javajsp練習,Javajsp

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2點吧,

首先就是一定要有個良好的學習順序.先是JAVA SE的常用語法這些,然後慢慢深入到EE的內容.把servlet學紮實了,後面用框架什麼的,理解起來也比較快

第二,就是一定要多加練習.很多一開始學編程的人往往犯一個錯誤,就是覺得自己什麼都能看得明白,有些很複雜的數據結構,算法,看起來好像沒什麼難度嘛.

可是真的要你離開書本自己把代碼完整地敲出來,有些人別說什麼二叉樹什麼的了,讓他寫一個加減乘除的計算器都未必能自己寫得出來

學編程千萬不能眼高手低.理解一個東西和學會一個東西並能用起來,是完全兩個層次.

一定要多練.哪怕你是覺得非常簡單的一個for循環.也不要認為簡單,就僅僅看一眼就翻過去看下一頁了.一重循環會了,那多重呢?

書上的東西一定要親自自己敲代碼,一來驗證,二來鍛煉手感.別說新學的人,我們有時候開發了一段時間ASP.NET的項目,隔幾天沒碰JAVA,再敲JAVA代碼還感到手生呢.

做到這兩點,基本上就沒什麼大問題了.

有了基礎就快

拿到書當看小說

如果你完全不會編程直接來搞JAVA 汗不累死都氣死你….

一步一步來先是簡單的面向過程基本語法基本控制基本數據類型

重視基礎多加練習面向過程的經典語言C語言你可以先學習然後再來搞JAVA

那你會輕鬆很多了語言之間是相通的不存在多大啊的障礙就好比你學會了英語再學IT英語一樣有個過程

如果你有一定語言基礎了那麼你入門JAVA應該很快想提高 —多寫程序

代碼含義：

%! int a=0; %相當於在servlet中聲明全局變量a，並賦初值為0；

% int b=0; a++; b++; %相當於在servlet的service方法中聲明b變量（局部變量），並實現a、b自增；

a:%=a %輸出a的值；

br換行

b:%=b %輸出b的值；

第二次訪問輸出結果：

a:2

b:1

原因：a為全局變量，每次request通過servlet的service方法而實現a的自增，顧每次訪問網頁a的值自增，而b變量為servlet的service方法中的局部變量，實現b變量的聲明和自增，所以不管訪問多少次，b的值始終為1.

重點：針對這個問題你需要明白兩點：

1、全局變量和局部變量的區別

2、JSP頁面代碼的實現機制，其實你在JSP頁面中所寫的Java代碼，相當於你在自己書寫servlet時所寫的代碼，只不過JSP頁面自動生成了servlet類包含了你在JSP頁面內所寫的代碼

註：雖然這樣的代碼可以直接看出結果，但為了負責的態度，經過了實測，確保答案正確

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