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C語言入門知識
C語言基礎知識
1.1 C語言簡介
C語言於1972年由美國的Dennis Ritchie發明，並首次在配備了UNIX操作系統的DEC PDP-11計算機上實現。它由早期的編程語言BCPL（Basic Combind Programming Language）發展演變而來。1970年，ATT貝爾實驗室的Ken Thompson根據BCPL語言設計出了較先進並取名為B的語言，通過不斷修改、完善，更先進的C語言問世了。
C語言是一種功能強大、應用廣泛、具有發展前途的計算機語言。它既可用於系統軟件的設計，也可用於應用軟件的開發。許多著名的系統軟件都是由C語言編寫的。C語言具有下列特點：
（1）C語言既具有低級語言直接操縱硬件的特點，又具有高級語言與 自然語言和人的思維邏輯相似的特點，C語言程序易編寫、易查錯，而且實用性很強。
（2）C語言具有豐富的數據類型和運算符，語法結構簡單。
（3）C語言是一種結構化程序設計語言，提供了完整的程序控制語句。
（4）C語言是一種模塊化程序設計語言，適合大型軟件的開發和研製。
（5）C語言還有一個突出的優點就是適合於多種操作系統，如DOS、UNIX，也適用於多種機型，其程序移植性好。
1.2 C語言的數據類型
數據是程序處理的對象，數據類型是數據的內在表現形式。例如，學生的年齡和成績具有一般數值的特點，在C語言中稱為數值型，其中年齡是整數，稱為整型；成績可以為小數，稱為實型。而學生的姓名和性別是文字，在C語言中稱為字符型數據。
C語言具有豐富的數據類型，其中基本的數據類型有整型、實型、字符型。
1.2.1 變量
變量是在程序執行過程中其值可以被改變的量。
1．變量命名規則
和人的取名一樣，變量的命名也有一定的規則。
（1）由字母、數字和下劃線組成；
（2）必須以字母或下劃線打頭；
（3）字母區分大小寫（在系統默認狀態下）；
（4）前32個字符有效（在系統默認狀態下）。
例如：a，Book，book，_Make_Cipher都是合法的變量名，且Book與book是不同的變量名，而123A，x+y都不是變量名。
2．變量的數據類型
變量可以是任意的一種數據類型，如整型變量、字符型變量、指針變量等。C語言中的基本數據類型及其特性如表1-1所示。
表1-1 C語言的基本數據類型
數據類型名 數據類型描述 數據類型的長度（位元組） 數據取值範圍
char 字符型 1 0～255
int 有符號整型 2 –32 768～32 767
unsigned int 無符號整型 2 0～65 535
short 短整型 2 –32 768～32 767
long 長整型 4 –2 147 483 648～2 147 483 647
unsigned long 無符號長整型 4 0～4 294 967 295
float 單精度實數 4 |3.4×10–38|～|3.4×1038|
double 雙精度實數 8 |1.7×10–308|～|1.7×10308|
long double 長雙精度實數 10 |3.4×10–4932|～|3.4×104932|
3．變量的定義
每個變量在使用前都必須先定義其數據類型，定義變量數據類型的語法格式如下：
數據類型符 變量名1,變量名2,…;
例如：
int age,score; /* 定義年齡和成績為整型 */
char name[20]; /* 定義姓名為至多含20個字符的字符數組 */
4．變量的存儲類型
當定義某個變量時，C語言的編譯系統就要給該變量分配若干個存儲單元用來存放該變量的值。而在計算機中寄存器和內存都可以存放數據，內存又可分為臨時佔用和長期佔用。變量的存儲類型是指變量在計算機中的存放位置及時間。
定義變量存儲類型的語法格式如下：
存儲類型符 數據類型符 變量名1,變量名2,…;
變量的存儲類型有自動型（auto）、寄存器型（register）、靜態型（static）和外部型（extern），具體特點和使用方法在後面的章節中詳細介紹。
在變量定義時，如未說明存儲類型，則系統默認為自動型（auto）。
5．變量的初始化
變量的初始化是給變量賦初值的一種方法，是指在變量定義時就給變量賦予初始值。變量初始化的方法很簡單，在變量定義的語句中，在變量名後加一個等號和初值即可。
例如：
int x, age=20, score=100;
在上面的定義中，變量x未賦初值，而變量age和score的初值分別為20和100。
在程序中，變量未賦值之前不允許使用，即要遵循「先賦值後使用」的規則。
1.2.2 常量
常量是在程序運行過程中值不發生改變的數據。例如，圓周率3.1415926就是一個常量。常量也有數據類型，它們是整型常量、實型常量、字符常量、字符串常量及符號常量，整型常量及實型常量的數據長度及取值範圍與變量的規定相同。
1．整型常量
整型常量用來表示整數，整型數據可以以不同數制形式來表示，不同的進位制有其不同的表示方式，其表示方式如表1-2所示。
表1-2 整型常量的表示方式
數 制 表 示 方 式 示 例
十進制 一般整數的寫法 0，–22，55
八進制 在八進制整數前加數字0 00，–072，+0331
十六進制 在十六進制整數前加數字0和字母x 0x0，0x1B5，–0xb3
另外，對於長整型常量，應當在其後加後綴L或l，例如30L。30L和30數值一樣，但佔用內存的大小不一樣。30佔用2個位元組的存儲空間，而30L佔用4個位元組的存儲空間。
2．實型常量
實型常量只有十進制數表示方式，它沒有單精度和雙精度之分。其表示方式有定點數表示和浮點數表示兩種。具體表示方式如表1-3所示。
表1-3 實型常量的書寫方法
類 別 表 示 方 式 示 例
定點數 整數部分.小數部分 0.0，1.34，–34.0
浮點數 尾數E（或e）指數 3.57E10，–5.6e–9
說明：
（1）浮點數表示方式相當於數學中的科學計數法，其換算公式如下：
尾數E（或e）指數=尾數×10指數
（2）浮點數中的指數部分只能是整型數，尾數可以大於或等於10。
3．字符常量
字符常量是用兩個單引號引住單個字符來表示的。例如：’A’、’*’、’!’等。使用字符常量時應注意以下幾點：
（1）空格也是字符，表示為’a’。
（2）單引號中必須恰好有一個字符，不能空缺。如’ ‘是錯誤的字符常量。
在C語言中有一類特殊的字符常量，被稱為轉義字符。它們用來表示特殊符號或鍵盤上的控制代碼，常見的轉義字符如表1-4所示。
表1-4 常用轉義字符表
轉 義 字 符 意 義 轉 義 字 符 意 義
\n 回車換行符 \a 響鈴
\t 水平製表符 \” 雙引號
\v 垂直製表符 \’ 單引號
\b 左退一格 \\ 反斜杠
\r 回車符 \ddd 1~3位八進制數ddd對應的字符
\f 換頁符 \xhh 1~2位十六進制數hh對應的字符
4．字符串常量
字符串是用雙引號引住的若干個字符。例如，”hello!”，”485769″，”a”。
字符串可以不含任何字符，稱為空串，表示為””。
字符串中所含的字符個數稱為字符串的長度。例如，”abc123″，”3″，””的長度分別為6，1，0。計算字符串長度時應注意以下幾點：
（1）對於含有轉義字符的字符串，應將轉義字符計算為1個字符。例如，”abc\\12\n”的長度為7，而不是9；”abc\\\12\n”及”abc\\\123\n”的長度均為6。
（2）在字符串中，反斜杠表示轉義字符的開始，如果其後面沒有表1-4中所列出的轉義符號，則該反斜杠被忽略，並不參與計算長度。例如，”\A”的長度為1，但”\”是非法的。
5．符號常量
上面所介紹的常量都是具體數據，在程序中也可以用特定符號來表示某個常量，這個符號被稱為符號常量。
符號常量的語法格式如下：
#define 符號常量名 常量
例如：
#define PI 3.1415926
經過上述定義後，可以在程序中使用PI來代替3.1415926。
在程序中使用符號常量有兩個好處：一是提高了程序的易讀性；二是為修改程序提供了方便。例如，當不需要太高精度時，只需要將符號常量定義修改為
#define PI 3.14
而不需要在程序中去修改每一處的圓周率。
1.3 算術運算符與算術表達式
用來表示各種運算的符號稱為運算符。C語言中包括以下七大類的基本運算符：算術運算符、邏輯運算符、關係運算符、賦值運算符、逗號運算符、條件運算符和位運算符。本節主要介紹算術運算符，其他的運算符將在後續章節中詳細介紹。
1.3.1 算術運算符
C語言中的算術運算符和數學中的算術運算相似，是對數據進行算術運算的。算術運算符的運算對象、運算規則及結合性如表1-5所示。
表1-5 算術運算符
運算對象個數 名 稱 運 算 符 運 算 規 則 運算對象
數據類型 結 合 性
單目 正 + 取原值 整型或實型 自右向左
負 – 取負值
雙目 加 + 加法運算 自左向右
減 – 減法運算
乘 * 乘法運算
除 / 除法運算
模 % 整除取余 整型
單目 增1（前綴） ++ 先加1，後使用 整型、字符型、指針型變量或數組元素、實型 自右向左
增1（後綴） ++ 先使用，後加1
減1（前綴） – – 先減1，後使用
減1（後綴） – – 先使用，後減1
在C語言中，參加運算的對象個數稱為運算符的「目」。單目運算符是指參加運算的對象只有一個，如+10，–67，x++。雙目運算符是指參加運算的對象有兩個，如2+3，7%3。
相同運算符連續出現時，有的運算符是從左至右進行運算，有的運算符是從右至左進行運算，C語言中，將運算符的這種特性稱為結合性。
加法（+）、減法（–）、乘法（*）與數學中的算術運算相同。例如：3.5+4.7結果是8.2；3.5 – 4.7結果是–0.8；3.5*4.7結果是16.45。
除法運算（/）與數學中的除法不完全相同，它與參加運算的對象的數據類型相關。當參加運算的兩個對象均為整型數據時，其運算結果為數學運算結果的整數部分。如7/4結果為1，而不是1.75。若參加運算的兩個對象有一個是實型或兩個都是實型，那麼運算結果為實際運算的值，如7/5.0的運算結果為1.4。
模運算的運算對象必須為整型，結果是相除後的餘數，如7%5結果為2。
增1減1運算符都是單目運算符，用來對整型、實型、字符型、指針型變量或數組元素等變量進行加1或減1運算，運算的結果仍是原類型。
1.3.2 常用數學函數
C語言系統提供了400多個標準函數（稱為庫函數），設計程序時可以直接使用它們。庫函數主要包括數學函數、字符處理函數、類型轉換函數、文件管理函數及內存管理函數等幾類。下面介紹常用的數學函數，其他類型的函數將在後面章節中陸續介紹。
1．函數名：abs
原型：int abs(int i);
功能：求整數的絕對值。
例如，設x=abs(5)，y=abs(–5)，z=abs(0)，則x=5，y=5，z=0。
2．函數名：labs
原型：long labs(long n);
功能：求長整型數的絕對值。
例如，設x=labs(40000L)，y=labs(–5)，z=labs(0)，則x=40000，y=5，z=0。
3．函數名：fabs
原型：double fabs(double x);
功能：求實數的絕對值。
例如，設x=fabs(5.3)，y=fabs(–5.3)，z=fabs(0)，則x=5.3，y=5.3，z=0。
4．函數名：floor
原型：double floor(double x);
功能：求不大於x的最大整數，它相當於數學函數[x]。
例如，設x=floor(–5.1)，y=floor(5.9)，z=floor(5)，則x= –6，y=5，z=5。
5．函數名：ceil
原型：double ceil(double x);
功能：求不小於x的最小整數。
例如，設x=ceil(–5.9)，y=ceil(5.1)，z=ceil(5)，則x = –5，y=6，z=5
6．函數名：sqrt
原型：double sqrt(double x);
功能：求x的平方根。
例如，設x=sqrt(4)，y=sqrt(16)，則x=1.414214，y=4.0
7．函數名：log10
原型：double log10(double x);
功能：求x的常用對數。
8．函數名：log
原型：double log(double x);
功能：求x的自然對數。
9．函數名：exp
原型：double exp(double x);
功能：求歐拉常數e的x次方。
10．函數名：pow10
原型：double pow10(int p);
功能：求10的p次方。
例如，設x=pow10(3)，y=pow10(0)，則x=1000，y=1
11．函數名：pow
原型：double pow(double x, double y);
功能：求x的y次方。
例如，設x=pow(3,2)，y=pow(–3,2)，則x=9，y=9
12．函數名：sin
原型：double sin(double x);
功能：正弦函數。
13．函數名：cos
原型：double cos(double x);
功能：餘弦函數。
14．函數名：tan
原型：double tan(double x);
功能：正切函數。
1.3.3 算術表達式
由算術運算符和運算對象連接形成的式子稱為算術表達式。
算術運算符的優先級從高到低規定如下：
++ – –
* / %
+ –
位於同一行的運算符的優先級相同。
1.4 數據類型轉換規則
對數據進行運算時，要求參與運算的對象的數據類型相同（運算得到的運算結果的類型與運算對象也相同）。因此，在運算過程中常常需要對變量或常量的數據類型進行轉換，轉換的方法有兩種，一種是系統自動轉換（又稱為隱式轉換）；另一種是在程序中強制轉換（又稱為顯式轉換）。
1.4.1 自動轉換規則
在不同類型數據的混合運算中，由系統自動實現轉換。轉換規則如下：
（1）若參與運算的數據的類型不同，則應先轉換成同一類型，然後進行運算。
（2）將低類型數據轉換成高類型數據後進行運算。如int型和long型運算時，先把int型轉換成long型後再進行運算。
類型的高低是根據其所佔空間的位元組數按從小到大的順序排列的，順序如下：
char，int，long，float，double。
（3）所有的浮點運算都是按照雙精度進行運算的，即使僅含float型單精度量運算的表達式，也要先轉換成double型，再作運算。
（4）char型和short型參與運算時，必須先轉換成int型。
例如，設有：
float PI=3.14;
int s,r=7;
s=r*r*PI;
因為PI為單精度型，s和r為整型，在執行s=r*r*PI語句時，r和PI都轉換成double型後再進行計算，運算結果也為double型，右邊的運算結果為153.86，但由於s為整型，故應將賦值號右邊的運算結果轉換成整型（捨去小數部分），因此s的值為153。
1.4.2 強制類型轉換
強制類型轉換是通過類型轉換運算來實現的，其語法格式如下：
（類型說明符）（表達式）
其功能是把表達式的運算結果強制轉換成類型說明符所表示的類型。例如： (float) a 把a轉換為實型；(int)(x+y) 把x+y的結果轉換為整型；而(int)x+y 則只將x轉換為整型。
在使用強制類型轉換時應注意以下問題：
（1）類型說明符和表達式都必須加括號(單個變量可以不加括號)，如把(int)(x+y)寫成(int)x+y則只是把x轉換成int型之後再與y相加。
（2）對於被轉換的單個變量而言，無論是強制轉換還是自動轉換，都只是為了本次運算的需要而對變量的數據長度進行臨時性轉換，而不會改變變量定義時所聲明的類型。
例如，設有：
float f = –5.75;
int x;
x= (int)f;
將f強制轉換成整數–5，因此x = –5，而f本身的類型並未改變且其值仍為–5.75。
1.5 程序結構
1.5.1 主函數結構
每一個C源程序都是一系列函數的集合。其中，必須有且只能有一個主函數，其函數名為main，其結構如下：
void main(void)
{
…
}
其中，void main(void) 稱為函數說明部分（又稱函數頭），而
{
…
}
稱為函數體，函數體中的每個語句行末尾都必須用分號結束。
1.5.2 文件包含命令
C語言系統提供了400多個庫函數，並將這些函數根據其功能分成了若干組，每組都有一個組名。如數學類函數組的組名為math。在C語言系統所安裝文件夾的下級文件夾中有一個與其相對應的文件math.h，這些擴展名為.h的文件稱為頭文件。
include稱為文件包含命令，當用戶在程序中使用到系統的標準庫函數中的函數時，需要在程序中（一般在程序的首部）增加一條預處理語句如#includestdio.h，以便告知系統需要使用某個頭文件中的函數。
1.5.3 C語言程序基本結構
一個完整的C語言源程序由如下5個部分構成：
（1）預處理命令；
（2）全局變量說明；
（3）函數原型說明；
（4）主函數；
（5）其他子函數。
一個簡單的C語言源程序只需要（1）和（4）兩個部分，其中「預處理命令」一般是一系列文件包含命令，即include命令。
關於程序結構，應當注意以下幾方面的問題：
（1）可由若干個函數構成，其中必須有且只有一個以main命名的主函數，可以沒有其他函數。每個函數完成一定的功能，函數與函數之間可以通過參數傳遞信息。main()函數可以位於原程序文件中任何位置，但程序的執行總是從main函數開始，main函數執行完畢時程序執行結束。
（2）子函數的結構與主函數相同，即分為函數說明部分和函數體兩個部分。
（3）函數中的每個語句最後要有一個分號，作為語句結束標記。但某些特殊的語句行末尾不需要分號，有時還不能有分號。
（4）「/*」和「*/」括住的任意一段字符稱為「程序注釋」，用來對程序作說明，可以插入到程序的任何地方，且可以跨行使用。程序注釋不影響程序運行結果。
（5）函數的書寫格式很靈活，在一行中可以書寫多個語句（每個語句末尾都要有分號），一個語句也可以寫在多行中。在程序的任何地方都可以插入空格或回車符。
（6）主函數可以調用任何子函數但不能調用它自己，任何子函數之間也可以相互調用，但是子函數不能調用主函數。
下面是一個簡單的C語言源程序：
【例1-1】 求圓的面積。
#include stdio.h
void main(void)
{
float r,s,p=3.14;
r=10.5;
s=r*r*p;
printf(“圓的面積是：%f “,s);
}
下面是一個較完整的C語言源程序：
【例1-2】 較完整的C語言程序示例。
#includestdio.h
#includeconio.h
int y,z;
void abc(int x);
void main(void)
{
int x;
clrscr();
x=10;
y=20;
z=30;
printf(“ok1: x=%d y=%d z=%d \n”,x,y,z);
abc(x);
printf(“ok2: x=%d y=%d z=%d \n”,x,y,z);
getch();
}
void abc(int x)
{
int y;
printf(“ok3: x=%d y=%d z=%d \n”,x,y,z);
x=100;
y=200;
z=300;
printf(“ok4: x=%d y=%d z=%d \n”,x,y,z);
}
C語言教程
1) 用goto語句和if語句構成循環；
2) 用while語句；
3) 用do-while語句；
4) 用for語句；
1.goto語句是一種無條件轉移語句, 與BASIC中的goto語句相似。goto 語句的使用格式為:
goto 語句標號；
goto語句通常不用,主要因為它將使程序層次不清,且不易讀,但在多層嵌套退出時, 用goto語句則比較合理。
2.while語句的語義是：計算表達式的值，當值為真(非0)時， 執行循環體語句。
3.這個循環與while循環的不同在於:它先執行循環中的語句,然後再判斷表達式是否為真, 如果為真則繼續循環；如果為假, 則終止循環。因此, do-while循環至少要執行一次循環語句。
4.在C語言中，for語句使用最為靈活，它完全可以取代 while 語句。
for語句它的執行過程如下：
for(表達式1；表達式2；表達式3) 語句
1) 先求解表達式1。
2) 求解表達式2，若其值為真（非0），則執行for語句中指定的內嵌語句，然後執行下面第3）步；若其值為假（0），則結束循環，轉到第5）步。
3) 求解表達式3。
4) 轉回上面第2）步繼續執行。
5) 循環結束，執行for語句下面的一個語句。
求C語言詳細教程
推薦：
1.C語言編程寶典
2.C In China
3.百度C語言吧
4.編程中國
5.C語言之家
6.C語言基地
c語言基地 有名校教師 視頻 教學
我認為要學好C語言首先必須了解等級考試C語言的大綱和內容，以及各種輔助材料的用途，這是學好C的基礎。從以前的經驗以及考網上的一些信息可知，要自學C語言必須準備以下資料：
1、 教材：大家現在都公認是清華大學譚浩強主編的那本，當然有其他的也可以，如高校出版社的。
2、 習題集：我認為清華大學的《C語言樣題彙編》不錯。書後面附有答案。
3、 上機練習：我認為南開大學的那個可以，最好是在考前從頭到尾做一遍。答案可以去考網下載區下載。
4、 大綱：這個肯定要的，可以在考網二級版那裡去下，然後打印出來。
5、 自學計劃：為了做到有計劃有目的地學習C語言，大家可以根據自己的學習（或工作）情況，制定一個自學計劃，循序漸進地學習。
6、 模擬盤：為了更好地熟悉考場環境，下一個模擬盤是必不可少的，可以在。下載，注意，在下載時要把鎖匙盤一起下回來，否則不能進入考試環境。
7、 教學光盤：如果能買到C語言的教學光盤，那當然更好，這樣可以更直觀地學習C語言了。
下面從微觀上針對C語言的幾個重點和難點，逐個談談具體的自學方法。
二 如何學習C語言的運算符和運算順序
C語言的運算功能十分豐富，運算種類遠多於其它程序設計語言。因此，當多種不同運算組成一個運算表達式，即一個運算式中出現多種運算符時，運算的優先順序和結合規則顯得十分重要。
初學者往往對此感到非常困難，覺得C語言學習太繁雜，其實只要我們對此合理進行分類，找出它們與我們在數學中所學到運算之間的不同點之後，記住這些運算也就不困難了，有些運算符在理解後更會牢記心中，將來用起來得心應手，而有些可暫時放棄不記，等用到時再記不遲。
下面是所有的運算符按優先級不同分類列表：（對不起，因為表格顯示不正常，已被我刪除大家可以看書上的）
表中列出15種優先級的運算符，從高到低，優先級為1 ~ 15，最後邊一欄是結合規則，除第2、3級和第14級為從右至左結合外，其它都是從左至右結合，它決定同級運算符的運算順序。
下面我們通過幾個例子來說明：
（1） 3*20/4%10 這個表達式中出現3種運算符，是同級運算符，運算順序按從左至右結合，因此先計算3 * 20=60，然後被4除，結果為15，最後是%（求餘數）運算，所以表達式的最終結果為15%10 = 5
（2）a = 3；b = 5；c =++ a* b ；d =a + +* b；
例子中的「；」是C語言的語句分隔符，執行順序為從左到右，第1條語句執行後a的值為3，第2條語句執行後b的值為5，第3條語句中有兩個運算符前置+ +和*，按表中所列順序，+ +先執行，*後執行，所以+ + a執行後，a的值為4，由於+ +為前置運算，所以a的值4參與運算，C的值為20，最後執行第4條語句，由於a + +為後置運算，所以a值為4參與運算，使得d的值仍為20，而a參與運算後其值加1，值為5。
這個例子執行後，a的值為5，b的值為5，c的值為20，d的值也是20。
（3）a = 3，b = 5，b+ = a，c = b* 5
例子中的「，」是逗號結合運算，上式稱為逗號表達式，自左向右結合，最後一個表達式的結果值就是逗號表達式的結果，所以上面的逗號表達式結果為40，a的值為3，b的值為8，c的值為40。
三、如何學習C語言的四種程序結構
（1）順序結構
這種結構的程序比較簡單，就是按照語句的排列順序依次執行的機制。順序結構的執行順序是自上而下，依次執行，因此編寫程序也必須遵守這一規定，否則你的程序執行結果就不對。
例如；a = 3，b = 5，現交換a，b的值，正確的程序為：
c = a；
a = b；
b = c；
執行結果是a = 5，b = c = 3如果改變其順序，寫成：
a = b；
c = a；
b = c；
則執行結果就變成a = b = c = 5，不能達到預期的目的，這是初學者常犯的錯誤。
順序結構可以獨立使用構成一個簡單的完整程序，常見的輸入、計算，輸出三步曲的程序就是順序結構，例如計算圓的面積，其程序的語句順序就是輸入圓的半徑R，計算S = 3.14159*R*R,輸出圓的面積S。而大多數情況下順序結構都是作為程序的一部分，與其它結構一起構成一個複雜的程序，例如分支結構中的塊體、循環結構中的循環體等。
C語言自學方法（2）
（2） 分支結構
分支結構與順序結構不同，其執行是依據一定的條件選擇執行路徑，而不是嚴格按照語句出現的物理順序。分支結構的程序設計方法的關鍵在於構造合適的分支條件和分析程序流程，根據不同的程序流程選擇適當的分支語句。
分支結構適合於帶有邏輯條件判斷的計算，設計這類程序時往往都要先繪製其程序流程圖，然後根據程序流程寫出源程序，這樣做把程序設計分析與語言分開，使得問題簡單化，易於理解。程序流程圖是根據解題分析所繪製的程序執行流程圖。
學習分支結構不要被分支嵌套所迷惑，只要弄清基本的分支結構，嵌套結構也就不難了。嵌套只不過是分支塊體中又包括分支語句而已，不是新知識，只要你基礎知識紮實，分支嵌套也難不住你，下面我們重點討論幾種基本的分支結構的學習方法。
①If(條件)
{
塊
}
這種分支結構中的塊可以是一條語句，此時「{
}」可以省略，也可以是多條語句。它有兩條分支路徑可選，一條是條件為真，執行塊，另一條是條件不滿足，跳過塊。
如，計算x的絕對值，根據絕對值定義，我們知道，當x=0時，其絕對值不變，而x0時其絕對值是為x的反號，因此程序段為：if(x0)
x=-x;
②if(條件)
{塊1}
else
{塊2}
這是典型的分支結構，如果條件成立，執行塊1，否則執行塊2，塊1和塊2都有1條或若干條語句構成。
如：求ax^2+bx+c=0的根
分析：因為當b^2-4ac=0時,方程有兩個實根，否則（b^2-4ac0）有兩個共軛復根。其程序段如下：
d=b*b-4*a*c;
if(d=0)
{x1=(-b+sqrt(d))/2a;
x1=(-b-sqrt(d))/2a;
printf(「x1=%8.4f,x2=%8.4f\n」,x1,x2);
}
else
{r=-b/(2*a);
i =sqrt(-d)/(2*a);
printf(「x1=%8.4f+%8.4fi\n」r, i);
printf(「x2=%8.4f-%8.4fi\n」r,i)
}
③多路分支：其語句格式為：
if(條件1) {塊1}；
else if（條件2） {塊2}
else if（條件3） {塊3}
……
else if（條件n） {塊n}
else {塊n+1}
④switch語句：
switch
語句也是多分支選擇語句，又稱為多路開關語句，到底執行哪一塊，取決於開關設置，也就是表達式的值與常量表達式相匹配的那一路，它不同if—else 語句，它的所有分支都是並列的，程序執行時，由第一分支開始查找，如果相匹配，執行其後的塊，接着執行第2分支，第3分支……的塊，直到遇到break語句；如果不匹配，查找下一個分支是否匹配。
（3）循環結構：
循環結構可以減少源程序重複書寫的工作量，用來描述重複執行某段算法的問題，這是程序設計中最能發揮計算機特長的程序結構，C語言中提供四種循環，即goto循環、while循環、do –while循環和for循環。
四種循環可以用來處理同一問題，一般情況下它們可以互相代替換，但一般不提昌用goto循環，所以下面我們重點講解另外的三種循環。
常用的三種循環結構學習的重點在於弄清它們相同與不同之處，以便在不同場合下使用，大家好好看一下書中三種循環的格式和執行順序，如何替換使用，如把while循環的例題，用for語句重新編寫一個程序，這樣能更好地理解它們的作用。
注意：在while和do—while循環體內和for
循環中的第3語句中，應包含趨於結束的語句（如I++,I–），否則就可能成了一個死循環，這也是初學者的一個常見錯誤。
下面我們來討論下這三種循環的異同之處：
用while和do—while循環時，循環變量的初始化的操作應在循環體之前，而for循環是在語句1中進行的；while
循環和for循環都是先判斷表達式，後執行循環體，而do—while循環是先執行循環體後判斷表達式，也就是說do—while的循環體最少被執行一次，而while
循環和for就不一定了。這三種循環都可以用break語句跳出循環，用continue語句結束本次循環，而goto語句與if構成的循環，不能用break和
continue語句進行控制。
這三種結構並不是彼此孤立的，在循環中可能出現分支、順序結構，分支中也可能出現循環、順序結構而把循環、分支看成一個語句，它又是構成順序結構的一個元素，因此這三種結構相互結合，就能實現各種算法，設計出解題程序，但若是很大的題目，這樣編出的程序往往很長，重複結構多，並且可閱讀性差，因此我們常將C程序設計成模塊化結構。
(4)模塊化程序結構
C語言的模塊化程序結構用函數來實現，即將複雜的C程序分為若干模塊，每個模塊都編寫成一個合法的C函數，然後用主函數調用函數及函數調用函數實現一大C程序：C程序=主函（main）+若干個函數。
在程序設計中，常將一些常用的功能模塊寫成函數，也可以將大程序段分割成若干函數，前者目的在於減少重複編寫程序段的工作量，後者目的在於縮短模塊長度，以便程序閱讀方便。
一個源程序文件由一個或多個函數組成，它是一個編譯單位，而一個C程序由一個或多個源程序文件組成。對較大的程序，往往分成多個文件，這樣可以分別編寫、分別編譯，提高高調試效率，一個源程序文件可以被多個C程序公用。
C程序的的執行是從main()函數開始，調用其它函數後流程回到main函數，在main中結束整個函數運行，main函數的稱是系統規定的，用戶可以修改其內容即函數體，但不能修改其名稱和參數，一個C程序必須有一個main函數，也只能有一個main函數。
所有函數都是平行的，即在定義函數時是互相獨立的一個函數度不從屬於另一個函數，即函數不能嵌套定義，但可以互相調用，但不能調用main函數。
函數分成兩類，即標準函數和用戶自定義函數，標準函數又稱庫函數，由系統提供，用戶可直接調用，C語言提供了豐富的庫函數，請考生在編寫C程序時查閱教材後的函數說明，這可節省你的編程工作量；用戶自定義函數由編程者自己編寫.
回答者：阿拉蕾啊呀 – 試用期 一級 7-23 11:13
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對最佳答案的評論
19798802 C語言新手群快加入吧！！！！！！1
評論者： 549045259 – 見習魔法師 二級
浮躁的人容易問：我到底該學什麼；—-別問，學就對了；浮躁的人容易說：我要中文版！我英文不行！—-不行？學呀！浮躁的人分兩種：只觀望而不學的人；只學而不堅持的人；浮躁的人永遠不是一個高手。
評論者： hnytgl – 試用期 一級
其他回答共 4 條
1.讀代碼!
2.改代碼!
3.寫代碼!
回答者：liuding1213 – 見習魔法師 二級 7-18 21:10
找一本經典教材，例如譚浩強的《C語言陳序設計》。
找一本習題集，要有全部詳細解釋的那種，最好有實例的代碼答案。
花一個月把課本看完，務求理解。不理解的地方也不要死摳，做上標記等以後再解決。然後開始做題，不要因為題目簡單就放過，往往簡單背後蘊藏大的發現。也可以快速看完書，然後複習，每複習完一章後把習題集上的題目好好做一遍。
做題時最好在計算機上把不明白的地方親自實踐一下，然後在筆記本上寫下自己的感想和心得。考試前翻一翻筆記即可。
千里之行始於足下，行動吧！
C語言程序設計教程(第二版) 周宇 課後答案
二、 1. I love China! printf(“we are students.\n”) 2. 6 項目實訓題參考答案 1．編寫一個C程序，輸出以下信息： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * I am a student! * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * main() { printf(“********************\n”); printf(” I am a student!\n “); printf(“********************\n”); } 2222．．．．已知立方體的長、寬、高分別是10cm、20cm、15cm，編寫程序，求立方體體積。 解： main() { int a,b,c,v; a=10; b=20; c=15; v=a*b*c; printf(“v=%d”,v); } 本程序運行結果為: v=3000 第第第第2章章章章 編製編製編製編製C程序的基礎知識程序的基礎知識程序的基礎知識程序的基礎知識 一 選擇題 C B A B A C C 二 操作題 2 21. 3，2，-8，2 3.000000，2.500000，-8.000000 2. ABC DE FGH why is 21+35 equal 52 3. 3 1 4 3 2 3 1 2 4. aa bb cc abc A N 項目實訓題 1．定義一個符號常量M為5和一個變量n值為2，把它們的乘積輸出。 #define M 5 main() { int n,c; n=2; c=M*n; printf(“%d\n”,c); } 2．編程求下面算術表達式的值。 （1）x+a%3*(int)(x+y)%2/4，設x=2.5,a=7,y=4.7; （2）(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y，設a=2,b=3,x=3.5,y=2.5。 （1）main() { int a=7; float x=2.5,y=4.7; printf(“%f\n”,x+a%3*(int)(x+y)%2/4); } （2）main() { int a=2,b=3; float x=3.5,y=2.5; printf(“%f\n”,(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y); 第三章第三章第三章第三章 順序結構程序設計順序結構程序設計順序結構程序設計順序結構程序設計 一 選擇題 A C D C C 二 操作題 1. x=3,a=2,b=3 2. z=12.700000 3. 1 2 1 a 2 1 2 三三三三．．．．編程題 編程題編程題編程題編程題 1. 某工種按小時計算工資，每月勞動時間（小時）×每小時工資=總工資，總工資中扣除10%公積金，剩餘的為應發工資。編寫一個程序從鍵盤輸入勞動時間和每小時工資，打印出應發工資。 解： #include stdio.h main() { float sj,gz,yfgz; printf(“time,salary:”); scanf(“%f,%f”,sj,gz); yfgz=sj*gz*0.9; printf(“total salary:%f\n”,yfgz); } 本程序運行結果為: time,salary:4,3CR total salary:10.800000 2．編寫一個程序求出任意一個輸入字符的ASCII碼 解： #include stdio.h main() { char c; printf(“Input a string:”); scanf(“%c”,c); printf(“%c ASCII is %d\n”,c,c); } 本程序運行結果為: Input a string:aCR a ASCII is 97 3、編寫一個程序用於水果店售貨員算帳：已知蘋果每斤2.50元，鴨梨每斤1.80元，香蕉每斤2元，橘子每斤1.6元，要求輸入各類水果的重量，打印出應付第四章第四章第四章第四章 選擇結構程序設計選擇結構程序設計選擇結構程序設計選擇結構程序設計 一、略 二、B B A B C B A 三、1. 1 0 2. 2 3 2 2 3. 10 20 0 4. ch=』A』ch=』Z』||ch=』a』ch=』z』 ch=』0』ch=』9』 ch==』 』 5. -1 四、上機操作 1. 從鍵盤輸入一個英文字母，如果是大寫字母，則將它變為小寫字母輸出；如果是小寫字母，則將其變為大寫字母輸出。 #includestdio.h main() {char ch; ch=getchar(); if(ch=’A’ch=’Z’) ch+=32; else if(ch=’a’ch=’z’) ch-=32; putchar(ch); putchar(‘\n’); } 2. 根據輸入的x值依據下列表達式，計算y的值。 2x (x-1) y = 3 (x=-1) 4+x (x-1) 解： main() { float x,y; scanf(“%f”,x); if(x-1) y=2*x; else if(x==1) y=3; else y=4+x; printf(“y=%f”,y); } 本程序運行結果為: -2CR y=2.000000 3．編寫程序，輸入一個整數，判斷它是奇數還是偶數，若是奇數，輸出「Is Odd「;若是偶數，輸出「Is Even「。 main() { int x; scanf(“%d”,x); if(x%2==0) printf(“Is Even\n”); else printf(“Is Odd\n”); } 4．設計應用程序，求二次方程ax2+bx+c=0的解。 #includemath.h main() { float a,b,c,disc,x1,x2,p,q; scanf(“%f,%f,%f”,a,b,c); if(fabs(a)=1e-6) printf(” The equation is not a quadratic\n”); else { disc=b*b-4*a*c; if(fabs(disc) 1e-6) printf(“x1=x2=%8.4f\n”,-b/(2*a)); else if(disc1e-6) {x1=(-b+sqrt(disc)/(2*a)); x2=(-b-sqrt(disc)/(2*a)); printf(“x1=%8.4f,x2=%8.4f\n”,x1,x2); } else { p=-b/(2*a); q=sqrt(-disc/(2*a)); printf(“%8.4f+%x8.4fi\n”,p,q); printf(“%8.4f-%8.4fi\n”,p,q);} } } 5555．．．．按託運規則，行李不超過50公斤時，運費為0.15元/公斤，如超過50公斤，超過部分的運費為0.22元/公斤，現有行李w公斤，編寫一個程序計算運費。 解： #include stdio.h main() { float w,f,x; printf(“weight:”); scanf(“%f”,w); if(w=50) x=0.15*w; else x=0.15*50+0.22*(w-50); printf(“money:%6.2f yuan\n”,x); } 本程序運行結果為: weight:20CR money:3.00 yuan weight:60CR money:9.70 yuan 6. 某商場給與顧客購物的折扣率如下： 購物金額200元 不打折 500元購物金額=200元 9折 1000元購物金額=500元 8折 購物金額=1000元 7.5折 輸入一個購物金額，輸出打折率、購物實際付款金額。 #includestdio.h main() { float x,y,realx; scanf(“%f”,x); if(x=0) { printf(“Error! You input a worry number!\n”); y=0;} else { if(x200) y=1.0; else if(x500) y=0.9; else if(x1000) y=0.8; else y=0.75;} if(y!=0) {realx=x*y; printf(“y=%f, the realx=%5.2f\n”, y,realx);} } 第五章第五章第五章第五章 循環結構程序設計循環結構程序設計循環結構程序設計循環結構程序設計 一、選擇題 C C A A D D第六章第六章第六章第六章 數組數組數組數組 、選擇題 D A D A A C C A D 二、程序閱讀題 13 13 13 13 13 13第七章第七章第七章第七章 函數函數函數函數 一、選擇題 B D C B B D A A D第第第第8888章章章章 指針指針指針指針 一、選擇題 D A C C(D) D C D 二、填空題 1. m 2. 指針數組名 3. ABCDCD 4.49 5. 25
c語言教程
在這裡我把C語言的教程跟你列舉出來吧，希望你會喜歡
C語言教程地址：
c語言編程怎樣入門
任何知識的學習沒有太多捷徑，但有經驗、方法及教訓
（1）基礎教材選擇-系統又通俗易懂，最好有該書配套免費視頻
建議選擇系統正統的大學教材，盡量不要選擇「多少天精通C語言」等吸引眼球的教程，相信一點C語言學習沒有速成。這裡給大家推薦一本不錯的入門教程：清華大學出版社-孫海洋-C語言程序設計，講解很透徹、知識點很全面、例程較多且通俗易懂。優酷「孫海洋課題」還有全書免費教學視頻，便於自學。
（2）動起手來–立馬安裝VC++6.0或VS開發環境
C語言是特別注重動手實操能力的課程！！動起手來，現在開始安裝VC++6.0開發環境，從第一個經典程序「Hello,world！」開始，每一個例題及知識點均通過開發環境驗證、理解深化。多做每一章小型實驗操作（網上多得很）。提升代碼調試能力。
（3）有了基礎後，一般可以有兩個發展方向可供選擇
(i)轉向項目實戰
建議購買一本C語言項目教程，在實踐項目中強化理論知識的學習。
(ii)繼續深入理論學習
建議購買國外經典深入學習C語言的教程，人民郵電出版社-C Primer Plus（第5版），或者 機械工業出版社-C程序設計語言（第2版.新版）
下定信心，堅持下去！希望對你有所幫助。
下面是轉載的 孫海洋 版 C語言程序設計 部分內容截圖。
原創文章，作者：ZRED，如若轉載，請註明出處：https://www.506064.com/zh-hk/n/133904.html
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