做好事的c語言,c語言重要程序

本文目錄一覽：

• 1、C語言題目：已知某班有4位同學：A、B、C、D。其中有一位同學做了好事，但不知是誰。當被詢
• 2、C語言 邏輯判斷-誰做了好事!
• 3、看看是誰做的好事 c語言！！！！！！
• 4、C語言：有四位同學中的一位做了好事，不留名，表揚信來了之後，校長問這四位是誰做的好事。

C語言題目：已知某班有4位同學：A、B、C、D。其中有一位同學做了好事，但不知是誰。當被詢

#include stdio.h

int main()

{

 int s,a,b,c,d;         /*變量s代表做好事的同學,abcd代表ABCD同學的說法的正確性*/

 for(s=’A’;s=’D’;s++)  /*窮舉可能性，用字符’A’–‘D’代表4個同學*/

 {

  a=(s!=’A’);          /*A說不是我: s!=’A’*/

  b=(s==’C’);          /*B說是C : s==’C’*/

  c=(s==’D’);          /*C說是D: s==’D’*/

  d=(s!=’D’);          /*D說C胡說: s!=’D’*/

  if((a+b+c+d)==3)     /*如果有3個人說的是真的就結束循環並輸出*/

  {

   printf(“做好事的同學是:%c\n”,s);

   break;

  }

 }

 return 0;

}

結果：

C語言 邏輯判斷-誰做了好事!

這個問題，採用窮舉法，用變量的值1代表是，變量的值0代表否。

下面是程序的代碼和運行的結果。

#include

int main()

{ int a,b,c,d,e,f,n,t=0;

scanf(“%d”,n);

for(a=1; a-1; a–)

for(b=1; b-1; b–)

for(c=1; c-1; c–)

for(d=1; d-1; d–)

for(e=1; e-1; e–)

for(f=1; f-1; f–)

if((a+b+c+d+e+f==1)(a==0)+(c==1)+(d==1)+(d==0)+(c+e==1)+(d+e==0)==n)

{ if(t)printf(” or “);

if(a)printf(“A”);

if(b)printf(“B”);

if(c)printf(“C”);

if(d)printf(“D”);

if(e)printf(“E”);

if(f)printf(“F”);

t=1;

}

printf(“\n”);

return 0;

}

看看是誰做的好事 c語言！！！！！！

做了好事不留名，意思就是有一個人說了謊話，因此分四種情況，以ABCD分別說了謊為四個條件來算，最後輸出滿足的結果。正確程序如下：

#includestdio.h

void main()

{

char h;

for(h=’A’;h=’D’;h++)

{if(h!=’A’h==’C’h==’D’h==’D’)

printf(“%c\n”,h);

if(h!=’A’h==’C’h!=’D’h!=’D’)

printf(“%c\n”,h);

if(h!=’A’h!=’C’h==’D’h!=’D’)

printf(“%c\n”,h);

if(h==’A’h==’C’h==’D’h!=’D’)

printf(“%c\n”,h);

}

}供參考：)

C語言：有四位同學中的一位做了好事，不留名，表揚信來了之後，校長問這四位是誰做的好事。

#includestdio.h

int A,X;

void main () {

for(A = ‘A’; A = ‘D’;A++) {

X = (A != ‘A’) + (A == ‘C’) + (A == ‘D’) + (A !=’ D’);

if(X == 3) {

printf(“%c做好事\n”,A);

break;

}

}

if(A  ‘D’) printf(“沒人做好事”);

 }