程序員教c語言,程序員教c語言有用嗎

本文目錄一覽：

• 1、C程序員怎麼學習
• 2、自學c語言 零基礎 看什麼書 該怎麼學
• 3、零基礎如何學習C語言？
• 4、如何學好C語言？
• 5、編程開發必須要學C語言嗎？

C程序員怎麼學習

一、知識點學習

①字符串

1、strlen()函數的返回值是什麼類型的？

2、字符串strlen() 的值，是否和他佔據的內存空間相同？

3、你是否知道strcpy 函數存在的潛在風險？如何避免？

4、如果一個字符串沒有字符串結束符，而調用str 開頭的庫函數，會發生什麼？

5、Strcpy(),strcat(),strcmp(),strncpy(),strncat(),strncmp()內部到底是如何運行的？這些函數到底對源字符串和目標字符串做了些什麼？你是否觀察過它們運行時兩個字符串內存的變化？

6、上面這些函數使用時，各有哪些需要注意的地方？

7、你會幾種字符串查找操作？

8、c語言中有字符串這個數據類型嗎？

9、對字符串進行操作的時候，是否為字符串結尾符預留存儲位置？不然的話容易造成非常訪問內存。

二、數組

1、你肯定知道，定義「int a[10]; 」， a[10] 這個元素是無效的。

2、你知道幾種數組初始化的方法？

3、數組和指針有千絲萬縷的聯繫而又不同，你是否對他們在不同情況下的使用進行過詳細的總結？

4、「int calendar[10][20]; 」，這是一個什麼樣的數組？它擁有 10 數組類型的元素，還是 20 個？

5、「int a[10]; 」，數組名 a 在本質上是一個什麼？你是否打印過 a 的值？

6、你知道幾種獲取數組某元素的方法？

7、指針和數組相同嗎？什麼時候相同？什麼時候不同？

8、用指針和下標訪問數組元素，那種方式更快？

三、結構體

1、你知道什麼是位域結構體嗎？如何定義它？如何使用它？

2、你知道位元組對齊對結構體佔用內存空間大小的影響嗎？如何計算結構體佔用內存的大小？

四、宏

1、你知道宏的本質是什麼嗎？函數？語句？類型定義？或者其他？

2、你知道語言設計者為什麼設計宏嗎？這些原因目前是否仍然成立？

3、你會設計帶有參數的宏嗎？

4、你知道使用宏的參數的的時候的注意事項嗎？

5、你會設計帶有可變參數的宏嗎？

6、你知道使用宏有什麼劣勢嗎？

7、你有沒有更好的替代方案？

五、枚舉

1、是否可以指定枚舉中各項的值？

2、如果不指定值，枚舉的第一個值是多少？

3、枚舉的值是否可以是負數？

4、定義枚舉的時候，你是否專門定義了枚舉的最小值和最大值？

六、switch

1、switch©中的 c 的數據類型有哪些？

2、你是否在所有的switch 中都加了 default 語句？

3、是否在所有的case 中都加了 break 語句（一般情況的做法）？如果你不加 break ，將會發生什麼？

七、static

1、static的三個主要作用是什麼？

2、static的修飾的局部變量是保存在什麼地方的？全局變量哪 ?

3、static修飾的全局變量和函數，在其他的文件中是否可以訪問？如何訪問？

4、你知道static 是 c 語言中實現封裝和隱藏的利器嗎？你是否經常使用？

5、定義在不同源文件中的static 全局變量，編譯器是否允許他們的變量名稱相同？他們在內存中的地址是否相同？函數那？

八、const

1、你是否經常使用const 來表明不能夠被更改的變量？

2、你是否經常使用const 常量來代替宏？

3、下面四種情況，你知道是各表示什麼意思嗎？

int i_value= 10;

const int* pvalue = i_value

int const *pvalue = i_value

int* const pvalue= i_value

const int* const pvalue = i_value

4、你知道const 常量如何初始化嗎？

九、sizeof

1、對於字符數組，strlen 和 sizeof 的值是否相同？

2、S izeof本質上是函數還是宏？

3、S izeof的返回值是什麼類型？

十、指針

1、「int *p; 」 p ， p ， *p 他們的值分別表示什麼含義？

2、你定義的指針初始化了沒？

3、你理解指針的指針的概念嗎？你會使用嗎？

4、「int *pi_value; pi_value = 0x100000; 」 pi_value + 1 的值是是多少？

5、你會定義函數指針嗎？

6、你會使用函數指針調用函數嗎？

7、關於指針和數組，請參見知識點數組。

十一、動態分配內存

1、動態分配的內存是保存在什麼地方的？

2、什麼情況下使用動態分配內存？

3、動態申請內存一定要釋放，否則會內存泄露。你是否使用過內存檢測工具？

十二、函數

1、如何查看函數在內存中的地址？

2、如何給一個函數指針賦值？

3、你是否會定義可變入參函數

4、你是否可以區分函數的形參與實參？

5、如何定義函數名，以準確的表達函數的用途？

6、你是否使用const 來修飾函數入參和返回值，以表的特定的含義？

7、遞歸如何使用？

十三、變量

1、全局變量，局部變量，常量分別保存在內存中的什麼地方？

2、不同類型的變量，你是否知道其作用域？

3、全局變量和局部變量是否可以重名？你是否在這樣做？

4、局部變量在函數退出後是否有效，為什麼？

5、全局變量為什麼不允許定義在頭文件中？有何危害？

十四、連接（Linux）

1、鏈接位於編譯過程的那個階段？

2、動態鏈接庫和靜態鏈接庫使用時有何區別？

3、如何 對 動態鏈接庫 進行 動態加載 （不用重啟程序而加載鏈接庫）？

4、動態鏈接有何優點？

5、動態鏈接庫中是否定義了非static 的全局變量？你是否知道這是一個非常危險的動作？

6、動態庫中的全局變量（非static ）和函數（非 static ）是否可以和上層全局變量和函數重名？重名後會發生什麼事情？

十五、運行時的數據結構（Linux）

1、你知道什麼是段的概念嗎？

2、可執行程序可以分為幾個段？每個段保存的是什麼內容？

3、如何查看可執行程序各個段的大小？

4、當函數被調用時發生了什麼？

5、你有沒有試過程序的棧空間最大有多大？程序超過此大小會發生什麼？

6、你使用的系統的棧是向下生長的，還是向上生長的？

十六、Include

1、如何避免對同一頭文件的多次include ？

十七、聲明

1、什麼是 聲明 ，什麼是定義？

2、你是否會運用c 語言聲明的優先級規則？

十八、關於 複雜度 ：

1、軟件的首要技術使命 是 管理複雜度。

2、優秀程序員的 一個特質 是將複雜的事情簡單化，而非將簡單的問題複雜化。所以，他們一般會選擇簡單的解決方案。

3、極盡機巧，複雜的解決方案，除了將新手搞得暈頭轉向之外，別無他用。

4、閱讀優秀程序員的代碼，是一種享受，你很少遇到思維的阻力，你可以盡情的享受簡單之美。

自學c語言 零基礎 看什麼書 該怎麼學

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啊哈C語言：小學生坐在馬桶上都可以讀懂的C語言編程入門書

零基礎如何學習C語言？

學習C語言不是一朝一夕的事情，但也不需要花費十年時間才能精通。如何以最小的代價學習並精通C語言是本文的主題。請注意，即使是「最小的代價」，也絕不是什麼捷徑，而是以最短的時間取得最多的收穫，同時也意味着你需要經歷艱苦的過程。

一、要讀就讀好書，否則不如不讀。所有初學者面臨的第一個問題便是：如何選擇教材。好的開始是成功的一半，選擇一本優秀的教材是事半功倍的關鍵因素。不幸的是，學校通常會幫你指定一本很差勁的C語言課本；而幸運的是，你還可以再次選擇。

切記一個原則，不要讀自己目前還看不懂的書，那是浪費生命。如果你看不懂，那你一定是缺失了某些必需基礎知識。此時，你要仔細分析自己需要補充哪些內容，然後再去書店尋找講述的這些內容的書籍。把基礎知識補充完畢再回頭來學習，才會真正的事半功倍。

二、Unix/Linux還是Windows，這是個很大的問題。不同的編程環境會造就出不同思維的程序員。Windows的程序員大多依賴集成開發環境，比如Visual Studio，而Unix程序員更加鍾愛Makefile與控制台。顯而易見，集成開發環境更容易上手，在Windows上學習C語言，只需要會按幾個基本的Visutal C++工具欄按鈕就可以開始寫Hello， World！了，而在Unix下，你需要一些控制台操作的基本知識。

建議初學者應該以Visual C++ 6.0（不是VisualC++ .NET）或者Dev C++作為主要的學習環境，而且千萬不要在IDE的使用技巧上過多糾纏，因為今後你一定要轉向Unix環境的。Visual C++ 6.0使用很方便，調試也很直觀，但其默認的編譯器對C標準的支持並不好，而Dev C++使用gcc編譯器，對C99的標準都支持良好。

如何學好C語言？

程語語言其實是一個很初級的工具，但是又必須熟練的掌握它，學懂一門編程語言就好像學會了寫字，但是會寫字的人不見得會寫文章，而會寫文章又不見的寫得好。可是如果不會寫字，那就一定寫不出文章來。

在學習C語言之前，應該學好計算機基礎。裏面的很多概念對於C程序員都是非常重要的。如果在着手學習C之前，或者已經開始學習C，但是碰到了很多問題，應該再把計算機基礎的書拿來好好看看。如果有足夠的耐心，十足的毅力，應該再學習C語言之前學學彙編，這會對許多比較細膩的概念有清醒的認識。

那麼可以在看完一遍C語言的教材後再看，但是一定要看一遍，一定會受益匪淺。不管看什麼書，先認真地看懂，不要貪速度，應該力求深入的理解。

如果能夠比較熟練的解決一本教材上的所有習題，那麼就應該轉入對算法的學習，儘管此時的C語言還稱不上精通，有許多細節問題還不了解，許多問題還沒有碰到，但是這些問題會在後面的工作和學習中得到解決的。

不需要多少資料，掌握一本《The C Programming Language》就足夠了。繼續學習就更加容易。建議不要找捷徑，通過考試除外，真正的水平提高是建立在編程實踐積累基礎上的，必須一個一個程序的完成才能提高。

編程開發必須要學C語言嗎？

要學習。編程開發的學習內容主要包括c語言、python和c+語言。C語言作為一種簡單靈活的高級編程語言，它是一個面向過程的語言，一般是作為計算機專業的基礎入門語言課程。C語言雖然入門相對難點，但是對於了解計算機的底層的運行機制有着極好的作用。無論多高級的編程語言都嫁接在計算機基本的體系機構之上，C語言主要的應用場景集中在操作系統開發、服務平台（容器）開發和嵌入式開發等領域。

而這些領域又是研發級程序員比較集中的領域，所以C語言對於研發級程序員來說還是比較重要的。如果未來要走研發級程序員路線，尤其是向物聯網方向發展，那麼應該重點學習一下C語言。大體而言，沒有編程基礎就選簡單的編程語言，認識其基本思想，將一本語言學好，不斷地實踐總結，之後再轉什麼語言都是手到擒來的事情。千鋒教育擁有多年IT培訓服務經驗，採用全程面授高品質、高體驗培養模式，合作企業達20000餘家，覆蓋全國一線二線城市大中小型公司，成功幫助20001餘名人才實現就業。