本文目錄一覽:
- 1、C語言教程的內容是?
- 2、求C語言詳細教程
- 3、有哪些學習C語言的教程
- 4、c語言編程怎樣入門
C語言教程的內容是?
C語言學習從入門到精通的一套經典視頻教程,本課程通過高清晰的視頻、概念詳解、實例精講、習題測試讓你很快的掌握C語言的相關知識,並領略運用到實例中去。在針對一些用戶認為C語言比較難學的情況下,本課程從初中級用戶的角度出發,進行合理的內容安排,突出學、練、用、鞏固相結合的特點,以通俗易懂的語言,豐富多彩的實例,詳細介紹了使用C語言進行程序開發應該掌握的各方面知識。本課程主要給大家講解了C語言概述,算法,數據類型,運算符與表達式,常用的數據輸入、輸出函數,選擇結構程序設計,循環控制,數組,函數,指針,結構體和共用體,位運算,預處理,模塊化編程,編程規範,C語言常見問題及分析,習題測試等內容。所有知識都結合具體實例進行介紹,涉及的程序代碼給出了詳細的講解,可以使讀者輕鬆領會C語言程序開發的精髓,快速提高開發技能。
課程內容詳盡,實例豐富,非常適合作為單片機及編程初學者的學習課程,也可作為大中院校相關專業在校學生及畢業生的教學輔導課程、短期C語言培訓課程,是C語言編程愛好者從入門到深入的經典課程。
課程共分為15講,每節課的內容大綱如下:
第1課 C語言概述
1、幾種常見的程序設計語言
2、C語言出現的歷史背景
3、C語言的特點
4、簡單的C程序介紹
5、C程序的上機步驟
6、習題測試
第2課 程序的靈魂-算法
1、程序設計過程
2、算法的基本概念
3、算法的特徵
4、算法的表示方法(流程圖)
5、結構化程序設計方法
6、習題測試
第3課 C語言的數據類型
1、預備知識
2、C語言的數據類型
3、常量與變量
4、不同數據類型之間的轉換
5、運算符號和表達
6、習題測試
第4課 C語言順序程序設計
1、C語句概述
2、賦值語句
3、數據的輸入輸出
4、字符數據輸入輸出
5、格式輸入輸出
6、順序程序舉例
7、習題測試
第5課 C語言選擇程序設計
1、關係運算符和關係表達式
2、邏輯運算符和邏輯表達式
3、if 語句—條件判斷
4、條件運算符
5、switch 語句
6、選擇程序舉例
7、習題測試
第6課 C語言的循環控制
1、概述
2、goto語句及與if語句構成循環
3、while語句
4、do …while語句
5、for語句
6、循環的嵌套
7、幾種循環的比較
8、break語句和contiune語句
9、程序舉例
10、習題測試
第7課 C語言數組
1、一維數組
2、二維數組及多維數組
3、字符數組和字符串
4、程序舉例
5、習題測試
第8課 函數
1、概述
2、函數定義的一般格式
3、函數的返回值
4、函數的調用
5、函數參數及其傳遞方式
6、函數的嵌套與遞歸調用
7、數組作為函數參數
8、變量的存儲屬性
9、內部函數和外部函數
10、習題測試
第9課 C語言預處理命令
1、編譯預處理
2、宏定義
3、文件包含
4、條件編譯
5、習題測試
第10課 指針
1、指針的概念
2、指針變量
3、指針與數組
4、指針與字符串
5、指針與函數
6、返回指針值的函數
7、指針數組和多級指針
8、習題測試
第11課 結構體與共用體
1、結構類型與結構變量的定義
2、結構變量的引用與初始化
5、結構數組
6、指向結構類型數據的指針
7、用指針處理鏈表
8、共用體
9、枚舉類型
10、用typedef定義別名
11、程序舉例
12、習題測試
第12課 位運算
1、位運算概述
2、位運算符的使用方法
3、習題測試
第13課 單片機C語言的模塊化編程
1、模塊化編程的優點
2、C語言源文件(*.c)文件和頭文件(*.h)的的作用
3、模塊化編程設計步驟
4、程序實例
5、模塊化程序的移植
6、習題測試
第14課 C語言編程規範
1、編碼規範概述
2、編程排版規範
3、編程注釋規範
4、命名規則
5、可讀性規範
6、變量與結構規範
7、函數與過程規範
8、編程效率規範
9、質量保證規範
10、宏規範
11、代碼編輯
12、編譯
13、審查
14、代碼測試
15、維護
16、習題測試
第15課 C語言編程常見出錯問題及分析
1、C語言的一些基本概念
2、位(bit)和字節(byte)
3、變量和數據存儲
4、數據文件
5、字符串操作
6、數組
7、指針和內存分配
8、函數
9、編譯預處理
10、標準庫函數
11、系統調用
12、可移植性
13、編程風格和標準
14、程序的編寫和編譯
15、調試
求C語言詳細教程
推薦:
1.C語言編程寶典
2.C In China
3.百度C語言吧
4.編程中國
5.C語言之家
6.C語言基地
c語言基地 有名校教師 視頻 教學
我認為要學好C語言首先必須了解等級考試C語言的大綱和內容,以及各種輔助材料的用途,這是學好C的基礎。從以前的經驗以及考網上的一些信息可知,要自學C語言必須準備以下資料:
1、 教材:大家現在都公認是清華大學譚浩強主編的那本,當然有其他的也可以,如高校出版社的。
2、 習題集:我認為清華大學的《C語言樣題彙編》不錯。書後面附有答案。
3、 上機練習:我認為南開大學的那個可以,最好是在考前從頭到尾做一遍。答案可以去考網下載區下載。
4、 大綱:這個肯定要的,可以在考網二級版那裡去下,然後打印出來。
5、 自學計劃:為了做到有計劃有目的地學習C語言,大家可以根據自己的學習(或工作)情況,制定一個自學計劃,循序漸進地學習。
6、 模擬盤:為了更好地熟悉考場環境,下一個模擬盤是必不可少的,可以在。下載,注意,在下載時要把鎖匙盤一起下回來,否則不能進入考試環境。
7、 教學光盤:如果能買到C語言的教學光盤,那當然更好,這樣可以更直觀地學習C語言了。
下面從微觀上針對C語言的幾個重點和難點,逐個談談具體的自學方法。
二 如何學習C語言的運算符和運算順序
C語言的運算功能十分豐富,運算種類遠多於其它程序設計語言。因此,當多種不同運算組成一個運算表達式,即一個運算式中出現多種運算符時,運算的優先順序和結合規則顯得十分重要。
初學者往往對此感到非常困難,覺得C語言學習太繁雜,其實只要我們對此合理進行分類,找出它們與我們在數學中所學到運算之間的不同點之後,記住這些運算也就不困難了,有些運算符在理解後更會牢記心中,將來用起來得心應手,而有些可暫時放棄不記,等用到時再記不遲。
下面是所有的運算符按優先級不同分類列表:(對不起,因為表格顯示不正常,已被我刪除大家可以看書上的)
表中列出15種優先級的運算符,從高到低,優先級為1 ~ 15,最後邊一欄是結合規則,除第2、3級和第14級為從右至左結合外,其它都是從左至右結合,它決定同級運算符的運算順序。
下面我們通過幾個例子來說明:
(1) 3*20/4%10 這個表達式中出現3種運算符,是同級運算符,運算順序按從左至右結合,因此先計算3 * 20=60,然後被4除,結果為15,最後是%(求餘數)運算,所以表達式的最終結果為15%10 = 5
(2)a = 3;b = 5;c =++ a* b ;d =a + +* b;
例子中的“;”是C語言的語句分隔符,執行順序為從左到右,第1條語句執行後a的值為3,第2條語句執行後b的值為5,第3條語句中有兩個運算符前置+ +和*,按表中所列順序,+ +先執行,*後執行,所以+ + a執行後,a的值為4,由於+ +為前置運算,所以a的值4參與運算,C的值為20,最後執行第4條語句,由於a + +為後置運算,所以a值為4參與運算,使得d的值仍為20,而a參與運算後其值加1,值為5。
這個例子執行後,a的值為5,b的值為5,c的值為20,d的值也是20。
(3)a = 3,b = 5,b+ = a,c = b* 5
例子中的“,”是逗號結合運算,上式稱為逗號表達式,自左向右結合,最後一個表達式的結果值就是逗號表達式的結果,所以上面的逗號表達式結果為40,a的值為3,b的值為8,c的值為40。
三、如何學習C語言的四種程序結構
(1)順序結構
這種結構的程序比較簡單,就是按照語句的排列順序依次執行的機制。順序結構的執行順序是自上而下,依次執行,因此編寫程序也必須遵守這一規定,否則你的程序執行結果就不對。
例如;a = 3,b = 5,現交換a,b的值,正確的程序為:
c = a;
a = b;
b = c;
執行結果是a = 5,b = c = 3如果改變其順序,寫成:
a = b;
c = a;
b = c;
則執行結果就變成a = b = c = 5,不能達到預期的目的,這是初學者常犯的錯誤。
順序結構可以獨立使用構成一個簡單的完整程序,常見的輸入、計算,輸出三步曲的程序就是順序結構,例如計算圓的面積,其程序的語句順序就是輸入圓的半徑R,計算S = 3.14159*R*R,輸出圓的面積S。而大多數情況下順序結構都是作為程序的一部分,與其它結構一起構成一個複雜的程序,例如分支結構中的塊體、循環結構中的循環體等。
C語言自學方法(2)
(2) 分支結構
分支結構與順序結構不同,其執行是依據一定的條件選擇執行路徑,而不是嚴格按照語句出現的物理順序。分支結構的程序設計方法的關鍵在於構造合適的分支條件和分析程序流程,根據不同的程序流程選擇適當的分支語句。
分支結構適合於帶有邏輯條件判斷的計算,設計這類程序時往往都要先繪製其程序流程圖,然後根據程序流程寫出源程序,這樣做把程序設計分析與語言分開,使得問題簡單化,易於理解。程序流程圖是根據解題分析所繪製的程序執行流程圖。
學習分支結構不要被分支嵌套所迷惑,只要弄清基本的分支結構,嵌套結構也就不難了。嵌套只不過是分支塊體中又包括分支語句而已,不是新知識,只要你基礎知識紮實,分支嵌套也難不住你,下面我們重點討論幾種基本的分支結構的學習方法。
①If(條件)
{
塊
}
這種分支結構中的塊可以是一條語句,此時“{
}”可以省略,也可以是多條語句。它有兩條分支路徑可選,一條是條件為真,執行塊,另一條是條件不滿足,跳過塊。
如,計算x的絕對值,根據絕對值定義,我們知道,當x=0時,其絕對值不變,而x0時其絕對值是為x的反號,因此程序段為:if(x0)
x=-x;
②if(條件)
{塊1}
else
{塊2}
這是典型的分支結構,如果條件成立,執行塊1,否則執行塊2,塊1和塊2都有1條或若干條語句構成。
如:求ax^2+bx+c=0的根
分析:因為當b^2-4ac=0時,方程有兩個實根,否則(b^2-4ac0)有兩個共軛復根。其程序段如下:
d=b*b-4*a*c;
if(d=0)
{x1=(-b+sqrt(d))/2a;
x1=(-b-sqrt(d))/2a;
printf(“x1=%8.4f,x2=%8.4f\n”,x1,x2);
}
else
{r=-b/(2*a);
i =sqrt(-d)/(2*a);
printf(“x1=%8.4f+%8.4fi\n”r, i);
printf(“x2=%8.4f-%8.4fi\n”r,i)
}
③多路分支:其語句格式為:
if(條件1) {塊1};
else if(條件2) {塊2}
else if(條件3) {塊3}
……
else if(條件n) {塊n}
else {塊n+1}
④switch語句:
switch
語句也是多分支選擇語句,又稱為多路開關語句,到底執行哪一塊,取決於開關設置,也就是表達式的值與常量表達式相匹配的那一路,它不同if—else 語句,它的所有分支都是並列的,程序執行時,由第一分支開始查找,如果相匹配,執行其後的塊,接着執行第2分支,第3分支……的塊,直到遇到break語句;如果不匹配,查找下一個分支是否匹配。
(3)循環結構:
循環結構可以減少源程序重複書寫的工作量,用來描述重複執行某段算法的問題,這是程序設計中最能發揮計算機特長的程序結構,C語言中提供四種循環,即goto循環、while循環、do –while循環和for循環。
四種循環可以用來處理同一問題,一般情況下它們可以互相代替換,但一般不提昌用goto循環,所以下面我們重點講解另外的三種循環。
常用的三種循環結構學習的重點在於弄清它們相同與不同之處,以便在不同場合下使用,大家好好看一下書中三種循環的格式和執行順序,如何替換使用,如把while循環的例題,用for語句重新編寫一個程序,這樣能更好地理解它們的作用。
注意:在while和do—while循環體內和for
循環中的第3語句中,應包含趨於結束的語句(如I++,I–),否則就可能成了一個死循環,這也是初學者的一個常見錯誤。
下面我們來討論下這三種循環的異同之處:
用while和do—while循環時,循環變量的初始化的操作應在循環體之前,而for循環是在語句1中進行的;while
循環和for循環都是先判斷表達式,後執行循環體,而do—while循環是先執行循環體後判斷表達式,也就是說do—while的循環體最少被執行一次,而while
循環和for就不一定了。這三種循環都可以用break語句跳出循環,用continue語句結束本次循環,而goto語句與if構成的循環,不能用break和
continue語句進行控制。
這三種結構並不是彼此孤立的,在循環中可能出現分支、順序結構,分支中也可能出現循環、順序結構而把循環、分支看成一個語句,它又是構成順序結構的一個元素,因此這三種結構相互結合,就能實現各種算法,設計出解題程序,但若是很大的題目,這樣編出的程序往往很長,重複結構多,並且可閱讀性差,因此我們常將C程序設計成模塊化結構。
(4)模塊化程序結構
C語言的模塊化程序結構用函數來實現,即將複雜的C程序分為若干模塊,每個模塊都編寫成一個合法的C函數,然後用主函數調用函數及函數調用函數實現一大C程序:C程序=主函(main)+若干個函數。
在程序設計中,常將一些常用的功能模塊寫成函數,也可以將大程序段分割成若干函數,前者目的在於減少重複編寫程序段的工作量,後者目的在於縮短模塊長度,以便程序閱讀方便。
一個源程序文件由一個或多個函數組成,它是一個編譯單位,而一個C程序由一個或多個源程序文件組成。對較大的程序,往往分成多個文件,這樣可以分別編寫、分別編譯,提高高調試效率,一個源程序文件可以被多個C程序公用。
C程序的的執行是從main()函數開始,調用其它函數後流程回到main函數,在main中結束整個函數運行,main函數的稱是系統規定的,用戶可以修改其內容即函數體,但不能修改其名稱和參數,一個C程序必須有一個main函數,也只能有一個main函數。
所有函數都是平行的,即在定義函數時是互相獨立的一個函數度不從屬於另一個函數,即函數不能嵌套定義,但可以互相調用,但不能調用main函數。
函數分成兩類,即標準函數和用戶自定義函數,標準函數又稱庫函數,由系統提供,用戶可直接調用,C語言提供了豐富的庫函數,請考生在編寫C程序時查閱教材後的函數說明,這可節省你的編程工作量;用戶自定義函數由編程者自己編寫.
回答者:阿拉蕾啊呀 – 試用期 一級 7-23 11:13
提問者對於答案的評價:
太好了,非常感謝!
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對最佳答案的評論
19798802 C語言新手群快加入吧!!!!!!1
評論者: 549045259 – 見習魔法師 二級
浮躁的人容易問:我到底該學什麼;—-別問,學就對了;浮躁的人容易說:我要中文版!我英文不行!—-不行?學呀!浮躁的人分兩種:只觀望而不學的人;只學而不堅持的人;浮躁的人永遠不是一個高手。
評論者: hnytgl – 試用期 一級
其他回答共 4 條
1.讀代碼!
2.改代碼!
3.寫代碼!
回答者:liuding1213 – 見習魔法師 二級 7-18 21:10
找一本經典教材,例如譚浩強的《C語言陳序設計》。
找一本習題集,要有全部詳細解釋的那種,最好有實例的代碼答案。
花一個月把課本看完,務求理解。不理解的地方也不要死摳,做上標記等以後再解決。然後開始做題,不要因為題目簡單就放過,往往簡單背後蘊藏大的發現。也可以快速看完書,然後複習,每複習完一章後把習題集上的題目好好做一遍。
做題時最好在計算機上把不明白的地方親自實踐一下,然後在筆記本上寫下自己的感想和心得。考試前翻一翻筆記即可。
千里之行始於足下,行動吧!
有哪些學習C語言的教程
有哪些學習C語言的教程
如果是想通過計算機等級考試 就買一本全國計算機等級考試二級試題認真做就可以了 當然也要加強上機實踐。
怎樣才能學好C語言
第一:C語言語法結構很簡潔精妙,寫出的程序也很高效,很便於描述算法,大多數的程序員願意使用C語言去描述算法本身,所以,如果你想在程序設計方面有所建樹,就必須去學它。
第二:C語言能夠讓你深入系統底層,你知道的操作系統,哪一個不是C語言寫的?所有的indows, Unix, Linux, Mac, os/2,沒有一個里外的,如果你不懂C語言,怎麼可能深入到這些操作系統當中去呢?更不要說你去寫它們的內核程序了。
第三:很多新型的語言都是衍生自C語言,C++,Java,C#,J#,perl…哪個不是呢?掌握了C語言,可以說你就掌握了很多門語言,經過簡單的學習,你就可以用這些新型的語言去開發了,這個再一次驗證了C語言是程序設計的重要基礎。還有啊,多說一點:即使現在招聘程序員,考試都是考C語言,你想加入it行業,那麼就一定要掌握好C語言。
那麼究竟怎樣學習C語言呢?
1:工欲善其事,必先利其器
這裡介紹幾個學習C語言必備的東東:
一個開發環境,例如turbo C 2.0,這個曾經佔據了DOS時代開發程序的大半個江山。但是現在windows時代,用turbo C有感覺不方面,編輯程序起來很吃力,並且拖放,更沒有函數變量自動感應功能,查詢參考資料也不方便。建議使用Visual C++,這個東西雖然比較大塊頭,但是一旦安裝好了,用起來很方便。
一本學習教程,現在C語言教材多如牛毛,但推薦大家使用《C語言程序設計》譚浩強主編 第二版 清華大學出版社,此書編寫的很適合初學者,並且內容也很精到。
除此以外,現在有很多輔助學習的軟件,畢竟現在是Window時代了,學習軟件多如牛毛,不象我們當初學習,只有讀書做題這麼老套。我向大家推薦一個“集成學習環境(C語言)”,裡邊的知識點總結和例程講解都非常好,還有題庫測試環境,據說有好幾千題,甚至還有一個windows下的trubo C,初學者甚至不用裝其它的編譯器,就可以練習編程了,非常適合初學者。還有一個“C語言學習系統”軟件,不過感覺只是一個題庫系統,如果你覺得題做的不夠,不妨也可以試試。
2:葵花寶典
學習計算機語言最好的方法是什麼?答曰:讀程序。
沒錯,讀程序是學習C語言入門最快,也是最好的方法。如同我,現在學習新的J#,C#等其他語言,不再是抱着書本逐行啃,而是學習它們的例程。當然,對於沒有學過任何計算機語言的初學者,最好還是先閱讀教程,學習完每一章,都要認真體會這一章的所有概念,然後不放過這一章中提到的所有例程,然後仔細研讀程序,直到每一行都理解了,然後找幾個編程題目,最好是和例程類似的或一樣的,自己試圖寫出這段已經讀懂的程序,不要以為例程你已經讀懂了,你就可以寫出和它一樣的程序,絕對不一定,不相信你就試一試吧,如果寫不出來,也不要着急,回過頭來再繼續研究例程,想想自己為什麼寫不出來,然後再去寫這段程序,反反覆復,直到你手到擒來為止,祝賀你,你快入門了。
3:登峰造極
寫程序的最高境界其實就是掌握各種解決問題的手段(數據結構)和解決問題的方法(算法)。
是不是寫出底層程序就是程序設計高手呢?非也,寫底層程序,無非是掌握了硬件的結構,況且硬件和硬件還不一樣,要給一個芯片寫驅動程序,無非就是掌握這塊芯片的各種寄存器及其組合,然後寫值讀值,僅此而已。這不過是熟悉一些io函數罷了。那麼怎樣才算精通程序設計呢?怎樣才能精通程序設計呢?舉個例子:你面前有10個人,找出一個叫“張三”的人,你該怎麼辦?第一種方法:直接對這10個人問:“誰叫張三”。第2種方法:你挨個去問“你是不是張三?”,直到問到的這個人就是張三。第三種方法:你去挨個問一個人“你認不認識張三,指給我看”。不要小看這個問題,你說當然會選第一種方法,沒錯恭喜你答對了,因為這個方法最快,效率最高,但是在程序設計中找到解決問題的最優方法和你用的手段卻是考驗一個程序員程序設計水平的重要標誌,而且是不容易達到的。剛才這個問題類似於數據結構和算法中的:Map數據結構,窮舉查找和折半查找。所以掌握好數據結構和一些常用算法,是登峰造極的必然之路。最後給大家推薦嚴尉敏的《數據結構》清華大學出版社,希望每一個想成為程序設計高手的人研讀此書。
c語言編程怎樣入門
任何知識的學習沒有太多捷徑,但有經驗、方法及教訓
(1)基礎教材選擇-系統又通俗易懂,最好有該書配套免費視頻
建議選擇系統正統的大學教材,盡量不要選擇“多少天精通C語言”等吸引眼球的教程,相信一點C語言學習沒有速成。這裡給大家推薦一本不錯的入門教程:清華大學出版社-孫海洋-C語言程序設計,講解很透徹、知識點很全面、例程較多且通俗易懂。優酷“孫海洋課題”還有全書免費教學視頻,便於自學。
(2)動起手來–立馬安裝VC++6.0或VS開發環境
C語言是特別注重動手實操能力的課程!!動起手來,現在開始安裝VC++6.0開發環境,從第一個經典程序“Hello,world!”開始,每一個例題及知識點均通過開發環境驗證、理解深化。多做每一章小型實驗操作(網上多得很)。提升代碼調試能力。
(3)有了基礎後,一般可以有兩個發展方向可供選擇
(i)轉向項目實戰
建議購買一本C語言項目教程,在實踐項目中強化理論知識的學習。
(ii)繼續深入理論學習
建議購買國外經典深入學習C語言的教程,人民郵電出版社-C Primer Plus(第5版),或者 機械工業出版社-C程序設計語言(第2版.新版)
下定信心,堅持下去!希望對你有所幫助。
下面是轉載的 孫海洋 版 C語言程序設計 部分內容截圖。
原創文章,作者:TJWO,如若轉載,請註明出處:https://www.506064.com/zh-hant/n/131335.html