c语言各行代码,C语言 代码大全

本文目录一览：

• 1、c语言必背100代码有哪些？
• 2、c语言编程代码
• 3、c语言必背代码有哪些？

c语言必背100代码有哪些？

/*输出9*9口诀。共9行9列，i控制行，j控制列。*/

#include “stdio.h”

main()

{int i,j,result;

for (i=1;i10;i++)

{ for(j=1;j10;j++)

{

result=i*j;

printf(“%d*%d=%-3d”,i,j,result);/*-3d表示左对齐，占3位*/

}

printf(“\n”);/*每一行后换行*/

}

}

扩展资料：

C语言的字符串其实就是以’\0’字符结尾的char型数组，使用字符型并不需要引用库，但是使用字符串就需要C标准库里面的一些用于对字符串进行操作的函数。它们不同于字符数组。使用这些函数需要引用头文件string.h。

文件输入/输出

在C语言中，输入和输出是经由标准库中的一组函数来实现的。在ANSI C中，这些函数被定义在头文件stdio.h；中。

标准输入/输出

有三个标准输入/输出是标准I/O库预先定义的：

stdin标准输入

stdout标准输出

stderr输入输出错误

参考资料来源：百度百科-c语言

c语言编程代码

两种方法我写在一起，可以独立拆开。

#include stdio.h

void finda1(char a[3][10]);

void finda2(char a[3][10]);

void show(char (*p)[10]);

int main()

{

  char a[3][10]={{“gehajl”},{“788a987a7”},{“ccabbbabbb”}};

  printf(“原数组内容:\n”);

  show(a);

  printf(“\n1、用数组指针的方法（函数finda1）：\n”);

  finda1(a);

  printf(“执行后:\n”);

  show(a);

  printf(“\n———————\n”);

  char b[3][10]={{“gehajl”},{“788a987a7”},{“ccabbbabbb”}};

  printf(“原数组内容:\n”);

  show(a);

  printf(“\n2、用指针数组的方法（函数finda2）：\n”);

  finda2(b);

  printf(“执行后:\n”);

  show(b);

  return 0;

}

void finda1(char a[3][10])

{

  int i,j;

  char (*p)[10]=a;

  for(i=0;i3;i++)

      for(j=0;j10;j++)

          if(p[i][j]==’a’)

              printf(“发现：第%d行第%d个元素是‘a’，已替换\n”,i+1,j+1),p[i][j]=’1′;

}

void finda2(char a[3][10])

{

  int i,j;

  char *p[3]={a[0][0],a[1][0],a[2][0]};

  for(i=0;i3;i++)

      for(j=0;j10;j++)

          if(p[i][j]==’a’)

              printf(“发现：第%d行第%d个元素是‘a’，已替换\n”,i+1,j+1),p[i][j]=’1′;

}

void show(char (*p)[10])

{

  int i,j;

  for(i=0;i3;i++,printf(“\n”))

      for(j=0;j10;j++)

          printf(“%c “,p[i][j]);

}

c语言必背代码有哪些？

1、/*输出9*9口诀。共9行9列，i控制行，j控制列。*/

#include “stdio.h”

main()

{int i,j,result;

for (i=1;i10;i++)

{ for(j=1;j10;j++)

{

result=i*j;

printf(“%d*%d=%-3d”,i,j,result);/*-3d表示左对齐，占3位*/

}

printf(“\n”);/*每一行后换行*/

}

}

2、/*古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？

兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21….*/

main()

{

long f1,f2;

int i;

f1=f2=1;

for(i=1;i=20;i++)

{ printf(“%12ld %12ld”,f1,f2);

if(i%2==0) printf(“\n”);/*控制输出，每行四个*/

f1=f1+f2; /*前两个月加起来赋值给第三个月*/

f2=f1+f2; /*前两个月加起来赋值给第三个月*/

}

}

3、/*判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数及素数的个数。

程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt(这个数)，如果能被整除，

则表明此数不是素数，反之是素数。*/

#include “math.h”

main()

{

int m,i,k,h=0,leap=1;

printf(“\n”);

for(m=101;m=200;m++)

{ k=sqrt(m+1);

for(i=2;i=k;i++)

if(m%i==0)

{leap=0;break;}

if(leap)    /*内循环结束后，leap依然为1，则m是素数*/

{printf(“%-4d”,m);h++;

if(h%10==0)

printf(“\n”);

}

leap=1;

}

printf(“\nThe total is %d”,h);

}

4、/*一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为”完数”。例如6=1＋2＋3.编程

找出1000以内的所有完数。*/

main()

{

static int k[10];

int i,j,n,s;

for(j=2;j1000;j++)

{

n=-1;

s=j;

for(i=1;ij;i++)

{if((j%i)==0)

{  n++;

s=s-i;

k[n]=i;

}

}

if(s==0)

{printf(“%d is a wanshu:  “,j);

for(i=0;in;i++)

printf(“%d,”,k[i]);

printf(“%d\n”,k[n]);

}

}

}

5、/*下面程序的功能是将一个4×4的数组进行逆时针旋转90度后输出，要求原始数组的数据随机输入，新数组以4行4列的方式输出，

请在空白处完善程序。*/

main()

{  int  a[4][4],b[4][4],i,j;       /*a存放原始数组数据，b存放旋转后数组数据*/

printf(“input 16 numbers: “);

/*输入一组数据存放到数组a中，然后旋转存放到b数组中*/

for(i=0;i4;i++)

for(j=0;j4;j++)

{  scanf(“%d”,a[i][j]);

b[3-j][i]=a[i][j];

}

printf(“array b:\n”);

for(i=0;i4;i++)

{  for(j=0;j4;j++)

printf(“%6d”,b[i][j]);

printf(“\n”);

}

}

6、/*编程打印直角杨辉三角形*/

main()

{int i,j,a[6][6];

for(i=0;i=5;i++)

{a[i][i]=1;a[i][0]=1;}

for(i=2;i=5;i++)

for(j=1;j=i-1;j++)

a[i][j]=a[i-1][j]+a[i-1][j-1];

for(i=0;i=5;i++)

{for(j=0;j=i;j++)

printf(“%4d”,a[i][j]);

printf(“\n”);}

}

7、/*通过键盘输入3名学生4门课程的成绩，

分别求每个学生的平均成绩和每门课程的平均成绩。

要求所有成绩均放入一个4行5列的数组中，输入时同一人数据间用空格,不同人用回车

其中最后一列和最后一行分别放每个学生的平均成绩、每门课程的平均成绩及班级总平均分。*/

#include stdio.h

#include stdlib.h

main()

{ float a[4][5],sum1,sum2;

int i,j;

for(i=0;i3;i++)

for(j=0;j4;j++)

scanf(“%f”,a[i][j]);

for(i=0;i3;i++)

{ sum1=0;

for(j=0;j4;j++)

sum1+=a[i][j];

a[i][4]=sum1/4;

}