫:要紮實在數據庫的理論(數據庫原理,數據庫系統設計)及相關數據庫設計經驗,要盡量多的分析過去數據庫設計,分析這麼設計數據庫的好處。這時可能要用到 powerdesign等工具。
c. 寫需求說明文檔和概要設計文檔,同時要學會要分析相關需求說明文檔的需要的內容的相關知識,如人員工時的計算方法, 一般會用 project 來分析相關的項目的內容。
d. 選擇合適的程序語言及相關的架構,一般主流的架構是 J2EE和.net的相應的優點及它們之間的結合,如採用soap xml進行相關的結合,或用java-com 橋 進行相關的功能的調用。和它們之間的相關語言優缺點
e. 還要根據b/s,c/s 結構對開發的網絡影響的相關內容採取選擇。
5. 學會說服對方,畢竟客戶都不是個個是軟件專家,他們的選擇有時未必是正確的所以學會說服對方,是系統分析員必備的能力條件.
三. 訓練的方法:
1. 計划行事:
(1 設定你的未來的學習目標
a. 未來要成為什麼樣的人(主要是工作角色,如程序員,高級程序員,系統分析員)
b. 你近期要成為什麼樣的人(當前的工作職責是什麼,如果只寫代碼是程序員等)
c. 要完成近期的工作所必須要知識(如java 程序員,要學習java 基礎知識,等),關鍵的知識(如java中關鍵要用到的知識有,面向對象等),易錯的知識(比較原來的已有知識進行合對)
(2 設定你的學習目標後,並要有針對性的對應目標設定學習時間的按排及學習路線。並直觀的記錄在案,以便以後隨時核對,
(3 常常抽出一定的時間認真核對計劃的完成情況,如果沒有按時完成計劃的內容。分析原因,盡量想法趕上計劃內容如果存認是計劃有誤,要認真總結計劃失敗出錯的原因,對你的未來有很大的幫助。
注意:不要對計劃的按排過於樂觀 要盡量的考慮實現中的各種情況,同時適當按排一些緩衝時間,以便真正能按照計划行事,以提高按計划行事信心,同時這能有效避免出現計劃中途成沒有意義的東西。
2. 針對工作角色對自已的能力進行培養和知識進行學習。
關鍵的能力:
(1. 記憶能力:要學會把自已的寫的代碼和改的代碼記的清清楚楚。要能提高效率。
(2. 邏輯思維能力:要多多的看別人的複雜邏輯的代碼,分析複雜邏輯的運算。
(3.全局能力: 不要再范改了東,卻西出錯。(構造軟件這個很重要)
(4.學習能力: 並不是每個項目都你是所熟悉的項目的,並不是每個項目中的知識你都知道,要掌握最新的技術和最有用的知識,是最關鍵的。要學會,提高能力,這個東西是永遠對自己有好處的。
(5. 溝通能力; 學會幽默,學會講故事,學會交朋友,學會禮節。
(6.自制能力:如果一個人不能自制那這個人以後,不會有很大成果,即使很大機會發展起了,可是因為沒有自制能力很容易被人利用,或自己明明知道怎麼做,可是就是不能控制自己的慾望.而常做下無法挽回在錯誤.
四. 例:java 程序員的知識結構及學習流程:
(一) 學習相關工作必須的知識
1.Java 語言的基礎(推薦書:《 java 編程思想》)
關鍵:
(1. java 面向對象及對應的程序現實
(2. java 多線程
(3. java 網絡 socket
(4. 應用界面
2.學會用智能集成開發工具jbuilder,eclipse等一種,根據資料里的內容,自已寫與例程類似的代碼,但注意不要直接抄它,一定要自已寫。同時最好寫到一個工程中以便對比。
3.如果用b/s結構要學習jsp的知識(推薦書:《 JSP 2.0技術手冊 》)
關鍵:
(1. 界面處理:
a . HTML——超文本標誌語言:用於顯示頁面如:超文本鏈接, 表格,各種標誌等。
b. CSS———層疊樣式表:控制正文外觀的一組格式.用於美化HTML頁面。
c. javaScript—嵌入HTML頁面瀏覽器來執行的腳本語言:讓頁面可以根據用戶的操作或事先設置等在客戶端進行動態變化,而且不需傳回服務器。比如: 對錶單輸入的正確性做客戶端驗證.
(2.jsp元素:如java代碼寫法,對應標誌—jsp:include,jsp:useBean,jsp:setProperty,
jsp:getProperty等.jsp的幾大對
(3. javaBean及其在jsp 中的調用和相關應用.
(4. 其他技術:
a. 如何操作數據庫—用jdbc(可能要補充一些數據庫的知識,如oracle ,sql server,
包括如何寫高效率的查詢sql,存儲過程等) ,
b. 如何發送email—用javaMail,
c. 如何學習如何用實現文件的上傳下載,如果操作文件,
d. 如何操作xml –用jdom 及 jaxp(這時有必要學習一下xml 的語法如 dtd等)
e. 如何遠程方法調用—用 rmi
f. 如何進行消息服務 —用 jms
5.再有些公司會用到 J2EE 的架構如 EJB 作為業務邏輯.
(1.EJB中要分清
(2. struts MVC
(3. Hibernate 操作數據庫
6.最好學習一下UML
學用Rose建模
五 忠告:
1. 不要以為自已很差,要明白每個人都是這樣一步一個腳印的走過來的。(我們要有信心)
告訴自已:比爾蓋次,也是同我們一樣,出生時也是巴掌大.
我們只有多學,多練才可能有出路.
2. 不要以為自已學的多就很強,世界上的高手多的是,問問自己,你每小時可以寫幾行代碼,代碼一次寫下來有多少錯誤,如果你一次寫下沒有錯誤,一小時可以寫1000代碼,那才是真正的高手.
3 . 不要以為自已沒有項目做就會落後於他人,人家是參加了很多項目,可是人家只是項目中的一個小角色,如果我們在空時能都寫一些開源的項目,或自己開發和設計一些有用的開源的項目,水平及能力很快就上來了.
4. 不要以為自己做過很多的項目就很了不起了。你能說你做的項目中,你能體會整個項目為什麼要這樣設計,為什麼要這樣開發嗎?相信絕大多數是否定的回答。那還不如多學習一些已做的項目,了解他們為什麼要這麼做,為什麼這麼開發,多看一下它們的項目的文檔,我們能明白很多,這樣把他們的經驗放於你未來可能要接手的項目,這樣不是更好嗎?
5. 不要以為自己的學習能力很牛,你能快速閱讀一本書又能快速掌握它的內容嗎?
這篇文章應該有些幫助吧!
java練習題,求高人指點迷津,感激!
物理:
物理這門自然科學課程比較比較難學,靠死記硬背是學不會的,一字不差地背下來,出個題目還是照樣不會作。物理課初中、高中、大學各講一遍,初中定性的東西多,高中定量的東西多,大學定量的東西更多了,而且要用高等數學去計算。那麼,如何學好物理呢?
要想學好物理,應當能夠做到不僅是能把物理學好,其它課程如數學、化學、語文、歷史等都能夠學好,也就是說學什麼,就能學好什麼。實際上在學校里,我們見到的學習好的學生,哪科都學得好,學習差的學生哪科都學得差,基本如此,除了概率很小的先天因素外,這裡確實存在一個學習方法問題。
誰不想做一個學習好的學生呢,但是要想成為一名真正學習好的學生,第一條就要好好學習,就是要敢於吃苦,就是要珍惜時間,就是要不屈不撓地去學習。樹立信心,堅信自己能夠學好任何課程,堅信「能量的轉化和守恆定律」,堅信有幾份付出,就應當有幾份收穫。關於這一條,請看以下三條語錄:
我決不相信,任何先天的或後天的才能,可以無需堅定的長期苦幹的品質而得到成功的。——狄更斯(英國文學家)
有的人能夠遠遠超過其他人,其主要原因與其說是天才,不如說他有專心致志堅持學習和不達目的決不罷休的頑強精神。——道爾頓(英國化學家)
世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而最令人後悔的就是時間。——高爾基(蘇聯文學家)
以上談到的第一條應當說是學習態度,思想方法問題。第二條就是要了解作為一名學生在學習上存在如下八個環節:制定計劃→課前預習→專心上課→及時複習→獨立作業→解決疑難→系統總結→課外學習。這裡最重要的是:專心上課→及時複習→獨立作業→解決疑難→系統總結,這五個環節。在以上八個環節中,存在着不少的學習方法,下面就針對物理的特點,針對就「如何學好物理」,這一問題提出幾點具體的學習方法。
(一)三個基本。基本概念要清楚,基本規律要熟悉,基本方法要熟練。關於基本概念,舉一個例子。比如說速率。它有兩個意思:一是表示速度的大小;二是表示路程與時間的比值(如在勻速圓周運動中),而速度是位移與時間的比值(指在勻速直線運動中)。關於基本規律,比如說平均速度的計算公式有兩個經常用到V=s/t、V=(vo+vt)/2。前者是定義式,適用於任何情況,後者是導出式,只適用於做勻變速直線運動的情況。再說一下基本方法,比如說研究中學問題是常採用的整體法和隔離法,就是一個典型的相輔形成的方法。最後再談一個問題,屬於三個基本之外的問題。就是我們在學習物理的過程中,總結出一些簡練易記實用的推論或論斷,對幫助解題和學好物理是非常有用的。如,「沿着電場線的方向電勢降低」;「同一根繩上張力相等」;「加速度為零時速度最大」;「洛侖茲力不做功」等等。
(二)獨立做題。要獨立地(指不依賴他人),保質保量地做一些題。題目要有一定的數量,不能太少,更要有一定的質量,就是說要有一定的難度。任何人學習數理化不經過這一關是學不好的。獨立解題,可能有時慢一些,有時要走彎路,有時甚至解不出來,但這些都是正常的,是任何一個初學者走向成功的必由之路。
(三)物理過程。要對物理過程一清二楚,物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖,有的畫草圖就可以了,有的要畫精確圖,要動用圓規、三角板、量角器等,以顯示幾何關係。畫圖能夠變抽象思維為形象思維,更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態分析和動態分析,狀態分析是固定的、死的、間斷的,而動態分析是活的、連續的。
(四)上課。上課要認真聽講,不走思或盡量少走思。不要自以為是,要虛心向老師學習。不要以為老師講得簡單而放棄聽講,如果真出現這種情況可以當成是複習、鞏固。盡量與老師保持一致、同步,不能自搞一套,否則就等於是完全自學了。入門以後,有了一定的基礎,則允許有自己一定的活動空間,也就是說允許有一些自己的東西,學得越多,自己的東西越多
(五)筆記本。上課以聽講為主,還要有一個筆記本,有些東西要記下來。知識結構,好的解題方法,好的例題,聽不太懂的地方等等都要記下來。課後還要整理筆記,一方面是為了「消化好」,另一方面還要對筆記作好補充。筆記本不只是記上課老師講的,還要作一些讀書摘記,自己在作業中發現的好題、好的解法也要記在筆記本上,就是同學們常說的「好題本」。辛辛苦苦建立起來的筆記本要進行編號,以後要經學看,要能做到愛不釋手,終生保存。
(六)學習資料。學習資料要保存好,作好分類工作,還要作好記號。學習資料的分類包括練習題、試卷、實驗報告等等。作記號是指,比方說對練習題吧,一般題不作記號,好題、有價值的題、易錯的題,分別作不同的記號,以備今後閱讀,作記號可以節省不少時間。
(七)時間。時間是寶貴的,沒有了時間就什麼也來不及做了,所以要注意充分利用時間,而利用時間是一門非常高超的藝術。比方說,可以利用「回憶」的學習方法以節省時間,睡覺前、等車時、走在路上等這些時間,我們可以把當天講的課一節一節地回憶,這樣重複地再學一次,能達到強化的目的。物理題有的比較難,有的題可能是在散步時想到它的解法的。學習物理的人腦子裡會經常有幾道做不出來的題貯存着,念念不忘,不知何時會有所突破,找到問題的答案。 (八)向別人學習。要虛心向別人學習,向同學們學習,向周圍的人學習,看人家是怎樣學習的,經常與他們進行「學術上」的交流,互教互學,共同提高,千萬不能自以為是。也不能保守,有了好方法要告訴別人,這樣別人有了好方法也會告訴你。在學習方面要有幾個好朋友。
(九)知識結構。要重視知識結構,要系統地掌握好知識結構,這樣才能把零散的知識系統起來。大到整個物理的知識結構,小到力學的知識結構,甚至具體到章,如靜力學的知識結構等等。
(十)數學。物理的計算要依靠數學,對學物理來說數學太重要了。沒有數學這個計算工具物理學是寸步難行的。大學裏物理系的數學課與物理課是並重的。要學好數學,利用好數學這個強有力的工具。
(十一)體育活動。健康的身體是學習好的保證,旺盛的精力是學習高效率的保證。要經常參加體育活動,要會一種、二種鍛煉身體的方法,要終生參加體育活動,不能間斷,僅由興趣出發三天打魚兩天晒網地搞體育活動,對身體不會有太大好處。要自覺地有意識地去鍛煉身體。要保證充足的睡眠,不能以減少睡覺的時間去增加學習的時間,這種辦法不可取。不能以透支健康為代價去換取一點好成績,不能動不動就講所謂「衝刺」、「拼搏」,學習也要講究規律性,也就是說總是努力,不搞突擊。
數學:
一、課內重視聽講,課後及時複習。
新知識的接受,數學能力的培養主要在課堂上進行,所以要特點重視課內的學習效率,尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路,積極展開思維預測下面的步驟,比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習,課後要及時複習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍,正確掌握各類公式的推理過程,慶盡量回憶而不採用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業,勤于思考,從某種意義上講,應不造成不懂即問的學習作風,對於有些題目由於自己的思路不清,一時難以解出,應讓自己冷靜下來認真分析題目,盡量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結,把知識的點、線、面結合起來交織成知識網絡,納入自己的知識體系。
二、適當多做題,養成良好的解題習慣。
要想學好數學,多做題目是難免的,熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手,以課本上的習題為準,反覆練習打好基礎,再找一些課外的習題,以幫助開拓思路,提高自己的分析、解決能力,掌握一般的解題規律。對於一些易錯題,可備有錯題集,寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在,以便及時更正。在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中,使大腦興奮,思維敏捷,能夠進入最佳狀態,在考試中能運用自如。實踐證明:越到關鍵時候,你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。
三、調整心態,正確對待考試。
首先,應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上,因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目,而對於那些難題及綜合性較強的題目作為調劑,認真思考,盡量讓自己理出頭緒,做完題後要總結歸納。調整好自己的心態,使自己在任何時候鎮靜,思路有條不紊,克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心,永遠鼓勵自己,除了自己,誰也不能把我打倒,要有自己不垮,誰也不能打垮我的自豪感。
在考試前要做好準備,練練常規題,把自己的思路展開,切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對於一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分;對於一些難題,也要盡量拿分,考試中要學會嘗試得分,使自己的水平正常甚至超常發揮。
由此可見,要把數學學好就得找到適合自己的學習方法,了解數學學科的特點,使自己進入數學的廣闊天地中去。
最後,祝大家都可以取得優異的成績…………
原創文章,作者:TWEE,如若轉載,請註明出處:https://www.506064.com/zh-hk/n/142877.html