本文目錄一覽:
- 1、c語言練習題
- 2、C語言練習
- 3、C語言練習題
- 4、《C語言程序設計》練習題
- 5、C語言基礎題目練習(幫忙做一下唄 ,我做了 也不知道那裡錯了 ……所以需要答案幫我自己改正一下)謝謝啊
- 6、c語言用什麼軟件練習好
c語言練習題
#include “stdafx.h”
#include stdio.h//添加此頭文件
void main()
{ float score;
printf(“\n Please enter a score “);
scanf(“%f”,score);
if(score0 score100)//最後的分號去掉,=改為,=改為,0和100分都是可能的分數
printf(“Data wrong!!! \n”);//此句調到此處
else //添加此句
{//添加大括號
if(score=90) printf(“excellent\n”);//80改為90,good改為excellent
else if (score=80) printf(“good\n”);//90改為80,excellent改為good,excellent你拼寫錯了
else if (score=70) printf(“medium\n”);
else if (score=60) printf(“pass\n”);
else printf(“not pass\n”);
}//添加大括號
//else printf(“Data wrong!!! \n”);}此句調到第一個if語句之後
}
未加載必要的頭文件、取值範圍錯誤、if語句邏輯錯誤、單詞拼寫錯誤。一個小程序竟然把各種錯誤都體現出來了,還是比較少見的。
C語言練習
26、0;因為x、y都是整型,所以x/y=1/2=0;
27、5;6*7%2+7%2*5=42%2+1*5=0+5=5;
28、0;同第26題;
29、double;char轉化為int,然後轉為float,最後是double;
30、int、char、float;(不太確定);
31、14;7+7=14;運行後I變為8;
32、1,最後的結果是判斷y和z是否相等;
33、9;
34、字母、數字和下劃線;
35、f;a後面第5個數字,只要知道8和3的差就好了;
36、8;應該不確定,會溢出吧!
37、13.7;5/2+2*1.2/2+10.5=2+1.2+10.5=13.7;
38、int;
39、float;
40、100*a+10*b+c;
C語言練習題
2,
#includeiostream
using namespace std;
int main()
{
int a,b;
cinab;
int temp;
temp=a;
a=b;
b=temp;
coutab;
return 0;
}
3
#includeiostream
using namespace std;
int main()
{
int t,a,b,c;
cina,b,c;
if(ab)
{t=a;
a=b;
b=t;
}
if(ac)
{
t=a;
a=c;
c=t;
}
if(bc)
{
t=b;
b=c;
c=t;
}
cout”a=”a”b=”b”c=”c;
return 0;
}
《C語言程序設計》練習題
一、選擇題
1、C語言規定,在一個源程序中,main()函數的位置(C )。
A) 必須在最開始 B)必須在最後
C) 可以任意 D) 必須在系統調用的庫函數後面
這題你死記就行,你看看這個
任何一個C++程序都必須定義一個main函數,它的返回類型總是int類型。這個函數由操作系統來調用,在main函
數執行完以後,程序也就終止了。 main也可以使用return向操作系統返回一個值,使用操作系統的命令可以檢測
main的返回值。一般約定在main返回0時,表示程序運行過程中沒有出現錯誤,其它非零值表示程序出現異常情況。
若沒有為main指定返回值,這樣返回值是任意的。
2、若x和y都是int 型變量,x=100,y=200,且有以下程序段,printf(“%d”,(x,y));則其輸出結果是( A)。
A) 200 B) 100 C) 100 200 D) 輸出不確定值
(x,y)這是個逗號表達式,表達式的值為最後一個逗號後面表達式的值,因為前面有一個%d,所以輸出 的是y的
值
3、合法的C語法字符常量是(C )。
A) “A” B) 65 C) ‘\t’ D) A
字符都是由兩個單引號括起來的,死記, a)為字符串
4、表達式“3!=4”的值是(A )。
A) 1 B) 0 C) T D) F
!=是c語言的邏輯運算符,3!=4為真,多以得1, 3=4為假,值為0
5、 int a=1,b=2,c=3,d=4,執行下列程序後x的值為( C)。
if(ab) x=1;else if (cd) x=2;else x=3;
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
如果ab,12為假,不執行x=1,執行else if(cd),判斷:34為假,不執行x=2,執行=3,完
6、以下程序的輸出結果是(D)。
Int x=10,y=3,z;printf(“%d\n”,z=(x%y,x/y));
A)1 B) 0 C) 4 D) 3
逗號表達式,x%y,10%3,商3餘1,模取餘數1,x/y,10/3,商3餘1,除法取商3,逗號表達式,表達式的值為最後一
個逗號後面表達式的值
7、為表示x≥y≥z,應使用C語言表達式(A )。
A) (x=y)(y=z) B) (x=y) AND (y=z)
C) (x=y=z) D) (x=y) (y=z)
關係運算符,x=y與y=z必須是同時成立的,因此要用邏輯運算符,與的意思
8、合法的數組定義是( a )。
A) int a[ ]=”string”; B) int a[5]={0,1,2,3,4,5};
C) char a=”string”; D) char a[ ]={“01234”};
a不指定數組長度定義,正確
b數組長度為5,就是裡面有5個數組元素,多了一個數組元素
c定義a不是數組而是一個變量,素組應該是a[]
d是錯的,字符串是這樣定義的:char a[ ]={‘0′,’1′,’2′,’3′,’4′,’\0’};
[4]中數字是數組長度,說明裡面有幾個元素
9、設x和y均為int型變量,則語句“x+=y;y=x-y;x-=y;”的功能是(D)。
A) 把x和y按從小到大排列 B)把x和y按從大到小排列
C)無確定結果 D)交換x和y中的值
x+=y等同於x=x+y,把x加y的值賦給x,x現在存的是x與y的和
y=x-y把x減y的值賦給y,x現在存的是x與y的和 (x+y)-y=x,把x的值給y,y存x的值
x-=y等同於x=x-y,把x減y的值賦給x,(x+y)-y=x,現在的後面的y存的是x的值,做完後x里存的值是y,完成交換
10、若已定義x和y為double類型,則表達式“x=1,y=x+3/2”的值是(C)。
A) 1 B)2 C) 2.0 D) 1.0
逗號表達式,先讓x=1在算y=x+3/2,得2,因為是double類型,所以有小數點
11、下列條件語句中,功能與其他語句不同的是 (D)
A) if(a) printf(“%d\n”,x); else printf(“%d\n”,y);
B) if(a==0) printf(“%d\n”,y); else printf(“%d\n”,x);
C) if (a!=0) printf(“%d\n”,x); else printf(“%d\n”,y);
D) if(a==0) printf(“%d\n”,x); else printf(“%d\n”,y);
a 如果a為真輸出x,如果a為假輸出y
b 如果a==0,也就是為假,輸出y,a為真輸出x,同a
c 如果a!=0為真,輸出x,a為假輸出y同上
d 如果a為假輸出x,如果a為真輸出y,與以上的都不同
12、以下能正確定義二維數組的是 (C)
A) int a[][3]; B) int a[][3]=2{2*3};
C) int a[][3]={0}; D) int a[2][3]={{1},{2},{3,4}};
a 沒有給數組賦初值
b {}里不能有*
c 正確,記住第一個[]中可以為空,第二個[]不能為空,死記
d a[2][3] 的意思是有兩個一維數組,每個一維數組裡有3個元素,{{1},{2},{3,4}}; 她的意思是三個數組,{}中的每一個{}代表一個數組,裡邊的數為數組元素
13、用C語言編寫的代碼程序 (B)
A)可立即執行 B)是一個源程序
C)經過編譯即可執行 D)經過編譯解釋才能執行
死記
C語言基礎題目練習(幫忙做一下唄 ,我做了 也不知道那裡錯了 ……所以需要答案幫我自己改正一下)謝謝啊
看來我真是閑的蛋疼了。。。
1.c 2d 3a 4b 沒什麼問題
5.應該是4+4+8=16,沒有答案。
判斷沒問題。
函數
1.d
2要是說的是函數的聲明的話就是c,定義的話明顯都不對
3d 4a 5c 6a 7d 8c
最後一個不會
c語言用什麼軟件練習好
學c語言可以用的軟件推薦如下:
1、TurboC是由美國Borland公司開發的一套C語言程序開發工具,Borland公司是一家專門從事軟件開發、研製的大公司。該公司相繼推出了一套Turbo系列軟件,如TurboBASIC、TurboPascal、TurboProlog,這些軟件很受用戶歡迎。TurboC集成了程序編輯、調試、鏈接等多種功能。
2、WIN-TC是一個TC2WINDOWS平台開發工具。該軟件使用TC2為內核,提供WINDOWS平台的開發界面,因此也就支持WINDOWS平台下的功能,例如剪切、複製、粘貼和查找替換等。
原創文章,作者:小藍,如若轉載,請註明出處:https://www.506064.com/zh-hant/n/311030.html