本文目錄一覽：
- 1、python 基礎教程
- 2、求python入門視頻教程，雲盤分享謝謝
- 3、請問怎麼學習Python？
- 4、Python視頻教程，百度雲
- 5、求python大神幫忙！！ 我剛剛開始自學python，現在在嘗試着做一個課程表，可是我不知道做
python 基礎教程
運算
a = 21
b = 10
c = 0
c = a + b
print “1 – c 的值為：”, c
c = a – b
print “2 – c 的值為：”, c
c = a * b
print “3 – c 的值為：”, c
c = a / b
print “4 – c 的值為：”, c
c = a % b
print “5 – c 的值為：”, c
a = 2
b = 3
c = a**b
print “6 – c 的值為：”, c
a = 10
b = 5
c = a//b
print “7 – c 的值為：”, c
python比較
a = 21
b = 10
c = 0
if ( a == b ):
print “1 – a 等於 b”
else:
print “1 – a 不等於 b”
if ( a != b ):
print “2 – a 不等於 b”
else:
print “2 – a 等於 b”
if ( a b ):
print “3 – a 不等於 b”
else:
print “3 – a 等於 b”
if ( a b ):
print “4 – a 小於 b”
else:
print “4 – a 大於等於 b”
if ( a b ):
print “5 – a 大於 b”
else:
print “5 – a 小於等於 b”
a = 5
b = 20
if ( a = b ):
print “6 – a 小於等於 b”
else:
print “6 – a 大於 b”
if ( b = a ):
print “7 – b 大於等於 a”
else:
print “7 – b 小於 a”
賦值
a = 21
b = 10
c = 0
c = a + b
print “1 – c 的值為：”, c
c += a
print “2 – c 的值為：”, c
c *= a
print “3 – c 的值為：”, c
c /= a
print “4 – c 的值為：”, c
c = 2
c %= a
print “5 – c 的值為：”, c
c **= a
print “6 – c 的值為：”, c
c //= a
print “7 – c 的值為：”, c
邏輯運算符：
a = 10
b = 20
if ( a and b ):
print “1 – 變量 a 和 b 都為 true”
else:
print “1 – 變量 a 和 b 有一個不為 true”
if ( a or b ):
print “2 – 變量 a 和 b 都為 true，或其中一個變量為 true”
else:
print “2 – 變量 a 和 b 都不為 true”
a = 0
if ( a and b ):
print “3 – 變量 a 和 b 都為 true”
else:
print “3 – 變量 a 和 b 有一個不為 true”
if ( a or b ):
print “4 – 變量 a 和 b 都為 true，或其中一個變量為 true”
else:
print “4 – 變量 a 和 b 都不為 true”
if not( a and b ):
print “5 – 變量 a 和 b 都為 false，或其中一個變量為 false”
else:
print “5 – 變量 a 和 b 都為 true”
in,not in
a = 10
b = 20
list = [1, 2, 3, 4, 5 ];
if ( a in list ):
print “1 – 變量 a 在給定的列表中 list 中”
else:
print “1 – 變量 a 不在給定的列表中 list 中”
if ( b not in list ):
print “2 – 變量 b 不在給定的列表中 list 中”
else:
print “2 – 變量 b 在給定的列表中 list 中”
a = 2
if ( a in list ):
print “3 – 變量 a 在給定的列表中 list 中”
else:
print “3 – 變量 a 不在給定的列表中 list 中”
條件
flag = False
name = ‘luren’
if name == ‘python’: # 判斷變量否為’python’
flag = True # 條件成立時設置標誌為真
print ‘welcome boss’ # 並輸出歡迎信息
else:
print name
num = 5
if num == 3: # 判斷num的值
print ‘boss’
elif num == 2:
print ‘user’
elif num == 1:
print ‘worker’
elif num 0: # 值小於零時輸出
print ‘error’
else:
print ‘roadman’ # 條件均不成立時輸出
循環語句：
count = 0
while (count 9):
print ‘The count is:’, count
count = count + 1
print “Good bye!”
i = 1
while i 10:
i += 1
if i%2 0: # 非雙數時跳過輸出
continue
print i # 輸出雙數2、4、6、8、10
i = 1
while 1: # 循環條件為1必定成立
print i # 輸出1~10
i += 1
if i 10: # 當i大於10時跳出循環
break
for letter in ‘Python’: # 第一個實例
print ‘當前字母 :’, letter
fruits = [‘banana’, ‘apple’, ‘mango’]
for fruit in fruits: # 第二個實例
print ‘當前水果 :’, fruit
print “Good bye!”
獲取用戶輸入:raw_input
var = 1
while var == 1 : # 該條件永遠為true，循環將無限執行下去
num = raw_input(“Enter a number :”)
print “You entered: “, num
print “Good bye!”
range,len
fruits = [‘banana’, ‘apple’, ‘mango’]
for index in range(len(fruits)):
print ‘當前水果 :’, fruits[index]
print “Good bye!”
python數學函數：
abs,cell,cmp,exp,fabs,floor,log,log10,max,min,mod,pow,round,sqrt
randrange
訪問字符串的值
var1 = ‘Hello World!’
var2 = “Python Runoob”
print “var1[0]: “, var1[0]
print “var2[1:5]: “, var2[1:5]
轉義字符
格式化輸出
print “My name is %s and weight is %d kg!” % (‘Zara’, 21)
字符串函數：
添加元素
list = [] ## 空列表
list.append(‘Google’) ## 使用 append() 添加元素
list.append(‘Runoob’)
print list
刪除元素
list1 = [‘physics’, ‘chemistry’, 1997, 2000]
print list1
del list1[2]
print “After deleting value at index 2 : “
print list1
列表操作
列表方法
刪除字典
dict = {‘Name’: ‘Zara’, ‘Age’: 7, ‘Class’: ‘First’};
del dict[‘Name’]; # 刪除鍵是’Name’的條目
dict.clear(); # 清空詞典所有條目
del dict ; # 刪除詞典
print “dict[‘Age’]: “, dict[‘Age’];
print “dict[‘School’]: “, dict[‘School’];
字典的函數：
當前時間戳：
import time
time.time()
格式化日期輸出
import time
print time.strftime(“%Y-%m-%d %H:%M:%S”, time.localtime())
print time.strftime(“%a %b %d %H:%M:%S %Y”, time.localtime())
a = “Sat Mar 28 22:24:24 2016”
print time.mktime(time.strptime(a,”%a %b %d %H:%M:%S %Y”))
獲取某個月日曆：calendar
import calendar
cal = calendar.month(2016, 1)
print “以下輸出2016年1月份的日曆:”
print cal
當前日期和時間
import datetime
i = datetime.datetime.now()
print (“當前的日期和時間是 %s” % i)
print (“ISO格式的日期和時間是 %s” % i.isoformat() )
print (“當前的年份是 %s” %i.year)
print (“當前的月份是 %s” %i.month)
print (“當前的日期是 %s” %i.day)
print (“dd/mm/yyyy 格式是 %s/%s/%s” % (i.day, i.month, i.year) )
print (“當前小時是 %s” %i.hour)
print (“當前分鐘是 %s” %i.minute)
print (“當前秒是 %s” %i.second)
不定長參數：*
lambda：匿名函數
def….
python模塊搜索路徑
獲取用戶輸入
str = raw_input(“請輸入：”)
print “你輸入的內容是: “, str
input可以接收表達式
open參數
write要自己添加換行符
讀取10個字符
重命名：os.rename
os.remove
os.mkdir os.chdir
os.getcwd
os.rmdir
open參數
file的方法
異常：
try:
fh = open(“testfile”, “w”)
fh.write(“這是一個測試文件，用於測試異常!!”)
except IOError:
print “Error: 沒有找到文件或讀取文件失敗”
else:
print “內容寫入文件成功”
fh.close()
try:
fh = open(“testfile”, “w”)
fh.write(“這是一個測試文件，用於測試異常!!”)
finally:
print “Error: 沒有找到文件或讀取文件失敗”
用戶自定義異常：
os 模塊提供了非常豐富的方法用來處理文件和目錄。常用的方法如下表所示：
| 序號 | 方法及描述 |
| 1 |
os.access(path, mode)
檢驗權限模式 |
| 2 |
os.chdir(path)
改變當前工作目錄 |
| 3 |
os.chflags(path, flags)
設置路徑的標記為數字標記。 |
| 4 |
os.chmod(path, mode)
更改權限 |
| 5 |
os.chown(path, uid, gid)
更改文件所有者 |
| 6 |
os.chroot(path)
改變當前進程的根目錄 |
| 7 |
os.close(fd)
關閉文件描述符 fd |
| 8 |
os.closerange(fd_low, fd_high)
關閉所有文件描述符，從 fd_low (包含) 到 fd_high (不包含), 錯誤會忽略 |
| 9 |
os.dup(fd)
複製文件描述符 fd |
| 10 |
os.dup2(fd, fd2)
將一個文件描述符 fd 複製到另一個 fd2 |
| 11 |
os.fchdir(fd)
通過文件描述符改變當前工作目錄 |
| 12 |
os.fchmod(fd, mode)
改變一個文件的訪問權限，該文件由參數fd指定，參數mode是Unix下的文件訪問權限。 |
| 13 |
os.fchown(fd, uid, gid)
修改一個文件的所有權，這個函數修改一個文件的用戶ID和用戶組ID，該文件由文件描述符fd指定。 |
| 14 |
os.fdatasync(fd)
強制將文件寫入磁盤，該文件由文件描述符fd指定，但是不強制更新文件的狀態信息。 |
| 15 |
os.fdopen(fd[, mode[, bufsize]])
通過文件描述符 fd 創建一個文件對象，並返回這個文件對象 |
| 16 |
os.fpathconf(fd, name)
返回一個打開的文件的系統配置信息。name為檢索的系統配置的值，它也許是一個定義系統值的字符串，這些名字在很多標準中指定（POSIX.1, Unix 95, Unix 98, 和其它）。 |
| 17 |
os.fstat(fd)
返迴文件描述符fd的狀態，像stat()。 |
| 18 |
os.fstatvfs(fd)
返回包含文件描述符fd的文件的文件系統的信息，像 statvfs() |
| 19 |
os.fsync(fd)
強制將文件描述符為fd的文件寫入硬盤。 |
| 20 |
os.ftruncate(fd, length)
裁剪文件描述符fd對應的文件, 所以它最大不能超過文件大小。 |
| 21 |
os.getcwd()
返回當前工作目錄 |
| 22 |
os.getcwdu()
返回一個當前工作目錄的Unicode對象 |
| 23 |
os.isatty(fd)
如果文件描述符fd是打開的，同時與tty(-like)設備相連，則返回true, 否則False。 |
| 24 |
os.lchflags(path, flags)
設置路徑的標記為數字標記，類似 chflags()，但是沒有軟鏈接 |
| 25 |
os.lchmod(path, mode)
修改連接文件權限 |
| 26 |
os.lchown(path, uid, gid)
更改文件所有者，類似 chown，但是不追蹤鏈接。 |
| 27 |
os.link(src, dst)
創建硬鏈接，名為參數 dst，指向參數 src |
| 28 |
os.listdir(path)
返回path指定的文件夾包含的文件或文件夾的名字的列表。 |
| 29 |
os.lseek(fd, pos, how)
設置文件描述符 fd當前位置為pos, how方式修改: SEEK_SET 或者 0 設置從文件開始的計算的pos; SEEK_CUR或者 1 則從當前位置計算; os.SEEK_END或者2則從文件尾部開始. 在unix，Windows中有效 |
| 30 |
os.lstat(path)
像stat(),但是沒有軟鏈接 |
| 31 |
os.major(device)
從原始的設備號中提取設備major號碼 (使用stat中的st_dev或者st_rdev field)。 |
| 32 |
os.makedev(major, minor)
以major和minor設備號組成一個原始設備號 |
| 33 |
os.makedirs(path[, mode])
遞歸文件夾創建函數。像mkdir(), 但創建的所有intermediate-level文件夾需要包含子文件夾。 |
| 34 |
os.minor(device)
從原始的設備號中提取設備minor號碼 (使用stat中的st_dev或者st_rdev field )。 |
| 35 |
os.mkdir(path[, mode])
以數字mode的mode創建一個名為path的文件夾.默認的 mode 是 0777 (八進制)。 |
| 36 |
os.mkfifo(path[, mode])
創建命名管道，mode 為數字，默認為 0666 (八進制) |
| 37 |
os.mknod(filename[, mode=0600, device])
創建一個名為filename文件系統節點（文件，設備特別文件或者命名pipe）。
|
| 38 |
os.open(file, flags[, mode])
打開一個文件，並且設置需要的打開選項，mode參數是可選的 |
| 39 |
os.openpty()
打開一個新的偽終端對。返回 pty 和 tty的文件描述符。 |
| 40 |
os.pathconf(path, name)
返回相關文件的系統配置信息。 |
| 41 |
os.pipe()
創建一個管道. 返回一對文件描述符(r, w) 分別為讀和寫 |
| 42 |
os.popen(command[, mode[, bufsize]])
從一個 command 打開一個管道 |
| 43 |
os.read(fd, n)
從文件描述符 fd 中讀取最多 n 個字節，返回包含讀取字節的字符串，文件描述符 fd對應文件已達到結尾, 返回一個空字符串。 |
| 44 |
os.readlink(path)
返回軟鏈接所指向的文件 |
| 45 |
os.remove(path)
刪除路徑為path的文件。如果path 是一個文件夾，將拋出OSError; 查看下面的rmdir()刪除一個 directory。 |
| 46 |
os.removedirs(path)
遞歸刪除目錄。 |
| 47 |
os.rename(src, dst)
重命名文件或目錄，從 src 到 dst |
| 48 |
os.renames(old, new)
遞歸地對目錄進行更名，也可以對文件進行更名。 |
| 49 |
os.rmdir(path)
刪除path指定的空目錄，如果目錄非空，則拋出一個OSError異常。 |
| 50 |
os.stat(path)
獲取path指定的路徑的信息，功能等同於C API中的stat()系統調用。 |
| 51 |
os.stat_float_times([newvalue])
決定stat_result是否以float對象顯示時間戳
|
| 52 |
os.statvfs(path)
獲取指定路徑的文件系統統計信息 |
| 53 |
os.symlink(src, dst)
創建一個軟鏈接 |
| 54 |
os.tcgetpgrp(fd)
返回與終端fd（一個由os.open()返回的打開的文件描述符）關聯的進程組 |
| 55 |
os.tcsetpgrp(fd, pg)
設置與終端fd（一個由os.open()返回的打開的文件描述符）關聯的進程組為pg。 |
| 56 |
os.tempnam([dir[, prefix]])
返回唯一的路徑名用於創建臨時文件。 |
| 57 |
os.tmpfile()
返回一個打開的模式為(w+b)的文件對象 .這文件對象沒有文件夾入口，沒有文件描述符，將會自動刪除。 |
| 58 |
os.tmpnam()
為創建一個臨時文件返回一個唯一的路徑 |
| 59 |
os.ttyname(fd)
返回一個字符串，它表示與文件描述符fd 關聯的終端設備。如果fd 沒有與終端設備關聯，則引發一個異常。 |
| 60 |
os.unlink(path)
刪除文件路徑 |
| 61 |
os.utime(path, times)
返回指定的path文件的訪問和修改的時間。 |
| 62 |
os.walk(top[, topdown=True[, onerror=None[, followlinks=False]]])
輸出在文件夾中的文件名通過在樹中遊走，向上或者向下。 |
| 63 |
os.write(fd, str)
寫入字符串到文件描述符 fd中. 返回實際寫入的字符串長度 |
求python入門視頻教程，雲盤分享謝謝
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請問怎麼學習Python？
這裡整理了一份Python開發的學習路線，可按照這份大綱來安排學習計劃~
第一階段：專業核心基礎
階段目標：
1. 熟練掌握Python的開發環境與編程核心知識
2. 熟練運用Python面向對象知識進行程序開發
3. 對Python的核心庫和組件有深入理解
4. 熟練應用SQL語句進行數據庫常用操作
5. 熟練運用Linux操作系統命令及環境配置
6. 熟練使用MySQL，掌握數據庫高級操作
7. 能綜合運用所學知識完成項目
知識點：
Python編程基礎、Python面向對象、Python高級進階、MySQL數據庫、Linux操作系統。
1、Python編程基礎，語法規則，函數與參數，數據類型，模塊與包，文件IO，培養紮實的Python編程基本功，同時對Python核心對象和庫的編程有熟練的運用。
2、Python面向對象，核心對象，異常處理，多線程，網絡編程，深入理解面向對象編程，異常處理機制，多線程原理，網絡協議知識，並熟練運用於項目中。
3、類的原理，MetaClass，下劃線的特殊方法，遞歸，魔術方法，反射，迭代器，裝飾器，UnitTest，Mock。深入理解面向對象底層原理，掌握Python開發高級進階技術，理解單元測試技術。
4、數據庫知識，範式，MySQL配置，命令，建庫建表，數據的增刪改查，約束，視圖，存儲過程，函數，觸發器，事務，游標，PDBC，深入理解數據庫管理系統通用知識及MySQL數據庫的使用與管理。為Python後台開發打下堅實基礎。
5、Linux安裝配置，文件目錄操作，VI命令，管理，用戶與權限，環境配置，Docker，Shell編程Linux作為一個主流的服務器操作系統，是每一個開發工程師必須掌握的重點技術，並且能夠熟練運用。
第二階段：PythonWEB開發
階段目標：
1. 熟練掌握Web前端開發技術，HTML，CSS，JavaScript及前端框架
2. 深入理解Web系統中的前後端交互過程與通信協議
3. 熟練運用Web前端和Django和Flask等主流框架完成Web系統開發
4. 深入理解網絡協議，分布式，PDBC，AJAX，JSON等知識
5. 能夠運用所學知識開發一個MiniWeb框架，掌握框架實現原理
6. 使用Web開發框架實現貫穿項目
知識點：
Web前端編程、Web前端高級、Django開發框架、Flask開發框架、Web開發項目實戰。
1、Web頁面元素，布局，CSS樣式，盒模型，JavaScript，JQuery與Bootstrap掌握前端開發技術，掌握JQuery與BootStrap前端開發框架，完成頁面布局與美化。
2、前端開發框架Vue，JSON數據，網絡通信協議，Web服務器與前端交互熟練使用Vue框架，深入理解HTTP網絡協議，熟練使用Swagger，AJAX技術實現前後端交互。
3、自定義Web開發框架，Django框架的基本使用，Model屬性及後端配置，Cookie與Session，模板Templates，ORM數據模型，Redis二級緩存，RESTful，MVC模型掌握Django框架常用API，整合前端技術，開發完整的WEB系統和框架。
4、Flask安裝配置，App對象的初始化和配置，視圖函數的路由，Request對象，Abort函數，自定義錯誤，視圖函數的返回值，Flask上下文和請求鉤子，模板，數據庫擴展包Flask-Sqlalchemy，數據庫遷移擴展包Flask-Migrate，郵件擴展包Flask-Mail。掌握Flask框架的常用API，與Django框架的異同，並能獨立開發完整的WEB系統開發。
第三階段：爬蟲與數據分析
階段目標：
1. 熟練掌握爬蟲運行原理及常見網絡抓包工具使用，能夠對HTTP及HTTPS協議進行抓包分析
2. 熟練掌握各種常見的網頁結構解析庫對抓取結果進行解析和提取
3. 熟練掌握各種常見反爬機制及應對策略，能夠針對常見的反爬措施進行處理
4. 熟練使用商業爬蟲框架Scrapy編寫大型網絡爬蟲進行分布式內容爬取
5. 熟練掌握數據分析相關概念及工作流程
6. 熟練掌握主流數據分析工具Numpy、Pandas和Matplotlib的使用
7. 熟練掌握數據清洗、整理、格式轉換、數據分析報告編寫
8. 能夠綜合利用爬蟲爬取豆瓣網電影評論數據並完成數據分析全流程項目實戰
知識點：
網絡爬蟲開發、數據分析之Numpy、數據分析之Pandas。
1、爬蟲頁面爬取原理、爬取流程、頁面解析工具LXML，Beautifulfoup，正則表達式，代理池編寫和架構、常見反爬措施及解決方案、爬蟲框架結構、商業爬蟲框架Scrapy，基於對爬蟲爬取原理、網站數據爬取流程及網絡協議的分析和了解，掌握網頁解析工具的使用，能夠靈活應對大部分網站的反爬策略，具備獨立完成爬蟲框架的編寫能力和熟練應用大型商業爬蟲框架編寫分布式爬蟲的能力。
2、Numpy中的ndarray數據結構特點、numpy所支持的數據類型、自帶的數組創建方法、算術運算符、矩陣積、自增和自減、通用函數和聚合函數、切片索引、ndarray的向量化和廣播機制，熟悉數據分析三大利器之一Numpy的常見使用，熟悉ndarray數據結構的特點和常見操作，掌握針對不同維度的ndarray數組的分片、索引、矩陣運算等操作。
3、Pandas裡面的三大數據結構，包括Dataframe、Series和Index對象的基本概念和使用，索引對象的更換及刪除索引、算術和數據對齊方法，數據清洗和數據規整、結構轉換，熟悉數據分析三大利器之一Pandas的常見使用，熟悉Pandas中三大數據對象的使用方法，能夠使用Pandas完成數據分析中最重要的數據清洗、格式轉換和數據規整工作、Pandas對文件的讀取和操作方法。
4、matplotlib三層結構體系、各種常見圖表類型折線圖、柱狀圖、堆積柱狀圖、餅圖的繪製、圖例、文本、標線的添加、可視化文件的保存，熟悉數據分析三大利器之一Matplotlib的常見使用，熟悉Matplotlib的三層結構，能夠熟練使用Matplotlib繪製各種常見的數據分析圖表。能夠綜合利用課程中所講的各種數據分析和可視化工具完成股票市場數據分析和預測、共享單車用戶群里數據分析、全球幸福指數數據分析等項目的全程實戰。
第四階段：機器學習與人工智能
階段目標：
1. 理解機器學習相關的基本概念及系統處理流程
2. 能夠熟練應用各種常見的機器學習模型解決監督學習和非監督學習訓練和測試問題，解決回歸、分類問題
3. 熟練掌握常見的分類算法和回歸算法模型，如KNN、決策樹、隨機森林、K-Means等
4. 掌握卷積神經網絡對圖像識別、自然語言識別問題的處理方式，熟悉深度學習框架TF裡面的張量、會話、梯度優化模型等
5. 掌握深度學習卷積神經網絡運行機制，能夠自定義卷積層、池化層、FC層完成圖像識別、手寫字體識別、驗證碼識別等常規深度學習實戰項目
知識點：
1、機器學習常見算法、sklearn數據集的使用、字典特徵抽取、文本特徵抽取、歸一化、標準化、數據主成分分析PCA、KNN算法、決策樹模型、隨機森林、線性回歸及邏輯回歸模型和算法。熟悉機器學習相關基礎概念，熟練掌握機器學習基本工作流程，熟悉特徵工程、能夠使用各種常見機器學習算法模型解決分類、回歸、聚類等問題。
2、Tensorflow相關的基本概念，TF數據流圖、會話、張量、tensorboard可視化、張量修改、TF文件讀取、tensorflow playround使用、神經網絡結構、卷積計算、激活函數計算、池化層設計，掌握機器學習和深度學習之前的區別和練習，熟練掌握深度學習基本工作流程，熟練掌握神經網絡的結構層次及特點，掌握張量、圖結構、OP對象等的使用，熟悉輸入層、卷積層、池化層和全連接層的設計，完成驗證碼識別、圖像識別、手寫輸入識別等常見深度學習項目全程實戰。
Python視頻教程，百度雲
[python視頻教程] lets python視頻教程免費下載
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[python視頻教程] lets python 視頻教程|Lets-python-017-文件和輸入輸出01.avi|Lets-python-016-條件和循環02-練習題和生成器.avi|Lets-python-015-條件和循環01.avi|Lets-python-014-映射和集合02.avi|Lets-python-013-映射和集合01.avi|Lets-python-012-序列04-02.
求python大神幫忙！！ 我剛剛開始自學python，現在在嘗試着做一個課程表，可是我不知道做
if day == ‘M’:
@ 比較符號是 ==；
@ 字符串要用引號引起來；
@ if等語句的最後要有分號；
原創文章，作者：小藍，如若轉載，請註明出處：https://www.506064.com/zh-hant/n/237363.html
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