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c語言操作題
t=n%10表明這個函數需要順序取得輸入數字的每個位上的數據來進行運算,第1次得到個位,第2次十位,…,直到沒數可取,即循環條件while ( n )的意思;
if ( t%2==【1】)表明要進行t的奇偶判定才進行下面運算,根據返回值是22,642,64862,這個條件一定是偶數情況滿足,那麼【1】應當填為:0,偶數模2結果為0;
x=【2】+t;實現累加,從結果上來看,不是偶數位數字之和,仔細分析一下應當是提取偶數位後倒序組成數字:123456的偶數位為2、4、6,倒序組成642,而上面程序就是倒序取得每一位數字的,第1次得到6,x=0*10+6=6,第2次得到4,x=6*10+4=64,第3次得到2,x=64*10+2=642,所以【2】應當填為:x*10
如果要使循環每次能正確取到每位數字,n在循環中應順序截斷後面1位,所以n=【3】;語句中【3】應當填為:n/10;
C語言文件操作題,求解析
/*頭文件,包含的函數庫, stdio.h是C語言的輸入輸出庫,裡面有最常見的函數,你需要某個函數時可以man一下,上面有函數功能介紹和函數使用方法、即需要引用的頭文件。*/
#include stdio.h
/*函數入口,C語言程序執行程序是從main函數開始執行的*/
main ()
{
/*定義一個文件標識號指針,後面用fopen函數打開某個文件時,該指針會指向文件的內容*/
FILE *fp;
/*定義一個整形數 i 和k,一個容量為6的整形數組a,其首地址為a*/
int i,a[6]={1,2,3,4,5,6},k;
/*fopen函數:函數功能: 打開一個文件
函數原型:FILE * fopen(const char * path,const char * mode);
相關函數:open,fclose,fopen_s[1] ,_wfopen
所需庫: stdio.h
返回值: 文件順利打開後,指向該流的文件指針就會被返回。若果文件打開失敗則返回NULL,並把錯誤代碼存在errno 中。
一般而言,打開文件後會作一些文件讀取或寫入的動作,若打開文件失敗,接下來的讀寫動作也無法順利進行,所以在fopen()後請作錯誤判斷及處理
*/
fp = fopen(“data.dat”,”w+”);
/*將數組a首地址存的一個整數a[0]輸入到文件指針fp所指向的data.dat文件裡面*/
fprintf(fp,”%d\n”,a[0]);
for (i=1;i6;i++)
{
/*
函數名: fseek
功 能: 重定位流上的文件指針
用 法: int fseek(FILE *stream, long offset, int fromwhere);
描 述: 函數設置文件指針stream的位置。如果執行成功,stream將指向以fromwhere為基準,偏移offset個字 節的位置。如果執行失敗(比如offset超過文件自身大小),則不改變 stream指向的位置。
*/
fseek(fp,0L,0);
/*這裡是通過文件指針fp,在文件data.dat中讀取一個整數寫到k中*/
fscanf(fp,”%d”,k);
/*將文件指針偏移到文件首地址*/
fseek(fp,0L,0);
/*通過for循環,將數組a中第二個數到第六個數加上k後再寫入到文件中*/
fprintf(fp,”%d\n”,a[i]+k);
}
rewind(fp);
fscanf(fp,”%d”,k);
fclose(fp);
printf(“%d\n”,k);
}
c語言編程 位操作題
#define REPLACE_BIT(reg,start,end,val)\
do{\
int i;\
for(i=start;i=end;i++) /*以題目為例;*/\
reg=reg~(1i); /*將reg 0xffffffff變成0xffff00ff;*/\
reg=reg|valstart; /*將val 0xc0變成 0x0000c000;再與reg做與運算 */\
}while(0)
關於val的長度是不是start-end的值,start和end是否滿足條件這裡不討論了
計算機二級c語言程序設計有哪些題型?
全國計算機二級C語言程序設計包括40個單選題(每題一分)和三道操作題(60分)。
單選題中1~10題為二級公共基礎知識,單選題的11~40題是C語言的內容。
操作題包括程序填空(18分)、程序改錯(18分)和編程題(24分)各一題。
程序填空是將一個完整的程序,扣掉兩到三處,讓考生將它填寫完整。由於每位考生具體抽到的題目不同,程序填空有2到3個空要填。
程序改錯也是一個完整的程序,其中有2~3處錯誤要求考生將他們改正。
編程題是要求考生編寫一個程序,然後運行出題干要求的結果。題目中主函數main()會完整給出,在主函數中將調用fun()函數,fun函數由考生自己編寫。編程題以運行結果給分,所編寫完成後必須運行,否則沒分。
二級C語言程序設計考試涉及公共基礎知識和C語言兩塊。公共基礎知識內容包括數據結構與算法、程序設計基礎、軟件工程基礎、數據庫設計基礎四部分。考10個單選每個1分。
C語言有基礎知識(C語言概述、常量與變量、數據類型、運算符和表達式),編程三大結構(順序結構、選擇結構、循環結構),數組、函數和指針,其他內容(預處理命令、結構體和共用體、位運算、文件)四大部分內容。重點是第二、三部分。
計算機二級C語言操作題積累
2017年計算機二級C語言操作題積累
多媒體計算機是當前計算機領域中最引人注目的高新技術之一。多媒體計算機就是利用計算機技術、通信技術和大眾傳播技術,來綜合處理多種媒體信息的計算機。下面是我整理的關於計算機二級C語言操作題積累,歡迎大家參考!
一、單選題(每小題1分,共40分)
1[單選題] 下列關於綜合布線系統的描述中,錯誤的是()。
A.雙絞線扭絞可以減少電磁干擾
B.管理子系統設置在樓層配線間內
C.多介質插座是用來連接銅纜和光纖的
D.對於建築群子系統直埋布線是最理想的方式
2[單選題] IP地址塊59.67.79.128/28、59.67.79.144/28和59.67.79.160/27經聚合後可用地址數為()。
A.62
B.64
C.126
D.128
3[單選題] IP地址塊202.111.15.128/28、202.111.15.144/28和202.111.15.160/28經過聚合後可用的地址數為()。
A.40
B.42
C.44
D.46
4[單選題] 下列攻擊手段中,基於網絡的入侵防護系統無法阻斷的是()。
A.SYNFlooding
B.SQL注入
C.DDOS
D.PingofDeath
5[單選題] 差異備份、增量備份、完全備份三種備份策略的備份速度由快到慢依次為()。
A.增量備份、差異備份、完全備份
B.差異備份、增量備份、完全備份
C.完全備份、差異備份、增量備份
D.完全備份、增量備份、差異備份
6[單選題] CiscoPIX525防火牆用來允許數據流從具有較低安全級接口流向較高安全級接口的配置命令是()。
A.fixup
B.conduit
C.global
D.nameif
7[單選題] 在Windows2003系統下DHCP服務器中添加排除時,應輸入的信息是()。
A.起始IP地址和結束IP地址
B.起始IP地址和網關地址
C.起始IP地址和MAC地址
D.起始IP地址和掩碼
8[單選題] 下列關於服務器技術的描述中,錯誤的是()。
A.集群系統中一台主機出現故障時不會影響系統的性能
B.採用RISC結構處理器的服務器通常使用UNIX系統
C.熱插拔功能允許用戶在不切斷電源的情況下更換硬盤、電源等
D.分布式內存訪問(NUMA.技術將對稱多處理器(SMP)和集群(Cluster)技術結合起來
9[單選題] 下列對交換機中交換表的描述中,錯誤的是()。
A.在一些高端交換機中,交換表通常被保存在CAM存儲器中
B.交換表中沒有接收幀的目的MAC地址時,交換機用Flood技術轉發該幀
C.使用“showmac-addres-table”命令可顯示小型交換機的交換表內容
D.交換表的內容包括目的IP地址及其所對應的交換機端口號
10[單選題] 下列關於無線網絡HipeR1AN/2協議的描述中,錯誤的.是()。
A.採用5GHz工作頻段
B.上行速率最多可達54Mbps
C.室外最大覆蓋範圍為30米
D.可支持面向連接的傳輸服務
二、綜合題(每空2分,共40分)
(1)打開工作簿文件EXCEL.xlsx,將工作表sheetl的Al:El單元格合併為一個單元格,內容水平居中,計算“合計”列的內容,將工作表命名為“科研經費使用情況表”.
(2)選取“科研經費使用情況表”的“項目編號”列和“合計”列的單元格內容,建立“簇狀稜錐圖”,x軸上的項為項目編號,圖表標題為“科研經費使用情況圖”,插入到表的A7:El8單元格區域內.
三、演示文稿題
打開考生文件夾下的演示文稿yswg.pptx,按照下列要求完成對此文稿的修飾並保存.
(1)整個演示文稿設置成“時裝設計”模板;將全部幻燈片切換效果設置成“分割”.
(2)將第二張幻燈片對象部分的動畫效果設置為“向內溶解”;在演示文稿的開始處插入一張“標題幻燈片”,作為文稿的第一張幻燈片,主標題鍵人“諷刺與幽默”,並設置為60磅、加粗、紅色(請用自定義標籤中的紅色250,綠色1,藍色1).
二、電子表格題
(1)【解題步驟】
步驟1:通過“答題”菜單打開EXCEL.xlsx文件,選中A1:E1單元格,在【開始】功能區的【對齊方式】分組中,單擊“合併後居中”按鈕,合併單元格並使內容居中。
步驟2:計算“合計”列內容。在E3單元格中插入公式“=SUM(B3:D3)”,並按回車鍵,將鼠標移動到E3單元格的右下角,按住鼠標左鍵不放向下拖動即可計算出其他行的值。
註:當鼠標指針放在已插入公式的單元格的右下角時,它會變為小十字“+”,按住鼠標左鍵拖動其到相應的單元格即可進行數據的自動填充。
步驟3:雙擊現有名稱,輸入新名稱“科研經費使用情況表”。
步驟4:保存文件。
(2)【解題步驟】
步驟1:按照要求建立“簇狀稜錐圖”。選中“項目編號”列和“合計”列,在【插入】功能區的【圖表】分組中,單擊“創建圖表”按鈕,彈出“插入圖表”對話框,在“柱形圖”中選擇“簇狀稜錐圖”,單擊“確定”按鈕,即可插入圖表。
步驟2:按照題目要求設置圖表標題。在插入的圖表中,選中圖表標題,改為“科研經費使用情況圖”。
步驟3:調整圖的大小並移動到指定位置。選中圖表,按住鼠標左鍵單擊圖表不放並拖動,將其拖動到A7:El8單元格區域內。
註:不要超過這個區域。如果圖表過大,無法放下,可以將鼠標放在圖表的右下角,當鼠標指針變為“、”時。按住左鍵拖動可以將圖表縮小到指定區域內。
步驟4:保存文件。
三、演示文稿題
(1)【解題步驟】
步驟1:通過“答題”菜單打開ysw9.pptx文件,按照題目要求設置幻燈片模板。選中幻燈片,在【設計】功能區的【主題】分組中,單擊“其他”下拉三角按鈕,選擇“時裝設計”模板。
步驟2:按照題目要求設置幻燈片的切換效果。選中幻燈片,在【切換】功能區的【切換到此幻燈片】分組中,單擊“其他”下拉三角按鈕,在“細微型”選項組中選擇“分割”效果。
(2)【解題步驟】
步驟1:按照題目要求設置剪貼畫的動畫效果。選中第二張幻燈片的圖片,在【動畫】功能區的【動畫】分組中,單擊“其他”下拉三角按鈕,選擇“更多進入效果”選項,彈出“更改進入效果”對話框。在“基本型”選項組中選擇“向內溶解”效果,單擊“確定”按鈕。
步驟2:按照要求插入新幻燈片。用鼠標右鍵單擊第一張幻燈片前面的位置,在【開始】功能區的【幻燈片】分組中,單擊“新建幻燈片”下拉三角按鈕,選擇“標題幻燈片”選項。新插入的幻燈片作為第一張幻燈片。
步驟3:在第一張幻燈片的“單擊此處添加標題”處輸入“諷刺與幽默”。
步驟4:按題目要求設置字體。選中“諷刺與幽默”,在【開始】功能區的【字體】分組中,單擊“字體”按鈕,彈出“字體”對話框。在“字體”選項卡中,設置“大小”為“60磅”,設置“字體樣式”為“加粗”。單擊“字體顏色”下拉三角按鈕,選擇“其他顏色”選項,彈出“顏色”對話框。單擊“自定義”選項卡,設置“紅色”為“250”,設置“綠色”為…l’,設置“藍色”為…l’,單擊“確定”按鈕,再單擊“確定”按鈕。
步驟5:保存文件。
三、應用題(共20分)
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原創文章,作者:小藍,如若轉載,請註明出處:https://www.506064.com/zh-hant/n/152766.html