java多線程學習八（多線程教程 java）

本文目錄一覽：

• 1、java多線程並發應該怎麼學習
• 2、JAVA程序設計這門課程第八章多線程的知識點有哪些？
• 3、學習java多線程，這必須搞懂的這幾個概念，很重要
• 4、如何學習java多線程這塊？
• 5、如何學習java中的多線程
• 6、北大青鳥java培訓：Java多線程問題總結？

java多線程並發應該怎麼學習

當調用Object的wait()、notify()、notifyAll()時，如果當前線程沒有獲得該對象鎖，則會拋出IllegalMonitorStateException異常。

如果一個方法申明為synchronized，則等同於在這個方法上調用synchronized(this)。

如果一個靜態方法被申明為synchronized，則等同於在這個方法上調用synchronized(類.class)。當一個線程進入同步靜態方法中時，其他線程不能進入這個類的任何靜態同步方法。

線程成為對象鎖的擁有者：

通過執行此對象的同步實例方法

通過執行在此對象上進行同步的synchronized語句的正文

對於Class類型的對象，可以通過執行該類的同步靜態方法。

死鎖：

死鎖就是兩個或兩個以上的線程被無限的阻塞，線程之間相互等待所需資源。

可能發生在以下情況：

當兩個線程相互調用Thread.join()；

當兩個線程使用嵌套的同步塊，一個線程佔用了另外一個線程必須的鎖，互相等待時被阻塞就有可能出現死鎖。

調用了Thread類的start()方法(向CPU申請另一個線程空間來執行run()方法里的代碼)，線程的run()方法不一定立即執行，而是要等待JVM進行調度。

run()方法中包含的是線程的主體，也就是這個線程被啟動後將要運行的代碼。

JAVA程序設計這門課程第八章多線程的知識點有哪些？

JAVA程序設計這門課第八章多線程的知識點包含章節導引,第一節線程的創建,第二節線程的控制,第三節線程的同步(*),第四節並發API(*),第五節流式操作及並行流(*),代碼下載,。

學習java多線程，這必須搞懂的這幾個概念，很重要

多線程：指的是這個程序（一個進程）運行時產生了不止一個線程

並行與並發：

並行：多個cpu實例或者多台機器同時執行一段處理邏輯，是真正的同時。

並發：通過cpu調度算法，讓用戶看上去同時執行，實際上從cpu操作層面不是真正的同時。並發往往在場景中有公用的資源，那麼針對這個公用的資源往往產生瓶頸，我們會用TPS或者QPS來反應這個系統的處理能力。

如何學習java多線程這塊？

學習Java其實應該上升到如何學習程序設計這種境界，其實學習程序設計又是接受一種編程思想。每一種語言的程序設計思想 大同小異，只是一些由語言特性的而帶來的細微差別，比如Java中的Interface，你幾乎在以前的學習中沒有碰到過。以下9點是“小舒的博客”總結的學習筆記，希望對你有所幫助！！

1。我們必須明確一個大方向，也就是說現在面向對象的編程範疇。儘管人工智能曾經有所浪潮（看看Borland為什麼有TurboProlog），但未來5-10年工業界廣泛承認並接受的將是面向對象式的編程。

2。工業界目前最流行的面向對象編程語言就是C++和Java。所以基本上鎖定這兩個方向就可以了。而且完全可以同時掌握。

3。掌握Java的精華特性而且一定要知道為什麼。比如，Interface和multi-thread。用interface是更好的多繼承的模型，而多線程則是設計到語言一級的重要特性。要完全理解interface是為什麼，用多線程又有幾種常用的編程模型。

4。理解了語言的特性是為什麼了之後，就可以試着上升到設計這個層次，畢竟學習語言是要用的。目前比較好的開發模式是採用自定向下的面向對象的設計，加上MVC的模式（你可以看一下我介紹的關於MVC的內容）。首先要找出最頂層的對象（這往往是最難的），然後一層一層往下遞歸，記住每次應符合7+/-2的原則，因為我們人的短記憶就是這樣。一般有圖形用戶界面的應從界面開始設計。

5。有了基本設計模型後，可以學一些設計模式（Design Pattern)。這是目前證明很有效的。比如體系結構模式（Layering分層，

Pipe/Filter管道或過濾器），設計模式（有很多，比如對象池Object Pool、緩衝池Cache等），編程模式（比如Copy-on-Write）。

懂了這些模式之後，就會對系統的整體結構有很好的把握，而學術上也有傾向一個系統完全可以由各種模式組合而成。前面提到的MT實際上就有好幾種模式，掌握後就不用自己花很多時間去試了。另外一個很重要的領域就是並行和分布式計算領域，大概有20種左右。

6。接下來就不能紙上談兵了，最好的方法其實是實踐。一般教科書上的例子並不能算是實踐，只能算是讓你掌握語言特性用的。而提倡做實際的Project也不是太好，因為你還沒有熟練的能力去綜合各種技術，這樣只能是你自己越來越迷糊。我認為比較好的方法是找一些比較經典的例子，每個例子比較集中一種編程思想而設計的。從HotDraw上我學到了什麼是Framework，以及如何用rolemodel的方式來構造，這樣我就可以應用到其他的地方。順便說一句，這個例子你絕對不會覺得小，只會覺得大，並且他還是真正的商用的Framework。

7。結合前面學到的設計模式你就可以很好的理解這些經典的例子。並且自己可以用他來實現一些簡單的系統。如果可以對他進行進一步的修改，找出你覺得可以提高性能的地方，加上自己的設計，那就更上一個層次了，也就會真正地感到有所收穫。

8。好象以上談的跟Java沒什麼關係，其實我們早就應該從單純的學習語言到真正的學習好編程的領域。學習技術是沒有止境的，你學習第一種語言可能要半年時間，以後每種語言都不應該超過兩個月，否則你會覺得學習語言是包袱，是痛苦。

9。學習是為了用的，是為了讓你的程序產生價值，把握住這個原則會比較輕鬆點。

加油吧！！！

如何學習java中的多線程

我可以結合自己的經驗大致給你說一說，希望對你有所幫助，少走些彎路。 學習Java其實應該上升到如何學習程序設計這種境界，其實學習程序設計又是接受一種編程思想。每一種語言的程序設計思想 大同小異，只是一些由語言特性的而帶來的細微差別，比如Java中的Interface，你幾乎在以前的學習中沒有碰到過。以下我 仔細給你說幾點： 1。我們必須明確一個大方向，也就是說現在面向對象的編程範疇。儘管人工智能曾經有所浪潮（看看Borland為什麼有Turbo Prolog），但未來5-10年工業界廣泛承認並接受的將是面向對象式的編程。 2。工業界目前最流行的面向對象編程語言就是C++和Java。所以基本上鎖定這兩個方向就可以了。而且完全可以同時掌握。 3。掌握Java的精華特性而且一定要知道為什麼。比如，Interface和multi-thread。用interface是更好的多繼承的模型， 而多線程則是設計到語言一級的重要特性。要完全理解interface是為什麼，用多線程又有幾種常用的編程模型。 4。理解了語言的特性是為什麼了之後，就可以試着上升到設計這個層次，畢竟學習語言是要用的。目前比較好的開發模式是採用 自定向下的面向對象的設計，加上MVC的模式（你可以看一下我介紹的關於MVC的內容）。首先要找出最頂層的對象（這往往是最 難的），然後一層一層往下遞歸，記住每次應符合7+/-2的原則，因為我們人的短記憶就是這樣。一般有圖形用戶界面的應從界面 開始設計。 5。有了基本設計模型後，可以學一些設計模式（Design Pattern)。這是目前證明很有效的。比如體系結構模式（Layering分層， Pipe/Filter管道或過濾器），設計模式（有很多，比如對象池Object Pool、緩衝池Cache等），編程模式（比如Copy-on-Write）。 懂了這些模式之後，就會對系統的整體結構有很好的把握，而學術上也有傾向一個系統完全可以由各種模式組合而成。前面提到的MT實 際上就有好幾種模式，掌握後就不用自己花很多時間去試了。另外一個很重要的領域就是並行和分布式計算領域，大概有20種左右。 6。接下來就不能紙上談兵了，最好的方法其實是實踐。一般教科書上的例子並不能算是實踐，只能算是讓你掌握語言特性用的。而提倡 做實際的Project也不是太好，因為你還沒有熟練的能力去綜合各種技術，這樣只能是你自己越來越迷糊。我認為比較好的方法是找一些 比較經典的例子，每個例子比較集中一種編程思想而設計的，比如在我的實踐當中，我曾經學習過一個很經典的例子就是用Java實現的 HotDraw（源自SmallTalk），你可以用rolemodel或hotdraw在搜索引擎上找一下，我記不大清楚了。好象rolemodel.com是個網站， 上面有原代碼和一些基本設計的文檔。另一個來源可以到 是個不錯的文檔基地。從HotDraw上我學到了什麼是 Framework，以及如何用rolemodel的方式來構造，這樣我就可以應用到其他的地方。順便說一句，這個例子你絕對不會覺得小，只會覺 得大，並且他還是真正的商用的Framework。 7。結合前面學到的設計模式你就可以很好的理解這些經典的例子。並且自己可以用他來實現一些簡單的系統。如果可以對他進行進一步 的修改，找出你覺得可以提高性能的地方，加上自己的設計，那就更上一個層次了，也就會真正地感到有所收穫。 8。好象以上談的跟Java沒什麼關係，其實我們早就應該從單純的學習語言到真正的學習好編程的領域。學習技術是沒有止境的，你學習 第一種語言可能要半年時間，以後每種語言都不應該超過兩個月，否則你會覺得學習語言是包袱，是痛苦。 9。學習是為了用的，是為了讓你的程序產生價值，把握住這個原則會比較輕鬆點。 沒有第10點了，因為沒有東西是十全十美的，哈哈~~。 Happy Programming!

北大青鳥java培訓：Java多線程問題總結？

Java多線程分類中寫了21篇多線程的文章，21篇文章的內容很多，個人認為，學習，內容越多、越雜的知識，越需要進行深刻的總結，這樣才能記憶深刻，將知識變成自己的。

java課程培訓機構認為這篇文章主要是對多線程的問題進行總結的，因此羅列了多個多線程的問題。

這些多線程的問題，有些來源於各大網站、有些來源於自己的思考。

（1）發揮多核CPU的優勢隨着工業的進步，現在的筆記本、台式機乃至商用的應用服務器至少也都是雙核的，4核、8核甚至16核的也都不少見，如果是單線程的程序，那麼在雙核CPU上就浪費了50%，在4核CPU上就浪費了75%。

單核CPU上所謂的”多線程”那是假的多線程，同一時間處理器只會處理一段邏輯，只不過線程之間切換得比較快，看着像多個線程”同時”運行罷了。

多核CPU上的多線程才是真正的多線程，它能讓你的多段邏輯同時工作，多線程，可以真正發揮出多核CPU的優勢來，達到充分利用CPU的目的。

（2）防止阻塞從程序運行效率的角度來看，單核CPU不但不會發揮出多線程的優勢，反而會因為在單核CPU上運行多線程導致線程上下文的切換，而降低程序整體的效率。

但是單核CPU我們還是要應用多線程，就是為了防止阻塞。

試想，如果單核CPU使用單線程，那麼只要這個線程阻塞了，比方說遠程讀取某個數據吧，對端遲遲未返回又沒有設置超時時間，那麼你的整個程序在數據返回回來之前就停止運行了。

多線程可以防止這個問題，多條線程同時運行，哪怕一條線程的代碼執行讀取數據阻塞，也不會影響其它任務的執行。

（3）便於建模這是另外一個沒有這麼明顯的優點了。

假設有一個大的任務A，單線程編程，那麼就要考慮很多，建立整個程序模型比較麻煩。

但是如果把這個大的任務A分解成幾個小任務，任務B、任務C、任務D，分別建立程序模型，並通過多線程分別運行這幾個任務，那就簡單很多了。